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(三)溶液未出現(xiàn)藍(lán)色或無現(xiàn)象.銅網(wǎng)表面變紅 (4)驗(yàn)純 (5)酸 2.將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí) 小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請完成下列各題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某興趣小組的同學(xué)在探究Al和Cu的活動性時(shí),把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生,于是激發(fā)了他們的探究欲望.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
(二)操作分析:鋁片放入硫酸銅之前,應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮,理由是
除掉鋁表面的氧化膜
除掉鋁表面的氧化膜

探究設(shè)計(jì):
(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒有氣味,,則該氣體中
SO2(填“有”或“無”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用是
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過查閱資料得知:
O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì).于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到
溶液未出現(xiàn)藍(lán)色或無現(xiàn)象
溶液未出現(xiàn)藍(lán)色或無現(xiàn)象
,證明無O2;
B中觀察到
銅網(wǎng)表面變紅
銅網(wǎng)表面變紅
,證明該氣體是H2
(四)實(shí)驗(yàn)反思:
(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先
檢驗(yàn)純度;
檢驗(yàn)純度;
以確保安全.
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯
性(填“酸”或“堿”).

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有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多的氣體產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
查資料知:SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色;氫氣在加熱的條件下可還原氧化銅.
(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
(二)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中
SO2(填“有”或“無”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確.
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì),I2遇淀粉變藍(lán)色.于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到
溶液未出現(xiàn)藍(lán)色或無現(xiàn)象
溶液未出現(xiàn)藍(lán)色或無現(xiàn)象
,證明無O2;B中觀察到
銅網(wǎng)表面變紅
銅網(wǎng)表面變紅
,證明該氣體是H2
(四)實(shí)驗(yàn)反思:大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先
檢驗(yàn)純度
檢驗(yàn)純度
以確保安全.

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27、有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多的氣體產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
(二)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中
SO2(填“有”或“無”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用是
帶火星的木條
來檢驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過查閱資料得知:
O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì).于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到
溶液未出現(xiàn)藍(lán)色(或無現(xiàn)象)
,證明無O2;B中觀察到
銅網(wǎng)表面變紅
,證明該氣體是H2
(四)實(shí)驗(yàn)反思:
(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先
檢驗(yàn)純度
以確保安全.
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯
性(填“酸”或“堿”).

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二氧化硫是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量,某學(xué)生課外活動小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
表1  我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S02最高濃度限值
S02最高濃度限值(單位mg?m-3
一級標(biāo)準(zhǔn) 二級標(biāo)準(zhǔn) 三級標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中),然后
向外輕輕拉動注射器的活塞
向外輕輕拉動注射器的活塞
(填寫實(shí)驗(yàn)操作方法),將會看到
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好.
(2)已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10-4的碘水(此時(shí)溶液的密度與水的密度近似),用適量的蒸餾水稀釋后再加入2-3滴淀粉溶液,配制成溶液A.測定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,A溶液由
藍(lán)
藍(lán)
色變?yōu)?!--BA-->
色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
(3)課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測量空氣中的S02含量(兩個(gè)小組所用時(shí)間相同、所用裝置和藥品均無問題).當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設(shè)每次抽氣500mL).請將表填寫完整(計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字).
表2  不同組別的測量值:
分組 第一小組 第二小組
抽氣次數(shù) 120 140
空氣中S02的含量(單位:mg?m-3
0.53
0.53
0.46
0.46
(4)通過測定并計(jì)算,你判斷出所測地點(diǎn)的空氣中S02的含量屬于
三級
三級
標(biāo)準(zhǔn)(填表3中所列舉的等級),你認(rèn)為
第一
第一
小組(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果更接近實(shí)際值,原因是
第二小組的抽氣速度過快,造成空氣中SO2與碘未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差
第二小組的抽氣速度過快,造成空氣中SO2與碘未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差

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二氧化硫是大氣污染物之一,為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量,某學(xué)生課外活動小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
  我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S02最高濃度限值
S02最高濃度限值(單位mg?m-3
一級標(biāo)準(zhǔn) 二級標(biāo)準(zhǔn) 三級標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),先在試管中裝入適量的水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中),然后
向外輕輕拉動注射器的活塞
向外輕輕拉動注射器的活塞
(填寫實(shí)驗(yàn)操作方法)時(shí),將會看到
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明該裝置的氣密性良好.
(2)已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27X10-4的碘水(此時(shí)溶液的密度與水的密度近似),用適量的蒸餾水稀釋后再加入2-3滴淀粉溶液,配制成溶液A.測定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,A溶液由
藍(lán)
藍(lán)
色變?yōu)?!--BA-->
色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
(3)課外活動小組分成第一小組和第二小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測量空氣中的S02含量(兩個(gè)小組所用時(shí)間相同、所用裝置和藥品均無問題).當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣次數(shù)如下(假設(shè)每次抽氣500mL).請將表填寫完整(計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字).
  不同組別的測量值
分組 第一小組 第二小組
抽氣次數(shù) 120 140
空氣中S02的含量(單位:mg?m-3
(4)通過測定并計(jì)算,你判斷出所測地點(diǎn)的空氣中S02的含量屬于
三級
三級
標(biāo)準(zhǔn)(填表3中所列舉的等級),你認(rèn)為
第一
第一
小組(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果更接近實(shí)際值,原因是
第二小組的抽氣速度過快,造成空氣中SO2與碘未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差
第二小組的抽氣速度過快,造成空氣中SO2與碘未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差

(5)CO2飽和溶液的pH約為5.6,環(huán)境化學(xué)里將pH小于5.6的雨水稱為酸雨.過量排放下列氣體不會形成酸雨的是
(填序號)
①CO2     ②NO2    ③SO2    ④HCl.

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同步練習(xí)冊答案