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某學;瘜W探究小組將地瓜干制成粉末.加入水.稀硫酸進行發(fā)酵水解實驗: (1)經過一段時間后.為了檢驗水解產物中是否含有葡萄糖.該小組的同學取出水解產物的溶液少許.放入試管中.加水進行稀釋.在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液.加熱煮沸.結果沒有紅色沉淀產生.其原因是 . A.水解還沒有開始 B.水解進行的不完全 C.水解液沒有加堿中和其酸性 D.水解的產物中沒有葡萄糖 (2)在指導老師的幫助下.通過查閱資料.他們知道發(fā)酵液中含有A.B.C.D等多種化合物.并通過資料.他們知道了以下實驗事實: ①A和C均可與銀氨溶液反應.析出金屬銀.A是一種常見的單糖, ②B是單官能團化合物.其碳原子數和D相同.B在濃硫酸作用下經加熱可得到E.E可以使溴水褪色, ③B經催化氧化可生成C, ④B和D在濃硫酸和加熱條件下反應可以得到F, ⑤D的組成為C:40%,H:6.7%,O:53.3%.D含有一個羧基.450 mg D與0.2 mol/L的NaOH溶液25 mL完全反應.D也可和乙酸發(fā)生酯化反應, 請你根據上述事實.寫出產物中A.D.F的一種可能的結構簡式. A: , [典例1]下列有關葡萄糖的說法錯誤的是 A.葡萄糖的分子式是C6H12O6 B.葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應 C.葡萄糖是人體重要的能量來源 D.葡萄糖在一定條件下能水解 [規(guī)范解答]選D. [互動探究]葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應.體現了葡萄糖的什么性質? 提示:葡萄糖把銀氨溶液中銀轉化成單質.說明了葡萄糖具有還原性. [變式訓練]1.葡萄糖的結構簡式為 CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO 其對應的性質中不正確的是( ) A.與鈉反應放出氫氣 B.可與乙酸發(fā)生取代反應 C.能發(fā)生銀鏡反應 D.可使小蘇打溶液冒出氣泡 [解析]選D.葡萄糖含有羥基.故能與鈉反應放出氫氣.與乙酸發(fā)生酯化反應,含有醛基.能發(fā)生銀鏡反應,無羧基.所以不與NaHCO3反應.故只有D錯誤. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學;瘜W探究小組將地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸進行發(fā)酵水解實驗:

1)經過一段時間后,為了檢驗水解產物中是否含有葡萄糖,該小組的同學取出水解產物的溶液少許,放入試管中,加水進行稀釋,在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,結果沒有紅色沉淀產生,其原因是________(填序號)。

A.水解還沒有開始

B.水解進行的不完全

C.水解液沒有加堿中和其酸性

D.水解的產物中沒有葡萄糖

2)在指導老師的幫助下,通過查閱資料,他們知道發(fā)酵液中含有A、BC、D等多種化合物。并通過資料,他們知道了以下實驗事實:

AC均可與銀氨溶液反應,析出金屬銀,A是一種常見的單糖;

B是單官能團化合物,其碳原子數和D相同。B在濃硫酸作用下經加熱可得到E,E可以使溴水褪色;

B經催化氧化可生成C;

BD在濃硫酸和加熱條件下反應可以得到F;

D的組成為C40%H6.7%;O53.3%。D含有一個羧基,450 mg D0.2 mol·L1NaOH溶液25 mL完全反應,D也可和乙酸發(fā)生酯化反應;

請你根據上述事實,寫出產物中A、D、F的一種可能的結構簡式。

A_____________________________________________;

D_____________________________________________

F_____________________________________________。

 

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某學;瘜W探究小組將地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸進行發(fā)酵水解實驗:
(1)經過一段時間后,為了檢驗水解產物中是否含有葡萄糖,該小組的同學取出水解產物的溶液少許,放入試管中,加水進行稀釋,在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,結果沒有紅色沉淀產生,其原因是________(填序號)。
A.水解還沒有開始
B.水解進行的不完全
C.水解液沒有加堿中和其酸性
D.水解的產物中沒有葡萄糖
(2)在指導老師的幫助下,通過查閱資料,他們知道發(fā)酵液中含有A、B、C、D等多種化合物。并通過資料,他們知道了以下實驗事實:
①A和C均可與銀氨溶液反應,析出金屬銀,A是一種常見的單糖;
②B是單官能團化合物,其碳原子數和D相同。B在濃硫酸作用下經加熱可得到E,E可以使溴水褪色;
③B經催化氧化可生成C;
④B和D在濃硫酸和加熱條件下反應可以得到F;
⑤D的組成為C:40%,H:6.7%;O:53.3%。D含有一個羧基,450 mg D與0.2 mol·L-1的NaOH溶液25 mL完全反應,D也可和乙酸發(fā)生酯化反應;
請你根據上述事實,寫出產物中A、D、F的一種可能的結構簡式。
A:_____________________________________________;
D:_____________________________________________;
F._____________________________________________。

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某學;瘜W探究小組將地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸進行發(fā)酵水解實驗:

(1)經過一段時間后,為了檢驗水解產物中是否含有葡萄糖,該小組的同學取出水解產物的溶液少許,放入試管中,加水進行稀釋,在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,結果沒有紅色沉淀產生,其原因是________

(填序號).

A.水解還沒有開始

B.水解進行的不完全

C.水解液沒有加堿中和其酸性

D.水解的產物中沒有葡萄糖

(2)在指導老師的幫助下,通過查閱資料,他們知道發(fā)酵液中含有A、B、C、D等多種化合物.并通過資料,他們知道了以下實驗事實:

①A和C均可與銀氨溶液反應,析出金屬銀,A是一種常見的單糖;

②B是單官能團化合物,其碳原子數和D相同.B在濃硫酸作用下經加熱可得到E,E可以使溴水褪色;

③B經催化氧化可生成C;

④B和D在濃硫酸和加熱條件下反應可以得到F;

⑤D的組成為C:40%;H:6.7%;O:53.3%.D含有一個羧基,450 mg D與0.2 mol/L的NaOH溶液25 mL完全反應,D也可和乙酸發(fā)生酯化反應;

請你根據上述事實,寫出產物中A、D、F的一種可能的結構簡式.

A:________;

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某學校化學探究小組將地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸進行發(fā)酵水解實驗:

(1)

經過一段時間后,為了檢驗水解產物中是否含有葡萄糖,該小組的同學取出水解產物的溶液少許,放入試管中,加水進行稀釋,在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,結果沒有紅色沉淀產生,其原因是________(填序號).

[  ]

A.

水解還沒有開始

B.

水解進行的不完全

C.

水解液沒有加堿中和其酸性

D.

水解的產物中沒有葡萄糖

(2)

在指導老師的幫助下,通過查閱資料,他們知道發(fā)酵液中含有A、B、C、D等多種化合物.并通過資料,他們知道了以下實驗事實:

①A和C均可與銀氨溶液反應,析出金屬銀,A是一種常見的單糖;

②B是單官能團化合物,其碳原子數和D相同.B在濃硫酸作用下經加熱可得到E,E可以使溴水褪色;

③B經催化氧化可生成C;

④B和D在濃硫酸和加熱條件下反應可以得到F;

⑤D的組成為C:40%;H:6.7%;O:53.3%.D含有一個羧基,450 mg D與0.2 mol/L的NaOH溶液25 mL完全反應,D也可和乙酸發(fā)生酯化反應;

請你根據上述事實,寫出產物中A、D、F的一種可能的結構簡式.

A:________;

D:________;

F:________.

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某學;瘜W探究小組將地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸進行發(fā)酵水解實驗:
(1)經過一段時間后,為了檢驗水解產物中是否含有葡萄糖,該小組的同學取出水解產物的溶液少許,放入試管中,加水進行稀釋,在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,結果沒有紅色沉淀產生,其原因是________(填序號)。
A.水解還沒有開始
B.水解進行的不完全
C.水解液沒有加堿中和其酸性
D.水解的產物中沒有葡萄糖
(2)在指導老師的幫助下,通過查閱資料,他們知道發(fā)酵液中含有A、B、C、D等多種化合物。并通過資料,他們知道了以下實驗事實:
①A和C均可與銀氨溶液反應,析出金屬銀,A是一種常見的單糖;
②B是單官能團化合物,其碳原子數和D相同。B在濃硫酸作用下經加熱可得到E,E可以使溴水褪色;
③B經催化氧化可生成C;
④B和D在濃硫酸和加熱條件下反應可以得到F;
⑤D的組成為C:40%,H:6.7%;O:53.3%。D含有一個羧基,450 mg D與0.2 mol·L-1的NaOH溶液25 mL完全反應,D也可和乙酸發(fā)生酯化反應;
請你根據上述事實,寫出產物中A、D、F的一種可能的結構簡式。
A:_____________________________________________;
D:_____________________________________________;
F._____________________________________________。

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