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古詩文默寫 (1)中表明侍衛(wèi)之臣和忠志之士義無返顧為國效力原因的句子是 . . (2)孟浩然中化用“臨淵羨魚 這一古語的詩句是: . . (3)由杜甫的“ . ()一聲呼喊.我們看到了這位憂國憂民飽經(jīng)憂患的詩人對民生的關(guān)注和希冀. (4)成語“居安思危 和中的“ . 都告誡人們要有憂患意識. (5)三年初中生活即將結(jié)束.在某同學的畢業(yè)紀念冊上.語文老師引用李白中的詩句“ . 鼓勵他在今后的學習生活中繼續(xù)拼搏.為實現(xiàn)自己的人生理想而努力奮斗. (6)“斷腸人在天涯 讓人聯(lián)想到溫庭筠中描寫望穿秋水.凄苦惆悵心情的句子是: . . 11.李老師在平凡的教師崗位上.懷著真摯的愛.走近孩子探尋的目光.走近孩子渴望的心靈.為孩子們送去一縷縷和風.一絲絲春雨.以自己高尚的人格魅力感染和溫暖著孩子們.教師節(jié)到來時.你打算給李老師送一張賀卡.上面寫一句古詩.表達自己對老師的感激之情. 下面( )這一項作為其內(nèi)容最恰當. A.落紅不是無情物.化作春泥更護花. B.沉舟側(cè)畔千帆過.病樹前頭萬木春. C.春蠶到死絲方盡.蠟炬成灰淚始干. D.隨風潛入夜.潤物細無聲. 【查看更多】

 

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