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4．在反應(yīng)CuO+H2 △ Cu+H2O中.作氧化劑的是 A．CuO B．H2 C．H2O D．Cu 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

銅有Cu2O（紅色）和CuO（黑色）兩種常見的氧化物。某高中化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)初中課本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論“H2與CuO反應(yīng)生成紅色物質(zhì)Cu”提出質(zhì)疑，認(rèn)為生成的紅色物質(zhì)不一定就是銅。為了確定該紅色物質(zhì)的成分，該興趣小組開展了以下研究。

（一）提出猜想：紅色物質(zhì)可能是銅、氧化亞銅或兩者的混合物。

（二）查閱資料：①Cu2+在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)（Cu2O+2H+ =Cu2++Cu+H2O）；②在空氣中灼燒Cu2O能生成CuO。

（三）制備紅色物質(zhì)：方法同初中課本

（四）紅色物質(zhì)成分的探究：

           甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種探究方案：

           方案I：取該紅色物質(zhì)溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色的變化。

           方案II：取該紅色物質(zhì)溶于足量稀硫酸中，觀察現(xiàn)象。

           方案III：稱得干燥的坩堝的質(zhì)量為m1g，取紅色物質(zhì)置于坩堝中再稱得質(zhì)量為m2g。

然后將紅色物質(zhì)在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器中冷卻，再稱量，反復(fù)多次直到質(zhì)量不變，稱得最后質(zhì)量為m3g，比較m1、m2、m3。

回答下列問題：

（1）方案I是否合理             （填“合理”或“不合理”）。如果你認(rèn)為該方案合理，請(qǐng)簡(jiǎn)述其工作原理；如果你認(rèn)為該方案不合理，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。                      。

（2）方案II中，若觀察不到明顯現(xiàn)象，則可知紅色物質(zhì)為           ；若觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，則可知紅色物質(zhì)為              。

（3）方案III中，如果m1、m2、m3的關(guān)系符合m3=             ，可確認(rèn)紅色物質(zhì)為Cu2O。

（4）乙同學(xué)利用下列裝置設(shè)計(jì)了第四種探究方案：

各裝置接口的正確連接順序是（    ）接（    ）（    ）接（    ）（    ）接（    ）；試劑X可選用            ；要測(cè)定紅色物質(zhì)的成分，最少需要測(cè)定的物理量是     （填序號(hào)）。

①通入氫氣的體積                                  ②反應(yīng)前，紅色物質(zhì)+反應(yīng)管的總質(zhì)量

③實(shí)驗(yàn)前干燥管的質(zhì)量                          ④完全反應(yīng)后，紅色物質(zhì)+反應(yīng)管的總質(zhì)量

⑤反應(yīng)管的質(zhì)量                                     ⑥實(shí)驗(yàn)后干燥管的質(zhì)量

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以下有關(guān)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
①CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O②2KCl03
 MnO2 
.
△
2KCl+3o2↑③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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以下有關(guān)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（　　）
①CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O②2KCl03
 MnO2 
.
△
2KCl+3o2↑③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
A．反應(yīng)①②③都屬于氧化還原反應(yīng)
B．反應(yīng)②中氧化劑還原劑均為KClO3，其中氧元素化合價(jià)降低
C．反應(yīng)①H2作還原劑，在反應(yīng)中被氧化
D．反應(yīng)①中還原性：H2＞Cu

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某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性．回答下列問題：
（1）裝置B中最適宜的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
，其作用是
除去CO2混有的HCl
除去CO2混有的HCl

（2）裝置C的作用是
干燥CO2
干燥CO2
，若實(shí)驗(yàn)中沒有裝置C，則不可以證明CO具有還原性，原因是：
C和H2O反應(yīng)生成的H2也能還原氧化銅
C和H2O反應(yīng)生成的H2也能還原氧化銅

（3）裝置D中黑色固體為
C
C
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的
E中黑色固體變紅
E中黑色固體變紅
現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

（5）若要根據(jù)裝置F中出現(xiàn)的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置
D
D
與
E
E
之間連接圖中的
②
②
裝置（填序號(hào)）．

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我省有著豐富的天然氣資源，許多化肥廠用天然氣在高溫、催化劑作用下與水蒸氣反應(yīng)來制備氫氣和一氧化碳：CH4+H2O 
   高溫   
.
催化劑
CO+3H2．為了證實(shí)該反應(yīng)所生成的混合氣體的成分，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問題：
（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┳C實(shí)混合氣體中含有CO和H2

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）在裝置中通入混合氣體，點(diǎn)燃酒精燈，如上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（實(shí)驗(yàn)分析） （1）若要證實(shí)混合氣體中有CO，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
石灰水變渾濁，A中黑色粉末變?yōu)榧t色，
石灰水變渾濁，A中黑色粉末變?yōu)榧t色，
，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CO+CuO
 △ 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 △ 
.
 
Cu+CO2
、
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
．
（2）若要證實(shí)混合氣體中有H2，且是通過裝置B驗(yàn)證的，應(yīng)采用的方法是
稱量反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量并進(jìn)行比較．
稱量反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量并進(jìn)行比較．
．
（3）有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)該混合氣體生產(chǎn)的實(shí)際情況，混合氣體中可能含有水分，因而還應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)．請(qǐng)你提出改進(jìn)的方案
在裝置A前增加除水份裝置．
在裝置A前增加除水份裝置．
．

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