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某同學(xué)用0.1×10×25mm3.質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和酸反應(yīng)制取H2.實驗現(xiàn)象見下表 時間 酸 1min 2 min 5 min 15 min 20 min 3mol/LHCl 0.74 1.60 1.52 1.10 0.99 1.5mol/LH2SO4 均無明顯現(xiàn)象 (1)寫出上述鋁與酸反應(yīng)的離子方程式 , (2)反應(yīng)1-15 min內(nèi).鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快.其原因是 , (3)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象.可以作出哪些猜想? 猜想一: , 猜想二: , -- 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)用0.1×10×25mm、質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和酸反應(yīng)制取H2,實驗現(xiàn)象如下表:

          時間

1min

2 min

5 min

15 min

20 min

3mol?L-1HCl

少量氣泡

較多氣泡

大量氣泡

反應(yīng)劇烈

鋁片耗盡

1.5mol?L-1H2SO4

均無明顯現(xiàn)象(無氣泡)

①寫出上述鋁與酸反應(yīng)的離子方程式                          

②反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,其原因是                                           

③為探究鋁與鹽酸反應(yīng)比鋁與硫酸反應(yīng)快的原因,有同學(xué)猜測是由于SO42-離子對Al和H+的反應(yīng)起阻礙作用,請你設(shè)計一個實驗證明這種猜想是否正確,寫出操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論                                       

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某學(xué)生用0.1×10×25㎜3,質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和酸反應(yīng)制取H2,實驗現(xiàn)象見下表:
1min 2min 5min 15min 20min
3mol/L HCl 少量氣泡 較多氣泡 大量氣泡 反應(yīng)劇烈 鋁片耗盡
1.5mol/L H2SO4 均無明顯現(xiàn)象(只有少量氣泡)
(1)寫出鋁片與酸反應(yīng)的離子方程式
2Al+6H+═2Al3++3H2
2Al+6H+═2Al3++3H2

(2)反應(yīng)1-15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,其原因是
反應(yīng)放熱溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快
反應(yīng)放熱溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快

(3)根據(jù)鋁片與鹽酸和硫酸反應(yīng)現(xiàn)象的差異,深入思考,可作出如下猜想:
猜想一:
Cl-對該反應(yīng)有促進作用
Cl-對該反應(yīng)有促進作用
;猜想二:
SO42-對該反應(yīng)有抑制作用
SO42-對該反應(yīng)有抑制作用

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(9分)某學(xué)生用0.1×10×25mm3,質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和鹽酸反應(yīng)制取H2,實驗現(xiàn)象見下表:

(1)寫出鋁片與鹽酸、硫酸反應(yīng)的離子方程式                                  
(2)反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,15~20min內(nèi),反應(yīng)速率逐漸減小。其原因是                                                            
(3)①根據(jù)鋁片與鹽酸和硫酸反應(yīng)現(xiàn)象的差異,有學(xué)生對此現(xiàn)象提出如下猜想(至少要寫出兩種假設(shè)):
假設(shè)一:Cl-對該反應(yīng)有促進作用,對該反應(yīng)不影響。
假設(shè)二:                                                            
假設(shè)三:                                                            。]
假設(shè)四:                                                            
③ 請你以“假設(shè)一”為實驗課題,設(shè)計實驗方案探究,要求寫出主要實驗步驟。
                                                                    
                                                                  
                                                                   
                                                                    

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(9分)某學(xué)生用0.1×10×25mm3,質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和鹽酸反應(yīng)制取H2,實驗現(xiàn)象見下表:

(1)寫出鋁片與鹽酸、硫酸反應(yīng)的離子方程式                                  

(2)反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,15~20min內(nèi),反應(yīng)速率逐漸減小。其原因是                                                            

(3)①根據(jù)鋁片與鹽酸和硫酸反應(yīng)現(xiàn)象的差異,有學(xué)生對此現(xiàn)象提出如下猜想(至少要寫出兩種假設(shè)):

假設(shè)一:Cl-對該反應(yīng)有促進作用,對該反應(yīng)不影響。

假設(shè)二:                                                             。

假設(shè)三:                                                             。]

假設(shè)四:                                                             。

①  請你以“假設(shè)一”為實驗課題,設(shè)計實驗方案探究,要求寫出主要實驗步驟。

                                                                     

                                                                  

                                                                   

                                                                      

 

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(9分)某學(xué)生用0.1×10×25mm3,質(zhì)量分數(shù)≥99.5%的鋁片和鹽酸反應(yīng)制取H2,實驗現(xiàn)象見下表:

(1)寫出鋁片與鹽酸、硫酸反應(yīng)的離子方程式                                  

(2)反應(yīng)1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,15~20min內(nèi),反應(yīng)速率逐漸減小。其原因是                                                            

(3)①根據(jù)鋁片與鹽酸和硫酸反應(yīng)現(xiàn)象的差異,有學(xué)生對此現(xiàn)象提出如下猜想(至少要寫出兩種假設(shè)):

假設(shè)一:Cl-對該反應(yīng)有促進作用,對該反應(yīng)不影響。

假設(shè)二:                                                            

假設(shè)三:                                                            。]

假設(shè)四:                                                            。

①  請你以“假設(shè)一”為實驗課題,設(shè)計實驗方案探究,要求寫出主要實驗步驟。

                                                                     

                                                                  

                                                                   

                                                                     

 

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