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同時符合以下要求的實驗條件所能制取的氣體是 ①干燥 ②使用藥品不能帶有結晶水 ③加熱 ④使用排水法收集 A.CO2 B.Cl2 C.CH4 D.HCl 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

同時符合以下要求的實驗條件所能制取的氣體是

①干燥、谑褂盟幤凡荒軒в薪Y晶水、奂訜帷、苁褂门潘瘹夥ㄊ占瘹怏w

[  ]

A.CO2
B.Cl2
C.CH4
D.HCl

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含銅物質是化學中的重要試劑。例如利用新制氫氧化銅驗證葡萄糖的還原性。
(一)新制氫氧化銅懸濁液的配制與應用:
(1)實驗室制取新制氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的________溶液2mL,滴入2%的
_________溶液4~6滴(以上選填“硫酸銅”或“氫氧化鈉”),振蕩即成。這樣操作的目的_______________________________________________。
(2)下列各組物質的溶液僅用新制的氫氧化銅懸濁液(必要時可以加熱)不能檢驗出來的是______。 A.HCOOCH3,C6H5COOH,C6H5CH2OH
B.NaHSO4,BaCl2,Na2CO3,酚酞
C.HCOOH,HCOONa,HCOOCH2CH3
D.葡萄糖,CH2OHCHOHCH2OH
(二)下列是四個研究性學習小組分別從不同層面開展研究性學習活動:
(3)研究性學習小組甲為了探究新制氫氧化銅與久置氫氧化銅氧化性的差異性,利用乙醛作還原劑,他們設計的方案是:取編號為X、Y的兩支試管,分別裝入一定量的新制氫氧化銅懸濁液和氫氧化銅沉淀,再分別加入3mL乙醛溶液,同時用水浴加熱幾分鐘,結果X試管里出現(xiàn)磚紅色沉淀,而Y試管出現(xiàn)黑色。你認為可能的原因是_____________________________________________________________。
(4)研究性學習小組乙對教材實驗結論“乙醛與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質疑,他們認為紅色沉淀不一定是Cu2O。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:
提出猜想:__________________________________________。
查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;
②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應;
③在空氣中灼燒Cu2O會生成CuO。
設計方案:
方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣。
方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復多次至到固體恒重,稱得質量為b g,比較a,b關系。
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。
你認為合理的方案是_____________。
(5)研究性學習小組丙,設計新方案,裝置如圖所示。你認為要測定紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量:____________________________。
①通入氫氣的體積;②反應前,紅色沉淀和硬質試管的總質量;③完全反應后紅色固體和硬質試管的總質量;④實驗前,干燥管質量;⑤硬質試管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后,干燥管質量。
(6)研究性學習小組丁上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色化學的科學家”!白儚U為寶”符合綠色化學要求,因此他們想收集上述紅色沉淀以制備化學試劑--藍礬。
請你幫助他們設計一個實驗方案:_________________________________________________________

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實施以減少能源浪費和降低廢氣排放為基本內容的節(jié)能減排政策,是應對全球氣候問題、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.如圖是煤化工產業(yè)鏈的一部分,試運用所學知識,解決下列問題:

(1)該產業(yè)鏈中屬于高中階段常見的在低溫下能自發(fā)進行的反應是:
N2+3H2?2NH3或NH3+HNO3═NH4NO3
N2+3H2?2NH3或NH3+HNO3═NH4NO3

(2)已知該產業(yè)鏈中某反應的平衡表達式為:
K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
它所對應的化學反應為:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)

(3)已知在一定溫度下,
C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K1;
CO(g)+H2O(g )?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)K2;
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數(shù)K3
則K1、K2、K3之間的關系是:
K3=K1×K2
K3=K1×K2

(4)煤化工通常通過研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實際問題.已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進入反應器時,會發(fā)生如下反應:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),該反應平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)K 9.94 9 1
該反應的正反應方向是
放熱
放熱
反應(填“吸熱”或“放熱”),若在500℃時進行,設起始時CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,CO的平衡轉化率為:
75%
75%

(5)從圖1看出氨催化氧化可以制硝酸,此過程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.已知NO2和N2O4的結構式分別是.實驗測得N-N鍵鍵能為167kJ?mol-1,NO2中氮氧鍵的鍵能為466kJ?mol-1,N2O4中氮氧鍵的鍵能為438.5kJ?mol-1.請寫出NO2轉化為N2O4的熱化學方程式
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-57kJ?mol-1
2NO2(g)?N2O4(g)△H=-57kJ?mol-1
.對反應N2O4(g)?2NO2(g),在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖2所示.下列說法正確的是
D
D

A.A、C兩點的反應速率:A>C
B.A、C兩點氣體的顏色:A深,C淺
C.B、C兩點的氣體的平均相對分子質量:B<C
D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
(6)0.2mol/L的NaOH與0.4mol/L的上述產業(yè)鏈中一產品化肥硝酸銨溶液等體積混合后,溶液中所有分子和離子( 除水和氨分子外)等微粒從大到小的順序是
c(NO3-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+
c(NO3-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+

(7)以上述產業(yè)鏈中甲醇為燃料制成燃料電池,請寫出在氫氧化鉀介質中該電池的負極反應式
CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O
CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O

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(15分)在實驗室中某實驗小組同學關于硫酸銅的制取和應用,設計了以下實驗:

(1)銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖所示。

            

①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為              ;

    ②上圖裝置中導管B的作用你認為可能是(寫出一種)                  

(2)為符合綠色化學的要求,某同學進行如下設計:將銅粉在                   (填儀器名稱)中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應,反應后溶液經(jīng)過            、            、過濾、洗滌、干燥,即可得到產品CuSO4·5H2O晶體,干燥需要控制溫度小于100℃,若溫度過高,則會導致              

(3)將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量:FeSO4作催化劑,即發(fā)生反應,生成硫酸銅。其反應過程的第2步是:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,請寫出其第l步反應的離子方程式                  。

(4)制取的CuSO4溶液和“另一物質”在40-50℃混合時生成了一種難溶物質氫化亞銅(CuH)。將CuH溶解在稀鹽酸中時生成了一種氣體,這種氣體是                  ,經(jīng)收集測定生成的該氣體為標況下11.2 L,則被還原的離子得電子的物質的量是                  (已知Cu+在酸性條件下發(fā)生反應2Cu+=Cu2++Cu)。

 

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(15分)在實驗室中某實驗小組同學關于硫酸銅的制取和應用,設計了以下實驗:
(1)銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖所示。
            
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為              ;
②上圖裝置中導管B的作用你認為可能是(寫出一種)                  。
(2)為符合綠色化學的要求,某同學進行如下設計:將銅粉在                  (填儀器名稱)中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應,反應后溶液經(jīng)過            、            、過濾、洗滌、干燥,即可得到產品CuSO4·5H2O晶體,干燥需要控制溫度小于100℃,若溫度過高,則會導致              。
(3)將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應。向反應液中加少量:FeSO4作催化劑,即發(fā)生反應,生成硫酸銅。其反應過程的第2步是:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,請寫出其第l步反應的離子方程式                  。
(4)制取的CuSO4溶液和“另一物質”在40-50℃混合時生成了一種難溶物質氫化亞銅(CuH)。將CuH溶解在稀鹽酸中時生成了一種氣體,這種氣體是                  ,經(jīng)收集測定生成的該氣體為標況下11.2 L,則被還原的離子得電子的物質的量是                  (已知Cu+在酸性條件下發(fā)生反應2Cu+=Cu2++Cu)。

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