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C/深奧. 2.D/織作出來的.3.B/表述. A項:知道.了解,同“智 .聰明. C項,表憑借. “用來--的 ,表原因.“--的原因 . D項:調換,容易. 4.C. 5.D/“能言善辯 錯.馬鈞不善言談.6.參見譯文中的劃線句子. 譯文: 馬先生名叫鈞.字德衡.全國有名的巧工匠.年輕時拿不定主意.不了解自己有技巧在身.當時.談話不涉及巧技.怎么能夠說是聰明呢?擔任博士.生活不得志.于是思考綾機的改良問題.不用說人們就知道他是個有技巧的人了. 舊式的綾機有五十根綜的就有五十個踏板.六十根綜的就有六十個踏板.馬先生擔憂它浪費人工和時間.于是都改為十二個踏板.織出的布有奇異的花紋.都是根據自己的靈感織作出來的.就像是天然生成.變化無窮.即使是輪扁這樣的能工巧匠也不能用語言來表述.又怎么可以用語言來校驗呢? 馬先生擔任給事中.和常侍高堂隆.驍騎將軍在朝廷爭論.談到指南車.兩個人說“古代沒有指南車.書上記載的話是假的 .馬先生說:“古代有指南車.沒有認真思考這件事罷了.有什么根據說以往沒有呢! 兩個人嘲笑他.說:“先生名叫鈞.字德衡.鈞是制作陶器的模子.衡是用來稱量物體輕重的.連輕重還沒有個定準.怎么可以成為一切事物的楷模呢? 馬先生說:“與其談論不著實際的話.不如試驗一下容易驗證. 于是兩個人把這事稟奏明帝.明帝便詔令馬先生制作指南車.指南車果真做成了.這是一大奇異之事.又是一下難以用語言表述的.從此全國上下都佩服他的技巧了. 住在京城.城內有一塊可以種樹木和蔬菜的園子.但擔心沒有水用來灌溉.馬先生于是制作了翻車.讓兒童轉動翻車提水灌溉.水自動灌入翻車提上.連續(xù)不斷.功效比平常的提高近百倍.這是第二大奇異之事. --有個姓裴的先生.全國有名.學問精通.通曉事理.聽說后譏笑不已.就責難馬先生.馬先生口齒木訥難以回對.裴先生自認為抓住了對方的要害.說個不停.傅先生對裴先生說:“你擅長的是語言表達.不足的是巧技,馬先生擅長的是巧技.不足的是語言表達.用你擅長的.攻擊人家不擅長的.則人家不得不屈服,用你不擅長的.反駁人家擅長的.則一定有你難以理解和明白的.技巧.是天下深奧的東西.有難以理解和明白地方卻責難不止.如果互相攻擊指責.相距就會更遠.內心乖巧.說話木訥.這是馬先生不能夠應對的原因.-- 馬先生的巧技.即使是古代的公輸般.墨翟.王爾.近代的張平子.也難超過.公輸般.墨翟的巧技都為當時所用.于是對世人有益.平子雖為侍中.馬先生雖為給事中.但都不是主管工匠的官員.巧技對當世沒有什么益處.用人未能發(fā)揮他的真正才能.了解此人賢能而不讓他去管事.實在是很遺憾的啊.---- 【查看更多】

 

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