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(二)文章的結(jié)構(gòu)特點和說明方法 1.這篇文章介紹了鎮(zhèn)痛研究的發(fā)展進程.但全文并不是散亂的成果簡介.請思考作者是怎樣將研究過程中的每個發(fā)現(xiàn)緊密聯(lián)系起來的? 明確:作者善于運用過渡句承上啟下.比如第2段開頭.“科學(xué)的道路是曲折的 ,第3段開頭.“一個問題得到解決.另一個問題又產(chǎn)生了 ,第4段開頭.“發(fā)現(xiàn)腦啡肽的消息.在我國醫(yī)學(xué)界引起的興趣尤其強烈 .這些句子的使用.使得文章結(jié)構(gòu)緊湊.邏輯性強.讓讀者明確地看到鎮(zhèn)痛研究發(fā)展的整個歷史進程. 2.這篇文章說明的是一個醫(yī)學(xué)研究問題.專業(yè)性很強.但是普通讀者讀起來.并不覺得枯燥難懂.是為什么呢? 明確:作者在說明過程中運用了比喻的說明方法.比如說明左旋嗎啡和右旋嗎啡的差別時.寫道:“左旋嗎啡和右旋嗎啡結(jié)構(gòu)非常相似.就像人照鏡子時看到鏡中人像和自己一模一樣.所差的只是自己的左手成了鏡中人的右手. 又比如把“嗎啡受體 比喻成一把“鎮(zhèn)痛之鎖 :“身體里可能有一些特定的部位.是專管止痛的.但它上面掛著一把鎖.只有左旋嗎啡這把鑰匙.才能打開這把`鎮(zhèn)痛之鎖’. 還有一處:“惟一的可能性就是.身體里本來就存在著類似嗎啡的一些物質(zhì).可以去打開`嗎啡受體’這把鎖,而從植物中提取出來的嗎啡只是和它有相似的作用罷了.用一個通俗的比喻:我們只能說兒子長得像父親.很難說父親長得像兒子.但根據(jù)兒子的長相.就可以比較容易地找出他的父親來. 比喻的運用.使得專業(yè)的知識變得通俗易懂.也使抽象的事理變得生動形象. 【查看更多】

 

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