:“ .C .< - >.“ . D. :“ . 4?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn) 用有誤的一項(xiàng)() A?三項(xiàng)條件是:一.工作計(jì)劃由我們提出,二.人事總是應(yīng)有相對的自由,三.事業(yè)費(fèi)要確定.預(yù)算由我們提出. B?為我居住的地方.他很費(fèi)了一番考慮.他說:“第一.群眾條件要好,第二.不要住在村邊上,第三.要靠近干部. C?她愛買許多零碎的東西.什么黃花呀.木耳呀.木筍呀.蘑茹呀.滿滿地裝了一籃,她一個(gè)人提不動(dòng). D?那種叫“水晶 的.長得長長的.綠綠的.晶瑩透明.真像是用水晶和玉石雕刻出來似的. 5?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確無誤的一句是() A?電視你自己強(qiáng)大的沖擊力.推出了眾多的引入注目的明星--歌星.舞星.體壇明星.政壇風(fēng)云人物--等等. B?老屋離我們愈遠(yuǎn)了.故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我們.但我并未感到怎么留戀. C?通過葛朗臺(tái)一縱.一撲的動(dòng)作和叫嚷金子的語言.我們可以看出他愛財(cái)如命的貪婪性格. D?這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險(xiǎn)?是秀--是兼而有之?還是其他? 6?選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用正確的一項(xiàng)() A?今天講的題目是“怎樣學(xué)習(xí)語法? 要回答這個(gè)問題.必得先回答“誰學(xué)習(xí)語法? “為什么要學(xué)習(xí)語法? “什么叫語法? 這樣一系列問題. B?把經(jīng)濟(jì)發(fā)展到很高水平的國家稱為“發(fā)達(dá)國家 .其對面則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很低的國家.怎么稱呼好呢?稱為“落后國家 .太瞧不起人了. C?的作者摩爾根在簡單地論述了人類語言的演變之后.他就趕快聲明.“這個(gè)大題目本力自成一門學(xué)科.不同于本書研究之內(nèi) . D?乏味的語言就是語言無味.一篇文章.一個(gè)演說.顛來倒去.總是那幾個(gè)名詞.一套“學(xué)生腔 .沒有一點(diǎn)生動(dòng)活潑的語言.這就叫做語言無味. 7?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是() A?表示停頓.語調(diào)及詞語的性質(zhì)和作用的符號(hào).叫做標(biāo)點(diǎn)符號(hào).它分為兩大類:點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào). B?我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中.改變之大.可以說無過于她的了.五年前的花白的頭發(fā).而今已經(jīng)全白.--只有那眼珠間或一輪.還可以表示她是一個(gè)活物. C?家中也有燈:走馬燈--原始的電影--宮燈.各形各色的紙燈.還有紗燈.里面有小鈴.到時(shí)候就叮叮的響. D?在抗洪搶險(xiǎn)中.你會(huì)感覺到人民解放軍的血肉之軀不是普通的“鋼鐵之軀 .而只是一句話:無產(chǎn)階級(jí)的硬骨頭.共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì). 8?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)() A?那“糖瓜祭灶.新年來到.姑娘要花.小子要炮.老頭要一頂新氈帽 的北方諺語.多少描述了這種氣氛. B?蘇東坡寫過這樣的詩句:“日啖荔枝三百顆.不辭長作嶺南人. 可見荔枝的妙處.但日啖三百顆.究竟能有幾人呢? C?“如果回去.祖國的百姓問:`我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦?’我怎么回答才對呢?我說:“朝鮮半邊紅.半邊黑.這算什么話呢? D?朱德熙在中指出:“初一.初二 的“初 是從“起初.初次 的“初 來的.“第一.第二 的“第 “次第 的“第 也顯然有關(guān). 9?選出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)() A?看櫻花.在東京的青山墓地看.上野公園看--,在京都看.奈良看--,雨里看.霧中看.月下看--日本到處都是櫻花. B?御河.景山.白塔.大橋等--都是夢,夢醒了.撲滿里卻多了三十幾塊錢.真的! C?在那個(gè)可紀(jì)念的地方.我第一次聽見唱:“二月里來.好風(fēng)光.家家戶戶種田忙-- . D?我躺在床上.只聽見上屋他們在慢慢地吃.慢慢地談--不知怎樣.也不知道什么時(shí)候.我睡著了. 10?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一句是() A?劉勰說得好:“句有可削.足見其疏,字不得減.乃知其密 .無論繁簡.要是拿“無可削 “不得減 的標(biāo)準(zhǔn).就都需要提煉. B?“進(jìn)化論嘛! 魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思.你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想. C?據(jù)王粲的說.諸葛亮與徐庶.石廣元.孟公威等一道游學(xué)讀書.“三人務(wù)于精熟.而亮獨(dú)觀其大略 . D?我們必須了解這樣做有什么好處.不這樣做有什么壞處? 11?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是() A?昨天的作業(yè)太多了.能全部完成的同學(xué).只不過占全班十分之二三.至于完成的質(zhì)量就更不好說了. B?在海邊他寫浪花.寫礁石,在山頂他寫青松.寫老藤,在田間他寫春花.寫秋月:真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情 . C?毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過.講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要 .我國歷代作家常從“意則期多.字則唯少 作為寫文章的準(zhǔn)則.“力求句句無余字.篇中無長語 .(姜夔) D?你是坐汽車來呢.還是坐火車來呢.或者索性坐飛機(jī)呢?趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒. 12?下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)() A?“好吧 .小王停了一會(huì)兒說:“明天早晨我在學(xué)校門口等你 . B?人們從飛機(jī)上看到山城高樓林立.郊外梯田似錦.都禁不住大聲贊嘆起來. C?師范大學(xué)的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)..--公共必修課. D?從這一邊看那一邊.岸灘.房屋.林木.全都清清楚楚.沒有太湖那種開闊活涉的感覺. 13?下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)() A?“如果內(nèi)容的充實(shí).不與技巧并進(jìn).是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的. (魯迅) B?他們分明的感到:天下已經(jīng)沒有自己的傷.現(xiàn)在是在毀別人的.燒別人的.殺別人的.搶別人的. C?當(dāng)同學(xué)們議論“心中偶像 時(shí).我突然發(fā)現(xiàn)--我沒了偶像. D?我到底要成為怎樣的一個(gè)人?我真的要在崇拜中成長.而成為“我的崇拜者 那樣的人嗎? 14?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是() A?主謂倒裝的問句.問號(hào)放在句末.主謂之間用逗號(hào).如“找誰呀.這位大哥 ? B?我們相信它.因?yàn)樗笆?,不信它.因?yàn)樗胺?. C?有人提出這樣一種人生哲學(xué).叫做“人人為自己.也就是人人為大家. D?抓住學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié).是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑. 15?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確一項(xiàng)() A?哦.好一座威武的雄關(guān)!--山海關(guān).這號(hào)稱天下第一關(guān)的山海關(guān). B?古人說“人非圣賢.孰能遠(yuǎn)過? 即使君子.也難免有過.不同的是“過也.人皆見之.及其更也.人皆仰之 而已. C?在語言文學(xué)領(lǐng)域中也有一箭雙雕的技巧.那就是一語“雙關(guān) 的修辭手法 D?“諷諫帝王.是冒險(xiǎn)的事.批“龍鱗 .逆“圣聽 需要大勇與大智. 16?下面這個(gè)語段中.由于缺少一個(gè)逗號(hào)而使其中一個(gè)長句很難讀懂.試把這個(gè)逗添加在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?另外有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了.在題上加以改正. 聯(lián)合國已經(jīng)公布.中文本第一條是:本公約目的.“對婦女的歧視 .一詞是指基于性別而作的任何區(qū)別.排除和限制其作用或目的是要妨礙或破壞對在政治.經(jīng)濟(jì).社會(huì).文化.公民或任何其他方面的人權(quán)和基本自由的承認(rèn)以及婦女不論已婚未婚在男女平等的基礎(chǔ)上享有或行使這些人權(quán)和基本自由. ①應(yīng)在“ 和“ 之間加一個(gè)逗號(hào). ②錯(cuò)用的標(biāo)點(diǎn)是.應(yīng)改為. 17?下列句子用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是 一起去的有十七.①八個(gè)人.②有我姐姐.③表哥.④表妹.⑤同學(xué)--⑥等.⑦ 18?下面是一份產(chǎn)品說明書.在標(biāo)點(diǎn)方面有三處毛病.請修改 ①我廠引進(jìn)全套意大利生產(chǎn)線.②生產(chǎn)螺文粉.通心粉.蜆殼粉.斜切粉.動(dòng)物粉.③選料上乘.制作精良.④含有強(qiáng)化人體⑤經(jīng)常食用會(huì)令你更健康更具活力. 句子序號(hào)改正 19?給下列句子加框處加上標(biāo)點(diǎn) A?今天晚會(huì)上有如下節(jié)目舞蹈.獨(dú)唱.二重唱.相聲和雜技. B?這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程審議獎(jiǎng)懲條例.通過三年規(guī)劃.選舉職代會(huì)理事. C?我國的四大發(fā)明火藥.印刷術(shù).指南針.造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn). D?他的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的.就是在替中國人民的敵人帝國主義.封建軍閥.買辦資產(chǎn)階級(jí)起幫兇作用. ABCD 20?山海關(guān)孟姜女廟有一幅對聯(lián):“海水朝朝朝朝朝朝朝落.浮云長長長長長長長消 .上下聯(lián)有多種讀法.請?jiān)囍脙煞N讀不加上標(biāo)點(diǎn)(上下聯(lián)對仗.只選上聯(lián)加即可) ①海水朝朝朝朝朝朝朝落 ②海水朝朝朝朝朝朝朝落">

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1?下面一段話中①②③④處都使用了逗號(hào).有一處多余容易產(chǎn)生歧義.請找出多余的一個(gè)() 張師傅因?yàn)檎J(rèn)真執(zhí)行規(guī)定①對收購進(jìn)來的病雞②未按該站主任的意圖③加蓋“檢疫雞 圖章④以致遭到打擊.為此.許多職工很是氣憤.向衛(wèi)生防疫部門揭發(fā)了站主任的錯(cuò)誤. A?①B?② C?③D?④ 2?下列四組句子中.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都準(zhǔn)的一組是() A?①是去.還是不去?他還沒有拿定主意. ②去呢?不去呢?他還沒有拿定主意. B?①他只丟下一句:“由你決定. 就走了. ②他只丟下一句:“由你決定. 就走了. C?①報(bào)名的人很多.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):一班有17人.二班有24人.三班有9人.四班有15人. ②報(bào)名的人很多.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì).一班有17人.二班有24人.三班有9人.四班有15人. D?①來參觀的多是十七八歲的高中生. ②來參觀的多是十七.八歲的高中生. 3?我國著名學(xué)者朱自清說:“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表明詞句的性質(zhì).幫助達(dá)意的明確和表情的恰切.作用和文字一樣.決不是附加在文字上可有可無的玩意兒①(②寫作雜談②標(biāo)點(diǎn)符號(hào)②)郭沫若先生也曾表述過這樣的意思③標(biāo)點(diǎn)和語言文字有著同等重要的作用.甚至有時(shí)候標(biāo)點(diǎn)的作用還超過語言文字.如果語言文字沒有標(biāo)點(diǎn).就等于現(xiàn)在人沒有眉毛眼睛.兩位學(xué)者的話.可謂④深切著明④. 依次填入上面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn).恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng). ①②③④A ..“ . B. < · >:“ .C .< - >.“ . D. :“ . 4?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn) 用有誤的一項(xiàng)() A?三項(xiàng)條件是:一.工作計(jì)劃由我們提出,二.人事總是應(yīng)有相對的自由,三.事業(yè)費(fèi)要確定.預(yù)算由我們提出. B?為我居住的地方.他很費(fèi)了一番考慮.他說:“第一.群眾條件要好,第二.不要住在村邊上,第三.要靠近干部. C?她愛買許多零碎的東西.什么黃花呀.木耳呀.木筍呀.蘑茹呀.滿滿地裝了一籃,她一個(gè)人提不動(dòng). D?那種叫“水晶 的.長得長長的.綠綠的.晶瑩透明.真像是用水晶和玉石雕刻出來似的. 5?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確無誤的一句是() A?電視你自己強(qiáng)大的沖擊力.推出了眾多的引入注目的明星--歌星.舞星.體壇明星.政壇風(fēng)云人物--等等. B?老屋離我們愈遠(yuǎn)了.故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我們.但我并未感到怎么留戀. C?通過葛朗臺(tái)一縱.一撲的動(dòng)作和叫嚷金子的語言.我們可以看出他愛財(cái)如命的貪婪性格. D?這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險(xiǎn)?是秀--是兼而有之?還是其他? 6?選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用正確的一項(xiàng)() A?今天講的題目是“怎樣學(xué)習(xí)語法? 要回答這個(gè)問題.必得先回答“誰學(xué)習(xí)語法? “為什么要學(xué)習(xí)語法? “什么叫語法? 這樣一系列問題. B?把經(jīng)濟(jì)發(fā)展到很高水平的國家稱為“發(fā)達(dá)國家 .其對面則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很低的國家.怎么稱呼好呢?稱為“落后國家 .太瞧不起人了. C?的作者摩爾根在簡單地論述了人類語言的演變之后.他就趕快聲明.“這個(gè)大題目本力自成一門學(xué)科.不同于本書研究之內(nèi) . D?乏味的語言就是語言無味.一篇文章.一個(gè)演說.顛來倒去.總是那幾個(gè)名詞.一套“學(xué)生腔 .沒有一點(diǎn)生動(dòng)活潑的語言.這就叫做語言無味. 7?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是() A?表示停頓.語調(diào)及詞語的性質(zhì)和作用的符號(hào).叫做標(biāo)點(diǎn)符號(hào).它分為兩大類:點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào). B?我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中.改變之大.可以說無過于她的了.五年前的花白的頭發(fā).而今已經(jīng)全白.--只有那眼珠間或一輪.還可以表示她是一個(gè)活物. C?家中也有燈:走馬燈--原始的電影--宮燈.各形各色的紙燈.還有紗燈.里面有小鈴.到時(shí)候就叮叮的響. D?在抗洪搶險(xiǎn)中.你會(huì)感覺到人民解放軍的血肉之軀不是普通的“鋼鐵之軀 .而只是一句話:無產(chǎn)階級(jí)的硬骨頭.共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì). 8?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)() A?那“糖瓜祭灶.新年來到.姑娘要花.小子要炮.老頭要一頂新氈帽 的北方諺語.多少描述了這種氣氛. B?蘇東坡寫過這樣的詩句:“日啖荔枝三百顆.不辭長作嶺南人. 可見荔枝的妙處.但日啖三百顆.究竟能有幾人呢? C?“如果回去.祖國的百姓問:`我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦?’我怎么回答才對呢?我說:“朝鮮半邊紅.半邊黑.這算什么話呢? D?朱德熙在中指出:“初一.初二 的“初 是從“起初.初次 的“初 來的.“第一.第二 的“第 “次第 的“第 也顯然有關(guān). 9?選出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)() A?看櫻花.在東京的青山墓地看.上野公園看--,在京都看.奈良看--,雨里看.霧中看.月下看--日本到處都是櫻花. B?御河.景山.白塔.大橋等--都是夢,夢醒了.撲滿里卻多了三十幾塊錢.真的! C?在那個(gè)可紀(jì)念的地方.我第一次聽見唱:“二月里來.好風(fēng)光.家家戶戶種田忙-- . D?我躺在床上.只聽見上屋他們在慢慢地吃.慢慢地談--不知怎樣.也不知道什么時(shí)候.我睡著了. 10?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一句是() A?劉勰說得好:“句有可削.足見其疏,字不得減.乃知其密 .無論繁簡.要是拿“無可削 “不得減 的標(biāo)準(zhǔn).就都需要提煉. B?“進(jìn)化論嘛! 魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思.你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想. C?據(jù)王粲的說.諸葛亮與徐庶.石廣元.孟公威等一道游學(xué)讀書.“三人務(wù)于精熟.而亮獨(dú)觀其大略 . D?我們必須了解這樣做有什么好處.不這樣做有什么壞處? 11?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是() A?昨天的作業(yè)太多了.能全部完成的同學(xué).只不過占全班十分之二三.至于完成的質(zhì)量就更不好說了. B?在海邊他寫浪花.寫礁石,在山頂他寫青松.寫老藤,在田間他寫春花.寫秋月:真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情 . C?毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過.講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要 .我國歷代作家常從“意則期多.字則唯少 作為寫文章的準(zhǔn)則.“力求句句無余字.篇中無長語 .(姜夔) D?你是坐汽車來呢.還是坐火車來呢.或者索性坐飛機(jī)呢?趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒. 12?下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)() A?“好吧 .小王停了一會(huì)兒說:“明天早晨我在學(xué)校門口等你 . B?人們從飛機(jī)上看到山城高樓林立.郊外梯田似錦.都禁不住大聲贊嘆起來. C?師范大學(xué)的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)..--公共必修課. D?從這一邊看那一邊.岸灘.房屋.林木.全都清清楚楚.沒有太湖那種開闊活涉的感覺. 13?下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)() A?“如果內(nèi)容的充實(shí).不與技巧并進(jìn).是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的. (魯迅) B?他們分明的感到:天下已經(jīng)沒有自己的傷.現(xiàn)在是在毀別人的.燒別人的.殺別人的.搶別人的. C?當(dāng)同學(xué)們議論“心中偶像 時(shí).我突然發(fā)現(xiàn)--我沒了偶像. D?我到底要成為怎樣的一個(gè)人?我真的要在崇拜中成長.而成為“我的崇拜者 那樣的人嗎? 14?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是() A?主謂倒裝的問句.問號(hào)放在句末.主謂之間用逗號(hào).如“找誰呀.這位大哥 ? B?我們相信它.因?yàn)樗笆?,不信它.因?yàn)樗胺?. C?有人提出這樣一種人生哲學(xué).叫做“人人為自己.也就是人人為大家. D?抓住學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié).是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑. 15?下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確一項(xiàng)() A?哦.好一座威武的雄關(guān)!--山海關(guān).這號(hào)稱天下第一關(guān)的山海關(guān). B?古人說“人非圣賢.孰能遠(yuǎn)過? 即使君子.也難免有過.不同的是“過也.人皆見之.及其更也.人皆仰之 而已. C?在語言文學(xué)領(lǐng)域中也有一箭雙雕的技巧.那就是一語“雙關(guān) 的修辭手法 D?“諷諫帝王.是冒險(xiǎn)的事.批“龍鱗 .逆“圣聽 需要大勇與大智. 16?下面這個(gè)語段中.由于缺少一個(gè)逗號(hào)而使其中一個(gè)長句很難讀懂.試把這個(gè)逗添加在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?另外有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了.在題上加以改正. 聯(lián)合國已經(jīng)公布.中文本第一條是:本公約目的.“對婦女的歧視 .一詞是指基于性別而作的任何區(qū)別.排除和限制其作用或目的是要妨礙或破壞對在政治.經(jīng)濟(jì).社會(huì).文化.公民或任何其他方面的人權(quán)和基本自由的承認(rèn)以及婦女不論已婚未婚在男女平等的基礎(chǔ)上享有或行使這些人權(quán)和基本自由. ①應(yīng)在“ 和“ 之間加一個(gè)逗號(hào). ②錯(cuò)用的標(biāo)點(diǎn)是.應(yīng)改為. 17?下列句子用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是 一起去的有十七.①八個(gè)人.②有我姐姐.③表哥.④表妹.⑤同學(xué)--⑥等.⑦ 18?下面是一份產(chǎn)品說明書.在標(biāo)點(diǎn)方面有三處毛病.請修改 ①我廠引進(jìn)全套意大利生產(chǎn)線.②生產(chǎn)螺文粉.通心粉.蜆殼粉.斜切粉.動(dòng)物粉.③選料上乘.制作精良.④含有強(qiáng)化人體⑤經(jīng)常食用會(huì)令你更健康更具活力. 句子序號(hào)改正 19?給下列句子加框處加上標(biāo)點(diǎn) A?今天晚會(huì)上有如下節(jié)目舞蹈.獨(dú)唱.二重唱.相聲和雜技. B?這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程審議獎(jiǎng)懲條例.通過三年規(guī)劃.選舉職代會(huì)理事. C?我國的四大發(fā)明火藥.印刷術(shù).指南針.造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn). D?他的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的.就是在替中國人民的敵人帝國主義.封建軍閥.買辦資產(chǎn)階級(jí)起幫兇作用. ABCD 20?山海關(guān)孟姜女廟有一幅對聯(lián):“海水朝朝朝朝朝朝朝落.浮云長長長長長長長消 .上下聯(lián)有多種讀法.請?jiān)囍脙煞N讀不加上標(biāo)點(diǎn)(上下聯(lián)對仗.只選上聯(lián)加即可) ①海水朝朝朝朝朝朝朝落 ②海水朝朝朝朝朝朝朝落 【查看更多】

 

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