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（1）實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

①儀器a的名稱是．小強想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應的文字表達式是．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），在加試劑之前的操作是；發(fā)生反應的文字表達式是．請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有（答一條）．
②小劉同學善于動腦筋，在復習“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，他進行了一系列思考和探究：實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是，發(fā)生反應的文字表達式是．該反應屬于反應（填反應類型”）；在復習“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的（填裝置序號），理由是．通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學想收集一瓶氨氣，他應選擇的收集裝置是（填字母編號）；
（2）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，F(xiàn)e₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化劑．
完成實驗：按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）	390

分析數(shù)據(jù)、得出結論：由實驗與實驗④對比，證明猜想合理；實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是．
反思：若要證明Fe₂0₃是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和不變；質(zhì)量相同的同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證：．

下圖是小紅同學組裝的用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的簡易裝置。請你寫出發(fā)生反應的化學方程式_____________________，二氧化錳在此反應中所起的作用是_____________。