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21． 某課外興趣小組探究鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān).請?zhí)顚懴铝锌瞻? (1)實驗化學(xué)反應(yīng)原理: . (2)實驗用品:試管(普通試管和具支試管各一支).鑷子.乳膠管.玻璃導(dǎo)管.水槽.,稀鹽酸.水.膠頭滴管.溫度計. (3)實驗裝置(圖中鐵架臺等夾持儀器略去) (4)實驗方法 ①按如圖所示連接好實驗儀器.檢查裝置的氣密性 ②取3塊鋁條加入到試管中. ③在盛有鋁條的試管中.加入2mL稀鹽酸. ④測量試管中溶液的溫度. ⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣. (5)數(shù)據(jù)處理及問題討論 ①實驗結(jié)束后.課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時間 作了如下的圖. ②試判斷OE.EF.FG段所收集氣體的多少. OE: ,EF: ,FG: . 寫出這三段時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較(用OE.EF.FG 表示).并解釋原因. 速率大小比較: .原因: ③如果反應(yīng)太激烈.為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣 的量.他在鹽酸中分別加入下列溶液: A．蒸餾水 B．NaCl溶液 C．Na2CO3溶液 D．CuSO4溶液 E. NaNO3溶液 你認(rèn)為可行的是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（10分）
某課外興趣小組探究鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?nbsp;
（1）實驗化學(xué)反應(yīng)原理：                           。
（2）實驗用品：試管（普通試管和具支試管各一支）、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、；稀鹽酸（4mol/L）、鋁條（片）、水、膠頭滴管、溫度計。
（3）實驗裝置（圖中鐵架臺等夾持儀器略去）

（4）實驗方法
①按如圖所示連接好實驗儀器，檢查裝置的氣密性
②取3塊鋁條（足量）加入到試管中。
③在盛有鋁條的試管中，加入2mL稀鹽酸。
④測量試管中溶液的溫度。
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。
（5）數(shù)據(jù)處理及問題討論
①實驗結(jié)束后，課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時間作了如下的圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。
OE：       ；EF：       ；FG：        。
寫出這三段時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較（用OE、EF、FG 表示），并解釋原因。
速率大小比較：       。原因：________  
③如果反應(yīng)太激烈，為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣
的量，他在鹽酸中分別加入下列溶液：

A．蒸餾水B．NaCl溶液C．Na2CO3溶液D．CuSO4溶液 E. NaNO3溶液
你認(rèn)為可行的是（填編號）                 。

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某課外興趣小組探究鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?
（1）實驗化學(xué)反應(yīng)原理：______________________ 。
（2）實驗用品：試管（普通試管和具支試管各一支）、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、；稀鹽酸（4mol/L）、鋁條（片）、水、膠頭滴管、溫度計。
（3）實驗裝置 （圖中鐵架臺等夾持儀器略去）

（4）實驗方法
①按如上圖所示連接好實驗儀器，檢查裝置的氣密性，具體操作方法是：__________________ 。
②取3塊鋁條（足量）加入到試管中。
③在盛有鋁條的試管中，加入2mL稀鹽酸。
④測量試管中溶液的溫度。
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。
（5）數(shù)據(jù)處理及問題討論
①實驗結(jié)束后，課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時間作了如下的圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。
OE：__________ ；EF：__________ ；FG：______________ 。寫出這三段時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較（用OE、EF、FG 表示），并解釋原因速率大小比較：_______________ 。原因：________
③如果反應(yīng)太激烈，為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量，他在鹽酸中分別加入下列溶液：
A．蒸餾水
B．NaCl溶液
C．Na2CO3溶液
D．CuSO4溶液
E．NaNO3溶液
你認(rèn)為可行的是________________________（填編號） 。

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某課外興趣小組探究鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?nbsp;

（1）實驗化學(xué)反應(yīng)原理：                            。

（2）實驗用品：試管（普通試管和具支試管各一支）、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、；稀鹽酸（4mol/L）、鋁條（片）、水、膠頭滴管、溫度計。

（3）實驗裝置（圖中鐵架臺等夾持儀器略去）

（4）實驗方法

①按如圖所示連接好實驗儀器，檢查裝置的氣密性

②取3塊鋁條（足量）加入到試管中。

③在盛有鋁條的試管中，加入2mL稀鹽酸。

④測量試管中溶液的溫度。      ⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。

（5）數(shù)據(jù)處理及問題討論

①實驗結(jié)束后，課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時間

作了如下的圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。

OE：        ；EF：        ；FG：         。

寫出這三段時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較（用OE、EF、FG

表示），并解釋原因。

速率大小比較：        。原因：________  

③如果反應(yīng)太激烈，為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣

的量，他在鹽酸中分別加入下列溶液：

A．蒸餾水   B．NaCl溶液   C．Na2CO3溶液   D．CuSO4溶液   E. NaNO3溶液 

   你認(rèn)為可行的是（填編號）                  。

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（10分）
某課外興趣小組探究鋁與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān)。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?nbsp;
（1）實驗化學(xué)反應(yīng)原理：                           。
（2）實驗用品：試管（普通試管和具支試管各一支）、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、；稀鹽酸（4mol/L）、鋁條（片）、水、膠頭滴管、溫度計。
（3）實驗裝置（圖中鐵架臺等夾持儀器略去）

（4）實驗方法
①按如圖所示連接好實驗儀器，檢查裝置的氣密性
②取3塊鋁條（足量）加入到試管中。
③在盛有鋁條的試管中，加入2mL稀鹽酸。
④測量試管中溶液的溫度。
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣。
（5）數(shù)據(jù)處理及問題討論
①實驗結(jié)束后，課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時間作了如下的圖。

②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少。
OE：       ；EF：       ；FG：        。
寫出這三段時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小比較（用OE、EF、FG 表示），并解釋原因。
速率大小比較：       。原因：________  
③如果反應(yīng)太激烈，為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣
的量，他在鹽酸中分別加入下列溶液：
A．蒸餾水B．NaCl溶液C．Na2CO3溶液D．CuSO4溶液 E. NaNO3溶液
你認(rèn)為可行的是（填編號）                 。

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影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題．

（1）取一段鎂條，用砂紙擦去表面的氧化膜，使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中．足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系曲線如圖2所示．
①請在圖3 的方框中畫出上述反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系曲線．并標(biāo)出縱坐標(biāo)的刻度值
②在前4min內(nèi)，鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快，在4min之后，反應(yīng)速率逐漸減慢，請簡述其原因：
鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，隨著反應(yīng)體系溫度升高，反應(yīng)速率增大；4min后由于溶液中H+濃度降低，所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減小
鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，隨著反應(yīng)體系溫度升高，反應(yīng)速率增大；4min后由于溶液中H+濃度降低，所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減小

（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大，鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快．他決定對其原因進行探究．填寫下列空白：
①該同學(xué)認(rèn)為：由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件，那么，兩次實驗時反應(yīng)的速率不一樣的原因，只有以下五種可能：
原因Ⅰ：Cl-對反應(yīng)具有促進作用，而SO42-對反應(yīng)沒有影響；
原因Ⅱ：
Cl-對反應(yīng)沒有影響，而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用
Cl-對反應(yīng)沒有影響，而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用
；
原因Ⅲ：Cl-對反應(yīng)具有促進作用，而SO42-對反應(yīng)具有阻礙作用；
原因Ⅳ：Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有促進作用，但Cl-影響更大；
原因Ⅴ：
Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有阻礙作用，但Cl-影響更�。ɑ騍O42-影響更大）
Cl-、SO42-均對反應(yīng)具有阻礙作用，但Cl-影響更�。ɑ騍O42-影響更大）
．
②該同學(xué)設(shè)計并進行了兩組實驗，即得出了正確結(jié)論．他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片，分別放入到盛有同體積、c（H+）相同的稀硫酸和鹽酸的試管（兩試管的規(guī)格相同）中：
a．在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體，觀察反應(yīng)速率是否變化；
b．在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體，觀察反應(yīng)速率是否變化．若觀察到實驗a中
反應(yīng)速率加快
反應(yīng)速率加快
，實驗b中
反應(yīng)速率減慢
反應(yīng)速率減慢
，則說明原因Ⅲ是正確的．依此類推．該同學(xué)通過分析實驗現(xiàn)象，得出了結(jié)論：Cl-對反應(yīng)具有加速作用．

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