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本文雖意在求見.卻以論“氣 開頭.這樣寫有什么好處? 17. 文章開頭說“轍生好為文.思之至深 .他想到什么? 18. 在蘇轍看來.寫好文章的關鍵是什么?有什么依據(jù)? 19. 第一段的中心句是: . 20. 作者在文章第一段中如何證明他的觀點?采用了哪些論據(jù).運用了什么論證方法? 21. 根據(jù)你的理解.說說你對“文者氣之所形 一句的理解. 22. 請結合你自己學寫文章的體會.試談談你對蘇轍“文不可以學而能.氣可以養(yǎng)而致 的認識. 23. 第一段中作者以孟子和太史公為例.談到寫文章的人要善于“養(yǎng)氣 .你認為他們兩人養(yǎng)氣的途徑是否相同?請談談理由. 24. 除第一段作者所說外.你認為寫文章時“養(yǎng)氣 的方法還有哪些? 25. 第二段寫了作者 和 兩個時期的學習經(jīng)歷. 26. 第二段中.作者“決然舍去 的原因和目的分別是什么?請用原文回答. 27. 作者到京師后所見的“翰林歐陽公 即 .我們曾學過他寫的 文章. 28. 第二段作者寫“太尉以才略冠天下.天下之所恃以無憂.四夷之所憚以不敢發(fā).入則周公.召公.出則方叔.召虎 目的是什么? 29. 第三段作者寫所見山之“高 .水之“深且大 的目的是什么? 30. 作者說自己“向之來.非有取于升斗之祿 .是為了表明自己 . 31. 最后一段作者“偶然得之.非其所樂 .作者所樂的是什么? 32. 本文作者蘇轍是“唐宋八大家 之一.另七人是 . 【查看更多】

 

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