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6．下面對(duì)這兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是( ) A．第一段所提出的無(wú)論貴賤長(zhǎng)幼.有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn).打破了門(mén)第觀念.很有積極意義. B．作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意義上的老師.只是“小學(xué) 而已. C．第二段作者接連用了三個(gè)對(duì)比.層層深入.從不同側(cè)面批判當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的不良風(fēng)氣. D．作者對(duì)于士大夫看不起“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人 反而還比不上他們.給予了強(qiáng)烈的責(zé)備和諷刺. 【查看更多】

 

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