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(二)一個(gè)老人的最后情感 出乎意料地收到墨痕老師的一封信.信很短.正文僅一句話: 5月16日是我的七十壽辰.盼你們?nèi)齻�(gè)能來(lái)老朽的寒舍小聚. 墨痕是我小學(xué)時(shí)代的啟蒙老師.我沒(méi)有理由不回去看望他老人家.何況又恰逢他的七十大壽呢. 墨痕老師信中提到“你們?nèi)齻�(gè) 指的是:我.麻稈和鍋肚.當(dāng)年我們?nèi)齻�(gè)是墨痕老師最器重的學(xué)生.也是到目前為止從那個(gè)小山村里走出來(lái)的最光宗耀祖的三個(gè)人尖尖.都上過(guò)大學(xué).之后都分配在縣里工作.如今我是一個(gè)暫時(shí)不太出名而將來(lái)必定大名鼎鼎的作家.麻稈成了一個(gè)整天忙著向?qū)W生收取各種材料費(fèi)或輔導(dǎo)費(fèi)的高中教師.鍋肚運(yùn)氣最好.當(dāng)上了一個(gè)以吃喝玩樂(lè)為己任的局 長(zhǎng). 我把墨痕老師來(lái)信的事通知了鍋肚.鍋肚在電話里像是自言自語(yǔ)又像是問(wèn)我.老師為啥只給你寫(xiě)信呢?緊接著又莫名其妙地干笑了幾聲.提高了嗓門(mén)說(shuō):沒(méi)問(wèn)題.準(zhǔn)時(shí)回去.給老師獻(xiàn)一千塊壽禮! 我又給麻稈拔了電話.并向他轉(zhuǎn)述了鍋肚對(duì)我說(shuō)過(guò)的話.麻稈對(duì)回去看望老師沒(méi)有異議.只是一而再再而三追問(wèn)我:非得給老師送一千塊壽禮嗎? 我們?nèi)齻�(gè)乘上一輛嶄新的“奧迪 .那是鍋肚的專車.也許是由于這個(gè)緣故.鍋肚在我們趕往老家的一路上.總是牛氣哄哄地大談特談他這幾年工作如何出色.縣里的大頭頭們對(duì)他又如何賞識(shí)之類的話題.麻稈則窩在一邊不聲不響.偶爾插兩句嘴.也像放小屁似的.顯得底氣不足. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)老家村落的時(shí)候.麻稈突然抖著手緊緊住鍋肚的胳膊.顫著聲兒說(shuō):鍋.鍋.鍋肚長(zhǎng).咱們.咱們非要給老師送.送.送一千塊壽禮嗎? 鍋肚凝眼瞅了麻稈一陣子.又歪頭掃了我一眼.打著哈欠說(shuō):得啦.我看這么辦吧.我再多拿一千.兩千塊.算咱們?nèi)齻�(gè)共同給老師的禮錢(qián).這樣行了吧? 麻稈樂(lè)得差一點(diǎn)拍了巴掌.連連點(diǎn)頭:行啊行啊.停了一一一瞬.又柔情似水地說(shuō):“謝謝局長(zhǎng)啦 . 我沉默不語(yǔ).說(shuō)老實(shí)話.我有點(diǎn)瞧不起麻稈.也有點(diǎn)瞧不起鍋肚. 眼前是我們當(dāng)年就讀的溝坎小學(xué).我讓司機(jī)停了車.走了下來(lái).麻稈和鍋肚不知我要搞什么名堂.先是坐著不動(dòng).過(guò)一會(huì)兒.也走了出來(lái).各自面朝野地撒了一泡小尿. 從一個(gè)作家的角度出發(fā).我深深地懂得收集素材的重要性.事實(shí)上.我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在收集創(chuàng)作素材.這是我積極主張回來(lái)看望墨痕老師的內(nèi)在原因.同樣道理也驅(qū)使我興沖沖地走進(jìn)母校殘破的大門(mén). 一切都跟童年的記憶相距甚遠(yuǎn).這種反差使我心里不太好受.但同時(shí)也有了些興奮:學(xué)校的操場(chǎng)凸凹不平.零零落落地生了些雜草,掛著一截銹鐵軌的歪脖樹(shù).不知何年何月枯死了.以一種別扭的姿勢(shì).靜止在那里.看不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生.更聽(tīng)不到瑯瑯的讀書(shū)聲,蒼灰的校舍像個(gè)久病的老人.隨時(shí)有倒下去的可能,幾只麻雀從教室已經(jīng)沒(méi)有了玻璃的窗戶啾的一聲彈出來(lái).一直彈進(jìn)蒙蒙的天際--所有這些都將在我以后創(chuàng)作的小說(shuō)里再現(xiàn). 滿頭白發(fā)而又非常瘦弱的墨痕老師.見(jiàn)到我們說(shuō)的第一句話是:去學(xué)�？催^(guò)了嗎? 得到肯定的回答后.他又嗓音低沉地說(shuō)了第二句話:校舍成了危房.學(xué)生已經(jīng)停課兩個(gè)多月了. 我沒(méi)說(shuō)什么.因?yàn)槲也恢涝撜f(shuō)什么才好.麻稈和鍋肚也沒(méi)說(shuō)什么.都沉默著. 墨痕老師目光緩慢地從我們?nèi)齻�(gè)的臉上掃過(guò).輕輕嘆了一口氣. 墨痕老師招待我們的是大餅子小蔥拌豆腐.我們都很吃驚.之后又都大口大口地吃了起來(lái).假裝吃得很香.飯桌上的氣氛很沉悶.也很壓抑. 臨別時(shí).鍋肚掏出了兩千塊錢(qián).墨痕老師堅(jiān)決不收.一直把我們送到門(mén)外.他再也沒(méi)說(shuō)一句話.只是連續(xù)不斷地輕輕嘆氣. 兩個(gè)多月后.我又收到墨痕老師的一封信.信中的話猶如利刃穿透了我的靈魂.讓我脊背一陣陣發(fā)涼: 你讀到這封信的時(shí)候.我已經(jīng)不在人世了.我早已病入膏肓--你們都是成年人了.我不能強(qiáng)迫一個(gè)成年人去關(guān)心他童年的搖籃--我只是為自己感到羞愧.我培養(yǎng)出了三個(gè)有出息的學(xué)生.卻沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)好人啊-- 1．給下列加點(diǎn)的字注音. 老朽 校舍 2．為什么說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)是“最光宗耀祖的三個(gè)人尖尖 ? 3．“我興沖沖地走進(jìn)母校殘破的大門(mén) 是為了 . 4．文中對(duì)校園景象的描寫(xiě)非常細(xì)致.這樣寫(xiě)的好處是 . 5．墨痕老師做壽.其本意是什么? 6．“有出息的人 和“好人 有什么區(qū)別? 7．“臨別時(shí).鍋肚掏出了兩千塊錢(qián) .墨痕老師為什么堅(jiān)決不收? 【查看更多】

 

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