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4．按要求完成第 家鄉(xiāng).總會傳遞一種淳樸.真摯和濃濃的親情.這是一種來自祖先遙遠的血管里的神秘力量.它把世世代代子孫凝聚在一起.讓我們充滿自豪和希望.為迎接祖國六十華誕,九年級(1)班小芳等幾位同學(xué)籌備舉辦一個以“錦繡合肥 為主題的小型報告會.向外地來賓和全校同學(xué)推介合肥的名人.景觀和特產(chǎn).以此推動校園文化建設(shè).服務(wù)地方文化發(fā)展. (1)假如你是小芳.想得到老師的幫助和指導(dǎo).于是找到教語文的王老師.說: (2)此次學(xué)校邀請了上海教育界的幾位專家來我們合肥旅游觀光.學(xué)校請你去接待他們.在歡迎儀式上.你會致一段怎樣簡潔得體的歡迎詞? (3)報告會上有一項是向全校師生介紹“名人與合肥 .但幾位同學(xué)為到底介紹哪一位名人而爭執(zhí)不下.小芳想聽聽你的意見.你對小芳說“我建議推介 .因為 (4)請你參照示例幫小芳擬一句簡練優(yōu)美的話來贊美宣傳我們合肥.作為此次報告會的結(jié)束語. 示例一:合肥山水美如畫.風(fēng)流人物耀古今. 示例二:昨天.安徽的合肥,今天.中國的合肥,明天.世界的合肥! 你的宣傳語是: 【查看更多】

 

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