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7．(運用擬人.排比等修辭手法)生動地表現(xiàn)了劍橋早春的來臨--既悄然而至又無處不在.表達了作者的歡快喜悅之情. 8．表現(xiàn)劍橋景物營造的匠心.它的猶如“中國的文人畫 似的空白效果.給劍橋學子無限的啟迪.而這是以寫實為追求的“西方油畫 所無法做到的. 9．評分標準:建議采用寬式. 嚴式:唐代詩人.城市.有詩歌名篇.如:杜牧詩中的揚州. 寬式:朝代不限.城市或名勝.有詩文名篇.如王勃文中的滕王閣. 10. ⑴從時間的推移與空間的轉換.極力描寫劍橋城展現(xiàn)出來的“古趣 ,⑵由劍橋城的“古趣 而展開豐富的聯(lián)想.(時間推移.由嚴冬到早春,空間的轉移.由劍橋學園到劍橋城.由自然風景到人文景觀.情思的發(fā)展.由欣賞.沉思到懷鄉(xiāng).等等.) 11．C． D． 12．答對1點得2分.要點有: ⑴在初雪驚艷聯(lián)想到劍橋是屬于四季的. ⑵由劍橋的早春的自然美景聯(lián)想到劍橋的靈性與天趣. ⑶由劍橋景物營造的匠心聯(lián)想到劍橋教育的精華是“心 教. ⑷由劍橋的連翹和建筑聯(lián)想到家鄉(xiāng)的親切. ⑸由自然的靈性聯(lián)想到教育的潛移默化.等等. 【查看更多】

 

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