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飽和氯水與石灰石反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。某興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究。
實驗一：定性研究。
①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，再加入約20 mL飽和氯水(如圖所示)，充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色退去；

②過濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)濾液比氯水的漂白性更強；
③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進(jìn)行以下實驗：
第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；
第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體；
第三份濾液加熱，看到濾液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測，上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO₂。
請回答：
(1)反應(yīng)后所得的溶液漂白性比氯水強的原因是                        。
(2)依據(jù)上述實驗可推知：濾液中的溶質(zhì)除CaCl₂、HClO外，還有       (填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)。
實驗二：定量研究。
在圓底燒瓶底部，用一塑料網(wǎng)包住塊狀石灰石(過量)與150 mL飽和氯水反應(yīng)，按下圖所示裝置實驗，待不再產(chǎn)生氣泡后，將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面，將裝置密封后再加熱，煮沸燒瓶中的液體，量筒中的氣體不再增加時停止實驗。

請回答：
(3)實驗結(jié)束后檢測到量筒中收集到的氣體除CO₂外還有O₂，請寫出Ⅰ中產(chǎn)生O₂的化學(xué)反應(yīng)方程式                               。
(4)為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO₂因溶解而造成的損失，請你對裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn)(水槽中仍為水)，最簡單的方法是                               。

（12分）綠色化學(xué)是當(dāng)今社會人們提出的一個新概念，它可以公開為環(huán)境友好化學(xué)。它的核心內(nèi)涵是在反應(yīng)過程中和化工生產(chǎn)中，盡量減少或徹底消除使用和產(chǎn)生有害物質(zhì)。這就是說，綠色化學(xué)的著眼點是使污染消滅在生產(chǎn)的源頭，從根本上消除污染。1995年，美用總統(tǒng)克林頓首次設(shè)立“總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎”，目的是鼓勵、促進(jìn)化學(xué)家們設(shè)計、改進(jìn)化學(xué)產(chǎn)品和化工生產(chǎn)過程，使其對環(huán)境更加友好，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益得到更大的提高。為此，美國斯坦福大學(xué)Barry Trost教授提出了綠色化學(xué)下的原子經(jīng)濟(jì)的概念。最理想的原子經(jīng)濟(jì)是全部反應(yīng)物的原子嵌入期望的最終產(chǎn)物中，不產(chǎn)生任何廢棄物，這時的原子經(jīng)濟(jì)百分?jǐn)?shù)便是100%。原子經(jīng)濟(jì)百分?jǐn)?shù)的計算公式為：

例如：Claisen分子重排反應(yīng)：

反應(yīng)過程中只是改變了分子內(nèi)部部分原子的連接方式，所有的反應(yīng)物的原子全部并入最終產(chǎn)物中，所以這是一個100%的原子經(jīng)濟(jì)反應(yīng)。

根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題。

1．下面敘述錯誤的是_________（填編號，下同）。

①綠色化學(xué)和環(huán)境化學(xué)都是研究環(huán)境保護(hù)和治理的

②綠色化學(xué)不是被動的治理環(huán)境，而是主動地防止環(huán)境污染

③綠色化學(xué)保護(hù)了環(huán)境，而且也能給有關(guān)企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益

2．硝酸工業(yè)的尾氣中主要含NO、NO₂氣體。下列關(guān)于它們的危害的敘述中，正確的是_______________。①形成酸雨    ②破壞臭氧層    ③NO能刺激呼吸道    ④NO₂能跟血紅蛋白作用生成二氧化氮血紅蛋白而引起中毒    ⑤NO、NO₂在空氣中形成褐色或黃色的毒性很大的煙霧。

工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO₂，使其轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品NaNO₂，請寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式             

這一處理方法是否符合綠色化學(xué)概念__________（填“是”或“不是”）。其原子經(jīng)濟(jì)百分?jǐn)?shù)為          。

3．有人采用下面兩種方法制取Cu (NO₃)₂。

①方法一：2Cu＋O₂2CuO    CuO＋2HNO_3（稀）＝Cu(NO₃)₂＋H₂O

②方法二；3Cu＋8HNO_3（稀）＝3Cu(NO₃)₂＋2NO↑＋4H₂O

其中符合綠色化學(xué)概念的方法是________________。

4．有人將3中反應(yīng)②產(chǎn)生的NO收集到一個固定容積的密閉容器中，并在常溫下將其壓縮到1.01×10⁷ Pa，然后加熱至50℃時，發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降。當(dāng)溫度恢復(fù)到常溫，壓強降至略小于1.01×10⁷ Pa的2/3時，就不再改變。已知此過程中有一種產(chǎn)物是N₂O。請寫出生成N₂O的反應(yīng)方程式：                                          

解釋最后的氣體壓強略小于1.01×10⁷ Pa的2/3原因：                             

當(dāng)前，一次性筷子、一次性飯盒的安全已受到社會的關(guān)注。專家介紹說，正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材，不用特殊加工。但是很多小作坊為了降低成本，使用劣質(zhì)木材，為使筷子看上去白一些，他們常用硫磺進(jìn)行熏蒸漂白，結(jié)果造成二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)，同時硫磺中含鉛、汞等重金屬，也會對人體造成鉛中毒或汞中毒。

（1）鉛的元素符號是      ，它在周期表中的位置是         。

（2）防止或減小毒筷“中毒”最簡單的方法是用涼水清洗筷子表面，減少二氧化硫的含量。

①為研究SO₂的溶解性質(zhì)，某學(xué)生做如下實驗：如上圖，錐形瓶中收集的是SO₂，瓶塞系著癟氣球，氣球與大氣相通。向瓶中滴加紫色石蕊試液，實驗現(xiàn)象：                     。

②為比較SO₂ 和CO₂溶解性的大小，某學(xué)生采取同樣的裝置和操作，能說明SO₂在水中的溶解度大于CO₂在水中溶解度的實驗現(xiàn)象是：                                    。

③某學(xué)生用試管取出上述①實驗后的瓶中溶液適量，滴入少量品紅溶液，充分振蕩，實驗現(xiàn)象為：    ，接著向溶液加入足量氯水，實驗現(xiàn)象為：         ，再滴加BaCl₂溶液，實驗現(xiàn)象為：              。

④有人利用SO₂易溶于水的性質(zhì)設(shè)計成如圖所示的裝置進(jìn)行噴泉實驗，但實驗效果并不理想。為完成效果明顯的噴泉實驗，可將水改為            溶液。

（3）制一次性筷子有“拋光”程序：加入滑石粉和木簽一起攪拌，起到干燥打磨，使筷子變得光滑，以免毛疵劃人的口腔。已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物。其質(zhì)量組成為MgO 31.88%，SiO₂ 63.37%，H₂O 4.75%，其化學(xué)式為：