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(1)其中可行的是______________。

(2)其中一個稍作改進就能成為可行的是______________，改進方法是______________。

(3)完全錯誤的是______________，因為______________。

(4)請給出另外兩種鑒別方法

甲醛是世界衛(wèi)生組織（WHO）確認(rèn)的致癌物和致畸物質(zhì)之一。我國規(guī)定：室內(nèi)甲醛含量不得超過0.08mg·m^－3。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用酸性KMnO₄溶液測定空氣中甲醛的含量，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

測定原理：KMnO₄ ( H^＋)溶液為強氧化劑，可氧化甲醛和草酸。

4MnO₄^―＋5HCHO＋H^＋＝4Mn^2＋＋5CO₂↑＋11H₂O

2MnO₄^―＋5H₂C₂O₄＋6H^＋＝2Mn^2＋＋10CO₂ ↑＋8H₂O

測定裝置：部分裝置如下圖所示

I．測定步驟：

①用          量取5.00mL 1.00×10^－3mol·L^－1 KMnO₄溶液于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀H₂SO₄，加水20mL稀釋備用。

②將1.00×10^－3 mol·L^－1的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液置于酸式滴定管中備用。

③打開       ，關(guān)閉          （填“a”或“b”），用注射器抽取100mL新裝修的房屋室內(nèi)空氣。關(guān)閉      ，打開       （填“a”或“b”），再推動注射器，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中，使其充分反應(yīng)。再重復(fù)4次。

④將洗氣瓶中溶液轉(zhuǎn)移到錐形瓶中（包括洗滌液），再用標(biāo)準(zhǔn)草酸溶液進行滴定，記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積。

⑤再重復(fù)實驗2次（每次所取的高錳酸鉀溶液均為5.00mL）。3次實驗所消耗草酸溶液的體積平均值為12.38mL。

II．交流討論：⑴計算該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度       mg·m^－3，該居室的甲醛    （填是或否）超標(biāo)。

⑵某同學(xué)用該方法測量空氣中甲醛的含量時，所測得的數(shù)值比實際含量低，請你對其可能的原因（假設(shè)溶液配制、稱量或量取及滴定實驗均無錯誤）提出合理假設(shè)：____________________________________          _（至少答出2種可能性）。

⑶實驗結(jié)束后，該小組成員在相互交流的過程中一致認(rèn)為：

①實驗裝置應(yīng)加以改進。

有同學(xué)提議：可將插入KMnO₄溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（如下圖），有利于提高實驗的準(zhǔn)確度，其理由是                    。

②實驗原理可以簡化。實驗中無需用草酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定，可直接抽取室內(nèi)空氣，再壓送到洗氣瓶中，直至_________________________________________。

某研究小組成員在討論鑒別濃硫酸和稀硫酸的方案時，設(shè)計如下方案：

（1）其中可行的是__________________（填序號）

（2）其中一個稍作改進就能成為可行的是__________，改進方法是__________________

________________________________________________________________。

（3）完全錯誤的是_______，因為___________________________________。

（4）請給出另外一種鑒別方法：

甲醛是世界衛(wèi)生組織確認(rèn)的致癌致畸物質(zhì)之一。我國規(guī)定：室內(nèi)甲醛含量不得超過8×10^-5mg/L。某研究性學(xué)習(xí)小組利用酸性KMnO₄溶液測定居室內(nèi)空氣中甲醛的含量。

【實驗原理】

KMnO₄ ( H^＋)溶液為強氧化劑，可氧化甲醛，反應(yīng)方程式為：

4MnO₄^―＋5HCHO＋12H^＋ = 4Mn^2＋＋5CO₂＋11H₂O

【實驗裝置】

【實驗步驟】

⑴先準(zhǔn)確量取5.00mL 1.00×10^－3mol·L^－1KMnO₄溶液于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀H₂SO₄，加水20mL稀釋備用。

⑵先打開  ▲  ，關(guān)閉  ▲  （填“a”或“b”），每次用注射器抽取100mL某新裝修的房屋室內(nèi)空氣。后關(guān)閉  ▲  ，打開  ▲  （填“a”或“b”），再推動注射器，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中，使其充分反應(yīng)，如此反復(fù)多次直至任務(wù)完成。

【交流討論】

⑴某同學(xué)用該方法測量空氣中甲醛的含量時，所測得的數(shù)值比實際含量低，你認(rèn)為其可能的原因是（假設(shè)溶液配制、量取過程均無錯誤）： 

①   ▲            ；②   ▲            。

（至少答出2種可能性）

⑵實驗結(jié)束后，該小組成員在相互交流的過程中認(rèn)為：

①實驗裝置應(yīng)加以改進。

有同學(xué)提議：可將插入KMnO₄溶液的管子下端改成具有多孔的球泡

（如右圖），有利于提高實驗的準(zhǔn)確度，其理由是____▲     。

②實驗原理可以改進。

實驗中直接抽取室內(nèi)空氣再壓送到洗氣瓶中至KMnO₄溶液剛好褪色，抽氣次數(shù)太多，太麻煩。有同學(xué)提議：通過測定洗氣瓶中KMnO₄的剩余量，可大大減少抽氣的次數(shù)，也可達到實驗?zāi)康�，你認(rèn)為是否可行：   ▲   。（填“是”或“否”）

⑶若該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共抽氣500次并壓送到洗氣瓶中使KMnO₄溶液的紅色剛好褪去，則該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度為：    ▲    mg/L。

你認(rèn)為該居室內(nèi)空氣中甲醛含量是否超過我國規(guī)定：  ▲   。（填“是”或“否”）

班級__________姓名__________序號__________成績__________