題目列表(包括答案和解析)
某實驗小組欲通過以下實驗來探究Na2CO3和NaHCO3兩種物質的性質。
（1）稱取兩種固體各2 g，分別放入兩個小燒杯中，再各滴加10 mL 蒸餾水，振蕩，測量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復至室溫后，向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液。
① 發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得到結論????????? ???????????????? ? 。
② 同學們在兩燒杯中還觀察到了其它現(xiàn)象。其中，盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ??? （填字母序號）。
? A．溶液溫度下降? B．溶液溫度升高??? C．滴入酚酞后呈淺紅色? ????? D．滴入酚酞后呈紅色
（2）如下面左圖所示分別加熱A、B固體，發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但一段時間后渾濁又變澄清。請用化學方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象???????????????????? 。
（3）如上圖所示，在氣密性良好的裝置I和II中分別放入試劑，將氣球內的固體同時倒入試管中。
兩試管中均產(chǎn)生氣體，????????? （填“I”或“II”）的反應程度更為劇烈。
② 反應結束后，氣球均有膨脹，恢復至室溫。下列說法正確的是????????? 。
A．裝置I的氣球體積較大???????????? B．裝置II的氣球體積較大
C．生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計算?????? D．生成氣體的體積根據(jù)固體計算
（4）將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液，探究與0.5 mol·L-1CaCl2溶液反應的情況
實驗方案 | 預測現(xiàn)象 | 預測依據(jù) | 實際結果 |
實驗1：向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色 沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大，能與CaCl2發(fā)生反應。 | 有白色沉淀 |
實驗2：向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 無白色 沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小，不能與CaCl2反應。 | 有白色沉淀出現(xiàn)，同時有少量氣泡冒出。 |
請寫出上述實驗過程中發(fā)生的反應的離子方程式：
實驗1：???????????????? ????? ???????????? ；實驗2：???????????????????? ?????? ?????? 。
某實驗小組欲通過以下實驗來探究Na2CO3和NaHCO3兩種物質的性質。
（1）稱取兩種固體各2 g，分別放入兩個小燒杯中，再各滴加10 mL 蒸餾水，振蕩，測量溫度變化；待固體充分溶解，并恢復至室溫后，向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液。
① 發(fā)現(xiàn)Na2CO3固體完全溶解，而NaHCO3固體有剩余，由此得到結論 。
② 同學們在兩燒杯中還觀察到了其它現(xiàn)象。其中，盛放Na2CO3的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 （填字母序號）。
A．溶液溫度下降 B．溶液溫度升高 C．滴入酚酞后呈淺紅色 D．滴入酚酞后呈紅色
（2）如下面左圖所示分別加熱A、B固體，發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但一段時間后渾濁又變澄清。請用化學方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象 。
（3）如上圖所示，在氣密性良好的裝置I和II中分別放入試劑，將氣球內的固體同時倒入試管中。
兩試管中均產(chǎn)生氣體， （填“I”或“II”）的反應程度更為劇烈。
② 反應結束后，氣球均有膨脹，恢復至室溫。下列說法正確的是 。
A．裝置I的氣球體積較大 B．裝置II的氣球體積較大
C．生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計算 D．生成氣體的體積根據(jù)固體計算
（4）將兩種固體分別配制成0.5 mol·L-1的溶液，探究與0.5 mol·L-1CaCl2溶液反應的情況
| 實驗方案 | 預測現(xiàn)象 | 預測依據(jù) | 實際結果 |
| 實驗1：向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色 沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大，能與CaCl2發(fā)生反應。 | 有白色沉淀 |
| 實驗2：向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 無白色 沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小，不能與CaCl2反應。 | 有白色沉淀出現(xiàn)，同時有少量氣泡冒出。 |
| 實驗方案 | 預測現(xiàn)象 | 預測依據(jù) | 實際結果 |
| 實驗1：向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色 沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大，能與CaCl2發(fā)生反應。 | 有白色沉淀 |
| 實驗2：向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 無白色 沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小，不能與CaCl2反應。 | 有白色沉淀出現(xiàn)，同時有少量氣泡冒出。 |
| 實驗方案 | 預測現(xiàn)象 | 預測依據(jù) | 實際結果 |
| 實驗1：向2 mL Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 有白色 沉淀 | Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大，能與CaCl2發(fā)生反應。 | 有白色沉淀 |
| 實驗2：向2 mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol·L-1CaCl2溶液 | 無白色 沉淀 | NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小，不能與CaCl2反應。 | 有白色沉淀出現(xiàn)，同時有少量氣泡冒出。 |
①及時轉移疏散人群，同時向有關部門如實報告事故有關情況；②被轉移人群應戴上用濃NaOH溶液處理過的口罩；③用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質的水溶液；④被轉移人群可戴上用Na2CO3溶液處理過的口罩(濕潤)；⑤將人群轉移到地勢較低的地方即可，不必走太遠；⑥及時清理現(xiàn)場，檢查水源和食物等是否被污染；⑦常溫下氯氣能溶于水，所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒。
據(jù)報道，為防止罐中液氯再次泄漏，4月1日搶救人員將盛液氯的罐吊到事故發(fā)生地附近剛挖好的水塘中，用燒堿溶液處理。寫出反應的離子方程式____________________________。
(2)用氯氣對飲用水消毒已有百年歷史。這種消毒方法會使飲用水中的有機物發(fā)生氯代，生成含氯的有機化合物，對人體有害，世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止用氯氣對飲用水消毒，建議推廣采用廣譜高效消毒劑二氧化氯(ClO2)。
我國最近研究成功了用氯氣氧化亞氯酸鈉(在氮氣保護下)制得ClO2,表示這一反應的化學方程式是______________，在H2SO4的酸性條件下，用Na2SO3還原NaClO3也可制得ClO2,在以上反應中NaClO3和Na2SO3的物質的量之比為_______。
(3)一化學課外活動小組的同學制作了一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器(如圖1-3-3)，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，可制得少量消毒劑。為了研究各電極的產(chǎn)物，反應開始后沿玻璃管滴幾滴酚酞試液到溶液中，發(fā)現(xiàn)上層溶液變紅，一段時間后，紅色消失。則與電源a端相連的電極上發(fā)生的電極反應式為____________________。
圖1-3-3
該小組同學經(jīng)查閱資料后認為褪色的原因可能有兩個：一是氫氧化鈉濃度過大；二是。小華設計了一個簡單的實驗，只需要一種試劑，便獲得了有關褪色原因的結論，請簡要寫出小華設計的實驗方案：______________________________________________________________。
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