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答案: 一. 1.寫出了一個富有詩情畫意的理想 世界.一個象夏夜般柔美的理想世界.一個象春天般溫馨迷人的理想世界.2.它們都是象征光明的美好的景象.3.因為聲音一會兒入耳.一會兒消失.一會兒清晰.一會兒模糊.這種聽覺上的感覺與視覺上的“閃閃爍爍 的感覺是相通的額.所以作者在這里采用了通感的修辭手法.以形容視覺的詞語來表現(xiàn)聽覺.突出聲音的時斷時續(xù).隱隱約約的感覺.4.略 5.D6.(1)北方有一個侮辱我的人.希望依靠自己說講道義不殺一個人.卻殺更多的人民.不能說是明白事理. 7.班門弄斧 墨守成規(guī) 墨子反對不正義的戰(zhàn)爭.能吃苦耐勞.堅守正義.能言善辯.機智. 9.示例:讓戰(zhàn)爭從地球上走開 10.傳統(tǒng)文化背景對中國學生的學習方式影響很大.11.例:偏理論輕實驗.偏抽象思維輕實驗操作.重教師指導而缺乏主見,重閉門讀書輕放眼社會.12.略 13.作者首先闡明了格物致知的精神在今天的重要性:一是研究自然科學.人文科學和個人行動上.都不能缺少,二是應付世界環(huán)境也不可缺少.而后揭示格物致知的真正意義.結尾提出了對我們這一代人的希望.14.略 15.不能互換.這兩個方面先交代尋求真理的途徑即探索.然后指明應如何探索.兩者有內在的邏輯聯(lián)系.不能互換.16.我們在學習過程中要注重探索.要勤于實驗.要探索自然奧秘.不能只啃書本. 17.從教育的理念的角度.我們可以從中看出.日本的教師注重培養(yǎng)學生的能力.而我們的教師則以輸灌知識為主.不注重學生探究能力的培養(yǎng).18.貼切.“綠色 是指環(huán)保.休閑.健康.形象逼真地表現(xiàn)了環(huán)保服裝的特點. 19.藝術家們開始用自己的作品來警告社會.服裝設計師從大自然中吸取創(chuàng)作靈感.使用天然纖維面料生產服裝.服裝設計師更主動地將環(huán)保意識貫穿到服裝生產.面料開發(fā)等方面. 20.環(huán)保,休閑,健康. 21.舉例子.比如“如瑞典籍年輕女服裝設計師夏洛特·尼爾森.--日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料.等等. 具體準確地說明了設計師們根據環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣 (或答用“再生利用 法有效地減少生活垃圾.是環(huán)保最主要的手段.). 22.有可能實現(xiàn).隨著人們環(huán)保意識的不斷增強.將會有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產中.會有更多功能獨特.保護環(huán)境的環(huán)保服裝問世.不久的將來.我們都將穿上環(huán)保服裝. 23.gengye 24.講述了一個駐守在青藏高原的解放軍戰(zhàn)士到山下去看樹的動人故事. 25.表現(xiàn)了將軍的隨和.平易近人.對屬下的關心.熱愛和理解.對戰(zhàn)士的崇敬. 26.表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對親人的渴望.他們夢想見到“最大的官 的愿望實現(xiàn)時的興奮. 27.因為那里留下了“我 的青春的足跡.留下的“我 熱愛生活.熱愛祖國的印記.怎能忘懷呢? 28.三年的時間里沒有見過綠色.希望能有一次機會看看樹--看看那高大挺拔的胡楊樹.僅此而已.這當然不是什么“奢侈 了. 二.[答案示例]普通話是我們溝通的橋梁. [答案示例]演講.辯論會.朗誦會.故事會.對口詞等. [答案示例] ①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響.②把普通話納入綜合素質評定的內容. [答案示例]①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題.②推廣普通話并不意味著要消滅方言.但也不宜任意擴大方言的影響.③普通話雖作為正式交流用語.但不必在任何地方都使用普通話.那樣不現(xiàn)實.④推廣普通話應考慮我國的實際.不能一刀切.不能操之過急. 評分標準:第(1)小題應明確活動的意義.宗旨.特點等.只要涉及其中一個方面即可得2分.第(2)小題符合背景要求.具有語文活動的特點.能舉出三項活動即可得3分.少一項扣1分.第(3)小題只要能給學校提出符合要求的建議.且有一定的創(chuàng)意即可得2分.第(4)小題只要能就推廣普通話的重要性.艱巨性.復雜性及普通話與方言的關系.推廣普通話的方法等問題中的任何一個問題談出自己的見解.不違背國家語言文字法.言之有理即可得2分. 查看更多

 

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