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判斷下列說法的正誤.正確的打“T .錯誤的打“F . A．篇在32篇之首.足見荀子對教育的重視.“學不可以已 包括兩方面的意思:一方面是學習有重要意義.所以“不可以已 ,另一方面是學習應有“學不可已 的態(tài)度. ( ) B．韓愈在一文中針對上層“士大夫之族 的門第觀念.明確提出“無貴無賤.無長無少.道之所存.師之所存也 .這種思想閃耀著民主.進步的光芒.提出了全新的師道觀念. ( ) C．語言精煉主動.寥寥數(shù)語.突出地刻畫出項羽.劉邦.范增.張良等人物的個性.難怪南宋詞人劉辰翁稱贊為:“歷歷如目睹.無毫發(fā)滲漉.非十分筆力.模寫不出 .這評語毫不夸張. ( ) D．是明初政治活動家和文學家張溥寫的.他字天如.號西銘.書房命名為“七錄齋 .課文中心是歌頌五位平民“激于義而死 的精神和群眾斗爭的巨大力量. ( ) 【查看更多】

 

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