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(二) 人生之師 他是我僅見過三面的老師.卻決定了我一生的命運. 認識梁敬泗先生那年我16歲.獨自離開村子.背著破包去城里參加山東藝校美術科的招生面試. 他坐在桌旁.一雙單眼皮的小眼睛盯著我.盯著我又黃.又瘦.又矮的身子.盯著我的大腦袋.細脖子.盯著我柴禾棍似的臟手腕.盯著我因營養(yǎng)不良而凸凹不平的指甲. “你是團員吧? 他聲音很輕. “不是. 我聲音更輕. “是紅衛(wèi)兵嗎? 他多了分期望. “不是. 我多了分沮喪. “那么紅小兵總是了? 他開始失望. “我什么都不是. 我開始痛苦.想起筆試前填的報名表.政治背景欄里排著的父親.母親.外祖父.沒有一個是“清白 的.我知道那一行行黑色的彎彎曲曲的字符會像鎖鏈拴住我一輩子. “不.你是全市最好的成績! 他笑了.笑得勉強.他在床上攤開一張張考生的素描卷耐心地評點著.比較著.對我那張最出色的卷子指出了一大堆不足.從光.色.層次到結構.線條講得很細.使我第一次知道繪畫竟有如此多的道理. 黃昏.他送我出來.彎腰拍著我的肩:“好孩子.千萬別灰心.黨的政策是`有成份論不唯成份論.重在政治表現(xiàn)’.老師一定幫你.會錄取的.只要求你一件事:天天畫.別荒了學業(yè).下次見面要檢查作業(yè)的. 我沒被錄取.聽說他為這事和工宣隊拍了桌子. 兩年后.他又招生.已經(jīng)走了十幾個市縣. 我卻沒報名.因為我知道不會被錄取.我覺得自己像籠子里的狼崽子.瞪著渴望的眼睛.被一道道鐵欞隔在了生活之外.考場靜靜的.只聽得見“沙沙 的鉛筆劃過畫紙的聲音.我獨自悄悄站在窗外.背著一大捆兩年來畫的“作業(yè) .憂傷地望著窗欞那邊一張張同我一樣年輕而充滿興奮的臉. 他看到了我.責怪地叫起來:“怎么來晚了? 我無言以對.只把那捆畫遞了過去. 他愣了一會兒.嘆了口氣.走出考場.拉我坐到一條長長的木凳上.緊繃著臉.翻看著我的畫. “你比他們基礎都好. 他指著屋里.“必須畫下去.不能放棄.你會成功的.按我們學校的教學程序自修.聽著-- 于是滔滔不絕地講解起來. 不知什么時候.周圍已默默地站著一圈交了卷的考生. “記住.你們要多用腦子畫! 他大聲嚷著.就像課堂上訓斥學生.我的腰挺得直直的.心中涌動著一種迸發(fā)的積蓄. 后來我聽說.招生前他上下游說.做通了錄取我的工作.可我卻退縮了.我無顏對他. 從那以后.我把憂郁和自棄留給了少年時代.卻再也沒有見到他. 風風雨雨的16年過去了.我在中國美術研究所取得了博士學位. 返鄉(xiāng)看望雙親的途中在省城下了車.尋到了當年夢寐以求的省藝術學校. 他老了.坐在房間里的藤椅上.半天才認出我.還是那雙眼睛.依舊盯著我.盯著我又高又寬的身子.盯著我已成中年的臉.盯著我粗壯的手腕.盯著我長長的手指和輕輕遞上的名片. “長高了.那年你才這么點兒. 他抬起手比了比.噪音有些啞.“我知道你會來的.我常拿你作例子講給學生們聽. 他激動起來.“希望他們能懂得.別以為自己多付出一份并不重要.那也許會改變?nèi)说囊簧?老了會多一分欣慰.像你. 我松開了他那雙蒼白無力卻扶起我人生的手.百感交集地離開了這位沒有孩子的老人.離開了那像主人般重病纏身的藤椅.離開了那書堆到屋頂?shù)男∥?離開了窗燈齊明的教學樓.離開了少男少女們叢叢簇簇的校園. 步入萬家燈火.獨自站在街頭.我望著來去匆匆陌生的人們.真想傾盡肺腑喊:我能為你們做什么?說吧! 14．首段寫“他是我僅見過三面的老師 .哪三面? 15．第一次和第三次見面.“我 的相貌有什么不同? 16．第二次見面.“我背著一大捆兩年來畫的`作業(yè)’-- 這句中的`作業(yè)’為何加引號? 17．“從那以后.我把憂郁和自棄留給了少年時代 這句話的意思是什么? 18．倒數(shù)第二段運用的修辭手法是 . 19．在文中找出兩個比喻句. ⑴ ⑵ 20．從文中概括出他對“我 的人生教誨. 21．在他的教誨下.“我 的人生態(tài)度有何轉變?用原文回答. 答案 1．德國.物理 2．略 3．⑴不解之緣⑵躍躍欲試⑶流連忘返⑷怡然自得 4．略 5．⑴從眼睛里流露出來的光彩給人以希望:應該是個聰明的孩子.⑵寫出愛因斯坦雖不會說話.可是很善于思考的神態(tài).⑶從眼睛斷定是個不尋常的少年. 6．略 7．①居里夫人的偉大業(yè)績吸引了美國記者.②“幾經(jīng)周折終于在實驗室里找到她 說明居里夫人雖然是名人.但她卻不愿意拋頭露面.過著隱避的生活.始終沒有離開科學實驗. 8．端莊.典雅.為人樸素大方.熱愛人民.獻身科學. 9．醉心于事業(yè)的大公無私的精神品質. 10．驚訝是由于居里夫人出乎意料的回答.不平靜是由于她被居里夫人大公無私的精神深深地打動了.同時又為科學家的困頓而深感不安. 11．襯托居里夫人的無私奉獻精神.為下文的公眾捐贈事件做鋪墊. 12．因為居里夫人認為人類需要夢想者.需要醉心于事業(yè)的大公無私者. 13．點題 14．16歲參加山東藝校招生面試,18歲在招生考場外,34歲時去省藝術學校探望他. 15．第一次是又黃又瘦又矮的身子.大腦袋.細脖子.柴禾棍似的手腕.因為營養(yǎng)不良而凸凹不平的指甲.第三次是又高又寬的身子.已成中年的臉.粗壯的手腕.長長的手指. 16．一是因為我并沒有學.二是為了與上文第一次見面老師說要檢查我作業(yè)相照應. 17．略18．排比 19．“我知道那一行行黑色的字符會像鎖鏈鎖住我一輩子. “我覺得自己像籠子里的狼崽子.瞪著渴望的眼睛.被一道鐵欞隔在了生活之外. 20．別灰心.別荒了學業(yè),必須畫下去.不能放棄.要多用腦子畫. 21．“我把憂郁和自棄留給了少年時代. 【查看更多】

 

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