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(六)有益的微生物 提起微生物.人們就會聯(lián)想到細(xì)菌. ① 聯(lián)想到諸如霍亂.瘟疫.肺結(jié)核.痢疾.腸炎等傳染病. ② 對它產(chǎn)生厭惡感.但是我們不應(yīng)忘記那些幫助我們制造面包.酒類.藥品等的酶菌. 在大自然里.存在著數(shù)不清的微生物,既存在著有害于人的微生物,也存在著有益于人的微生物.假如我們用抗菌素把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅,那會引起嚴(yán)重的＿＿＿(A．問題 B．結(jié)果 C．后果) 有人估計(jì)過.在只有一平方厘米面積的皮膚上.生存著十萬個微生物.從生態(tài)學(xué)上說.如果沒有這些微生物.皮膚將失去活力.我們腸.胃里的微生物.也多得不可勝數(shù).如果沒有它們.我們的生命就會終結(jié).至于在工業(yè).農(nóng)業(yè).化學(xué).方面.微生物都在默默無聞地為人類造福.地球上有著成千上萬種細(xì)菌.科學(xué)家們從中挑選出對人類有用的細(xì)菌.使它們充當(dāng)人類的“生物奴隸 . 1．“對它產(chǎn)生厭惡感 中的“它 指代( ) A.微生物 B．細(xì)菌 C．霍亂等傳染病 2．選擇“從而 或“進(jìn)而 填入文中①②兩處. ①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ 3．從文中括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第二段空格內(nèi).并說明理由. 答:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．將文中畫線句改成“既存在著有益于人的微生物.也存在著有害于人的微生物 好不好?為什么? 答:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．“在只有一平方厘米面積的皮膚上 一句中.“只有 一詞刪去不好的理由是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．文末將某些細(xì)菌稱為“生物奴隸 是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸? 7．本文主要告訴讀者的是( ) 在大自然里.存在著有害于人和有益于人的兩類微生物. 人們不能只知道有害于人的微生物.更不應(yīng)忘記那些有益于人的微生物. 人類的生存離不開有益于人的微生物. 科學(xué)家們利用微生物為人類造福. 8．本文運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿＿＿說明方法. [分析] 本文的題目表明了說明對象--微生物.同時(shí)還限定了范圍--有益的.在文中著重寫了有益的微生物對人類的健康所起到的重要作用. ①代詞的指代對象在前面一些文段的題目中已做過分析了.這里不再贅述. ②詞語的選擇要遵從原則前面已經(jīng)講述.這里需注意的是備選的兩個詞表明了一種遞進(jìn)關(guān)系.由遞進(jìn)關(guān)系本身的特點(diǎn)出發(fā).表示更進(jìn)一層的詞語應(yīng)用在后面. ③這一題目選擇詞語的依據(jù)應(yīng)從感情色彩方面考慮.“問題.結(jié)果.后果 三個詞語中.“后果 表示“不良的結(jié)果 .這更切合原文的句意. ④語序的安排涉及到許多方面的知識.其中比較重要的是句子本身前后句意上的關(guān)聯(lián).比如遞進(jìn)關(guān)系.轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子有明確的語序.再一點(diǎn)就是具體的語言環(huán)境.句子的語序與上下文的文意有密切的聯(lián)系.本句是并列關(guān)系的句子.并列關(guān)系本身不存在確定的語序.即誰先誰后就取決于文章內(nèi)容了.本文說明了有益的微生物.如果改成“既存在著有益于人的微生物.也存在著有害于人的微生物 .而下文接下去寫的卻是有益于人的微生物.顯然銜接不起來.另外.本文表述重點(diǎn)是有益的微生物.它應(yīng)作為被強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn).而改句則體現(xiàn)不出. ⑤“只有 強(qiáng)調(diào)了皮膚面積之小.從而也突出了微生物數(shù)量之多.去掉之后則表達(dá)不出這樣的意義. ⑥本文說明的是有益于人類的微生物.稱之為“生物奴隸 當(dāng)然是因?yàn)槟承┘?xì)菌可以為人類無條件利用.為人類造福. ⑦本文說明的中心是有益的微生物.各選項(xiàng)中A.B.D都偏離了這一中心. ⑧本文比較短小.所運(yùn)用的說明方法也不多.主要有舉例子.列數(shù)字等. 【查看更多】

 

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