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H2S法:通入H2S氣體或加入氫硫酸.有淺黃色沉淀析出者是Fe3+.無明顯變化的是Fe2+. 【查看更多】

（14分）某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息：硫化鈉，俗稱臭堿，是一種強還原劑，在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究。

【實驗】

在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。

（1）下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是。

a. 硫化鈉溶液不宜久置，應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配

b. 硫化鈉溶液中通入SO₂有淡黃色渾濁，可證明SO₂有氧化性

c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H₂S氣體，說明酸性：H₂CO₃>H₂S

d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀

e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成

【提出假設(shè)】

（2）反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl^－、SO₄²^－和OH^－，為探究溶液中可能還存在的其他陰離子（不考慮離子水解及空氣中CO₂的影響），該學習小組提出如下假設(shè)：

假設(shè)1：只還存在S²^－

假設(shè)2：只還存在ClO^－

假設(shè)3：

【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】

（3）請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。

限選實驗試劑：1 mol• L^－¹的CuSO₄溶液、1 mol• L^－¹NaOH溶液、淀粉－KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟

預期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1：取少許反應(yīng)后溶液于試管中，滴加

若，則假設(shè) 成立。

步驟:2：另取少許反應(yīng)后溶液于試管中，滴加

若，則假設(shè) 成立。

若

，

則假設(shè)3成立。

【思考與交流】

（4）實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色，聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因，該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl₃。你是否同意該同學的的觀點（填“同意”或“不同意”），請簡述理由：。

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（14分）某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息：硫化鈉，俗稱臭堿，是一種強還原劑，在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究。
【實驗】
在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。
（1）下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是。
a. 硫化鈉溶液不宜久置，應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b. 硫化鈉溶液中通入SO₂有淡黃色渾濁，可證明SO₂有氧化性
c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H₂S氣體，說明酸性：H₂CO₃>H₂S
d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
【提出假設(shè)】
（2）反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl^－、SO₄²^－和OH^－，為探究溶液中可能還存在的其他陰離子（不考慮離子水解及空氣中CO₂的影響），該學習小組提出如下假設(shè)：
假設(shè)1：只還存在S²^－
假設(shè)2：只還存在ClO^－
假設(shè)3：
【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】
（3）請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實驗試劑：1 mol? L^－1的CuSO₄溶液、1 mol? L^－1NaOH溶液、淀粉－KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟	預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少許反應(yīng)后溶液于試管中，滴加	若，則假設(shè) 成立。
步驟:2：另取少許反應(yīng)后溶液于試管中，滴加	若，則假設(shè) 成立。若，則假設(shè)3成立。

【思考與交流】
（4）實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色，聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因，該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl₃。你是否同意該同學的的觀點（填“同意”或“不同意”），請簡述理由：。

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（14分）某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息：硫化鈉，俗稱臭堿，是一種強還原劑，在工業(yè)上用途廣泛。他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應(yīng)進行探究。
【實驗】
在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清。
（1）下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是。
a. 硫化鈉溶液不宜久置，應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
b. 硫化鈉溶液中通入SO₂有淡黃色渾濁，可證明SO₂有氧化性
c. 硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H₂S氣體，說明酸性：H₂CO₃>H₂S
d. 配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
e. 向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
【提出假設(shè)】
（2）反應(yīng)后的溶液中肯定存在Cl^－、SO₄²^－和OH^－，為探究溶液中可能還存在的其他陰離子（不考慮離子水解及空氣中CO₂的影響），該學習小組提出如下假設(shè)：
假設(shè)1：只還存在S²^－
假設(shè)2：只還存在ClO^－
假設(shè)3：
【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】
（3）請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實驗試劑：1 mol? L^－1的CuSO₄溶液、1 mol? L^－1NaOH溶液、淀粉－KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液。

實驗步驟	預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少許反應(yīng)后溶液于試管中，滴加	若，則假設(shè) 成立。
步驟:2：另取少許反應(yīng)后溶液于試管中，滴加	若，則假設(shè) 成立。若，則假設(shè)3成立。

【思考與交流】
（4）實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色，聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因，該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl₃。你是否同意該同學的的觀點（填“同意”或“不同意”），請簡述理由：。

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（2013?浦東新區(qū)二模）實驗室用粗鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，利用氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量．實驗裝置如下：

（1）在啟普發(fā)生器中純鋅與稀硫酸反應(yīng)過于緩慢，可采取的加快速率的措施是①適當增大硫酸的濃度，②

在硫酸中加入少量硫酸銅溶液

．
（2）用純度不高的鋅（粗鋅）制取氫氣，反應(yīng)速率快，但制得的氫氣因含H₂S等還原性雜質(zhì)而有難聞的氣味，CuSO₄洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是

有黑色沉淀生成

，是否可以將CuSO₄溶液換成濃硫酸

否

（答“是”或“否”）；理由是

氫硫酸與濃硫酸反應(yīng)有二氧化硫氣體產(chǎn)生

．
（3）有同學發(fā)現(xiàn)粗鋅與稀硫酸反應(yīng)一段時間后，鋅粒表面變黑，于是收集了少量該黑色固體，驗證黑色固體含鐵元素的簡單化學方法

取少量樣品用稀硝酸溶解，稀釋后，加入KSCN溶液檢

．
（4）實驗中得到的數(shù)據(jù)有：小瓷皿的質(zhì)量mg，小瓷皿加樣品的質(zhì)量n g，反應(yīng)后小瓷皿加固體的質(zhì)量w g，已知氧的相對原子質(zhì)量為16，則銅的相對原子質(zhì)量是

16(w-m)

n-w

16(w-m)

n-w

（用含m、n、w的代數(shù)式表示）．
（5）某次實驗中測定結(jié)果明顯偏大，可能的原因是

ac

（選填編號）．
a．未充分冷卻即停止通氫氣 b．氧化銅樣品中含有氯化銨雜質(zhì)
c．反應(yīng)后固體中有少量Cu₂O d．氫氣不干燥有少量水分
（6）由于啟普發(fā)生器藥品用量較多，利用下列儀器裝配一套有啟普發(fā)生器功能的簡易裝置，你選擇

acf

（選填編號）（支撐儀器、橡皮塞、導氣管略）．

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現(xiàn)有A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素，它們位于元素周期表的前四周期。B元素含有3個能級，且每個能級所含的電子數(shù)相同；D的原子核外有8個運動狀態(tài)不同的電子；E元素與F元素處于同一周期相鄰的族，它們的原子序數(shù)相差3，且E元素的基態(tài)原子有4個未成對電子。請回答下列問題：