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(三) 審美鑒賞 深邃的立意美. 本文雖是詠物的.但是它的意義卻遠不止于此.作者采用了擬人化的手法.化物事為人事.峽谷的深沉與堅韌.長風(fēng).清泉的理解與幫助.魚鱗松.白樺.青楊.黃菠蘿的仗義行俠.陽光的無情與偏私.地下森林對生命熱烈真摯的愛和它的堅硬.挺直--無不都是人的品格與稟性.讀者可以把這里所述寫的“物事 當(dāng)“人事 來讀.然而.雖然是寫人意.但文中沒有用作來比擬的部分.不同于同類散文的先是詠物抒情.所詠之物具有這樣那樣的品格.贊美一番.最后歌頌一通具有那些品格的人或事.用意十分明白.但后邊一部分總難免給人一種“畫蛇添足 的感覺.唯其這樣.才使本文越發(fā)意蘊深長.饒有余味. 【查看更多】

 

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