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22. 某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成: [知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是 , [交流討論](1)改進后的裝置與圖一相比.其優(yōu)點是 .欲使圖二中的紅磷著火.可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱, (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中.使試管罩住白磷.結(jié)果觀察到了“水火相容 的奇觀.則大試管所裝氣體可能是 , [綜合應(yīng)用]“水火不相容 是指水能滅火.其實水有時也可以“生火 .比如鉀遇水會立刻著火.因為鉀遇水生成H2和一種堿.該反應(yīng)是 反應(yīng).其反應(yīng)化學(xué)方程式為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:

實驗:①②比較說明燃燒需要
與氧氣接觸
與氧氣接觸
;①③比較說明燃燒需要
溫度達(dá)到可燃物的著火點
溫度達(dá)到可燃物的著火點

交流討論:(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
減少污染
減少污染
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣
氧氣

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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:
 

查閱資料:
白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃.【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
溫度達(dá)到著火點
溫度達(dá)到著火點
;
【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
環(huán)保
環(huán)保
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱;
(2)將裝有空氣的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
白磷燃燒產(chǎn)生白煙,試管內(nèi)水面上升
白磷燃燒產(chǎn)生白煙,試管內(nèi)水面上升

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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:

【知識回憶】
物質(zhì)燃燒的必備條件是同時具備:①可燃物;②氧氣;③
溫度達(dá)到著火點
溫度達(dá)到著火點

【交流討論】
(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
減少污染(環(huán)保)
減少污染(環(huán)保)
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣(空氣)
氧氣(空氣)
;
【綜合應(yīng)用】
(1)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2

(2)煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后,由于井下情況非常復(fù)雜,事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況,提出采用注水或注液氮的滅火方案,注入液氮可以滅火的原因是:①
N2不支持燃燒本身不可燃,可隔絕氧氣
N2不支持燃燒本身不可燃,可隔絕氧氣
;②
液氮氣化吸熱,使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點以下
液氮氣化吸熱,使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點以下

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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點
與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點
;
【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
減少污染(環(huán)保)
減少污染(環(huán)保)
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣(空氣)
氧氣(空氣)
;
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀,該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2

【知識運用】燃燒與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),試用所學(xué)的知識解釋下列成語:
(1)釜底抽薪:
由于隔離了可燃物,所以不能繼續(xù)燃燒
由于隔離了可燃物,所以不能繼續(xù)燃燒

(2)火上澆油:
向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油,可以使燃燒更旺
向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油,可以使燃燒更旺

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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:
(1)從圖一中觀察到的現(xiàn)象及所得到結(jié)論正確的是
B
B

A.實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用;
B.水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸;
C.實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低;
D.實驗說明可燃物燃燒時,溫度必須達(dá)到著火點或與氧氣接觸.
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
環(huán)保
環(huán)保
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱.
(3)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學(xué)的角度看,下列做法中不正確的是
ABD
ABD

A.家用電器著火,應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器滅火;
B.油鍋著火,應(yīng)迅速向鍋中摻水,降低溫度使其熄滅;
C.大樓里著火時,應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火災(zāi)區(qū);
D.室內(nèi)起火時,應(yīng)打開門窗,避免吸入濃煙;
E.森林失火,向逆風(fēng)方向奔跑逃離火災(zāi)區(qū).

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