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利用右圖所示的裝置.可以驗證NH3和HCl的有關(guān)性質(zhì).實驗前a.b.c活塞均關(guān)閉. (1) 通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān).若要在燒瓶Ⅱ中產(chǎn)生“噴泉 現(xiàn)象.燒瓶Ⅰ中不產(chǎn)生“噴泉 現(xiàn)象.其操作方法是 . (2) 通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān).在燒瓶Ⅰ中產(chǎn)生“噴泉 現(xiàn)象.燒瓶Ⅱ中不產(chǎn)生“噴泉 現(xiàn)象.其操作方法是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

利用右圖所示的裝置，可以驗證NH3和HCl的有關(guān)性質(zhì)．實驗前a、b、c活塞均關(guān)閉．

(1)

通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān)，若要在燒瓶Ⅱ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶Ⅰ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是________．

(2)

通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān)，在燒瓶Ⅰ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶Ⅱ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是________．

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某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用右圖所示裝置來探究相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的順序．選擇適當(dāng)試劑完成實驗A、B、C，并得出相應(yīng)的
實驗結(jié)論．實驗A、B、C所用試劑或所得結(jié)論列于下表中．
序
號		 實驗藥品 實驗結(jié)論
甲 乙 丙
A ① 二氧化錳 ② 氧化性：O2＞S
B 醋酸溶液 碳酸鈉溶液 硅酸鈉溶液 ③
C ④ ⑤ 氯化鋁溶液 堿性：NaOH＞NH3．H2O＞Al（OH）3
（1）乙裝置的名稱
錐形瓶
錐形瓶
． 
（2）請?zhí)顚憿佟莸脑噭┟Q或?qū)嶒灲Y(jié)論：
①
雙氧水（過氧化氫溶液）
雙氧水（過氧化氫溶液）
  ②
氫硫酸溶液
氫硫酸溶液
③
酸性：醋酸＞碳酸＞硅酸
酸性：醋酸＞碳酸＞硅酸
④
濃氫氧化鈉溶液（或飽和氫氧化鈉溶液）
濃氫氧化鈉溶液（或飽和氫氧化鈉溶液）
  ⑤
氯化銨固體（晶體）
氯化銨固體（晶體）

（3）小明利用該裝置自行設(shè)計了一個實驗--證明NO2具有氧化性（注：丙中已事先添加Na2S溶液）．據(jù)此回答下列問題：
①如何檢驗該裝置的氣密性：
關(guān)閉分液漏斗的活塞，在丙中注一定量的水，將導(dǎo)管插入水中，微熱錐形瓶，一段時間后在導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生，撤去酒精燈，在導(dǎo)管中產(chǎn)生一段水柱，說明裝置的氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗的活塞，在丙中注一定量的水，將導(dǎo)管插入水中，微熱錐形瓶，一段時間后在導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生，撤去酒精燈，在導(dǎo)管中產(chǎn)生一段水柱，說明裝置的氣密性良好
；
②打開甲裝置的活塞后，裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2NO2?+2H2O
Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2NO2?+2H2O
；
③某同學(xué)對小明的實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，認(rèn)為丙中溶液變渾濁不足以證明NO2具有氧化性，你認(rèn)為他的理由是：
3NO2+H2O=2HNO3+NO，NO2和水反應(yīng)生成的HNO3是一種強氧化性的酸，也可將Na2S氧化，也可使溶液變渾濁
3NO2+H2O=2HNO3+NO，NO2和水反應(yīng)生成的HNO3是一種強氧化性的酸，也可將Na2S氧化，也可使溶液變渾濁
；（用化學(xué)反應(yīng)方程式和簡要文字回答）
④NO2氣體有毒，應(yīng)用NaOH溶液吸收，請寫出此反應(yīng)的離子方程式：
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
．

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某化學(xué)課外小組設(shè)計了如下圖所示的裝置，進(jìn)行氨氣性質(zhì)實驗．利用圖1完成氨的催化氧化實驗，其中箭頭表示氣體流向，A、B表示兩種純凈、干燥的氣體，反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，裝置已中有紅棕色氣體生成．實驗中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選取KMnO4、Na2O2、NH4Cl、NH4HCO3、P2O5、堿石灰、生石灰、蒸餾水、濃硫酸、濃氨水

根據(jù)圖1中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請回答：
（1）若乙中盛有P2O5，此時丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
．若丁中盛有P2O5，此時甲裝置中應(yīng)選擇的試劑是
濃氨水和生石灰（或堿石灰）
濃氨水和生石灰（或堿石灰）
．
（2）檢驗甲裝置氣密性的方法
關(guān)閉分液漏斗的活塞，將試管中的導(dǎo)管口浸沒在水槽中的液面以下，雙手緊貼試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，證明裝置的氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗的活塞，將試管中的導(dǎo)管口浸沒在水槽中的液面以下，雙手緊貼試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，證明裝置的氣密性良好
．
（3）當(dāng)己中充滿紅棕色氣體后，停止甲、丙裝置中的反應(yīng)，并關(guān)閉a、b兩個活塞，將己裝置浸入冰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
氣體顏色變淺
氣體顏色變淺
簡述產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
2NO2?N2O4，正反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，達(dá)到平衡后，降低溫度，平衡向右移動，NO2濃度減小，所以氣體顏色變淺
2NO2?N2O4，正反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，達(dá)到平衡后，降低溫度，平衡向右移動，NO2濃度減小，所以氣體顏色變淺
，若將己裝置中的試管倒置于盛有水的水槽中，發(fā)生的現(xiàn)象是
紅棕色氣體變?yōu)闊o色，試管內(nèi)液面上升
紅棕色氣體變?yōu)闊o色，試管內(nèi)液面上升
．
（4）已知氨氣在純氧中安靜的燃燒，如圖2，將過量O2與NH3分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入到裝置C中，并在b管上端點燃氨氣．先通入O2，后通過NH3的理由是
氨氣在空氣中不能點燃，逸出造成污染
氨氣在空氣中不能點燃，逸出造成污染
．
（5）液氨與水性質(zhì)頗為相似，其電離方程式可表示為：2NH3?NH4++NH2-．某溫度下其離子積常數(shù)為1×10-30（mol?L-1）2．液氨中的pNH4與水中的pH類似，向1L液氨中加入2.3gNa此時上述平衡
向正方向
向正方向
移動（填“向正方向”“向逆方向”或“不”），完全反應(yīng)后溶液的pNH4=
29
29
．

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（14分）某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì)。
已知：2NO2 + 2NaOH="==" NaNO3 + NaNO2 + H2O
任務(wù)1：利用下圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原（K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去）。

（1）E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。
（2）若NO2能夠被NH3還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是                   。
（3）實驗過程中，未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因，認(rèn)為可能是：
①NH3還原性較弱，不能將NO2還原；②在此條件下，NO2的轉(zhuǎn)化率極低；
③                                                                 。
（4）此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是                                 。
任務(wù)2：探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
（5）實驗前，該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1：二者不反應(yīng)；
假設(shè)2：NO2能被Na2O2氧化；
假設(shè)3：                      。
（6）為了驗證假設(shè)2，該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置（如右圖所示），重新組裝，進(jìn)行實驗。

①裝置的合理連接順序是（某些裝置可以重復(fù)使用）                       。
②實驗過程中，B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗，該白色物質(zhì)為純凈物，且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

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（14分）某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì)。

已知：2NO2 + 2NaOH=== NaNO3 + NaNO2 + H2O

任務(wù)1：利用下圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原（K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去）。

（1）E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。

（2）若NO2能夠被NH3還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是                    。

（3）實驗過程中，未能觀察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因，認(rèn)為可能是：

①NH3還原性較弱，不能將NO2還原；②在此條件下，NO2的轉(zhuǎn)化率極低；

③                                                                  。

（4）此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是                                  。

任務(wù)2：探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

（5）實驗前，該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。

假設(shè)1：二者不反應(yīng)；

假設(shè)2：NO2能被Na2O2氧化；

假設(shè)3：                       。

（6）為了驗證假設(shè)2，該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置（如右圖所示），重新組裝，進(jìn)行實驗。

①裝置的合理連接順序是（某些裝置可以重復(fù)使用）                        。

②實驗過程中，B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗，該白色物質(zhì)為純凈物，且無其他物質(zhì)生成。推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

 

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