題目列表(包括答案和解析)
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)中模擬海水提取溴的過程,其實(shí)驗(yàn)流程如下:
海水![]()
![]()
![]()
Br2(g)![]()
![]()
Br2
(1)取24 L除去懸浮雜質(zhì)后的海水,濃縮至2 L;
(2)向其中通入足量Cl2,反應(yīng)的離子方程式:________,通入熱空氣的目的:________;
(3)將吹出的Br2用純堿溶液吸收,反應(yīng)得到NaBr、NaBrO3和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中,得到1 g白色沉淀;
(4)將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,理論上可以得到Br2的質(zhì)量為________;
(5)請(qǐng)計(jì)算海水中溴的濃度為________g/L.
| 除去懸浮 |
| 雜質(zhì) |
| 濃縮 |
| 氯化劑 |
| 氯化 |
| 熱空氣 |
| Na2CO3溶液 |
| 吸收 |
| H2SO4 |
| 除去懸浮 |
| 雜質(zhì) |
| 濃縮 |
| 氯化劑 |
| 氯化 |
| 熱空氣 |
| Na2CO3溶液 |
| 吸收 |
| H2SO4 |
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了NH3的性質(zhì)時(shí)討論:運(yùn)用類比的思想,既然NH3具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取NH3并探究上述問題。請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究:
(1)制取NH3
①寫出實(shí)驗(yàn)制取NH3的化學(xué)方程式 ;
②在實(shí)驗(yàn)室中,還可以用濃氨水與 (填寫一種試劑)快速制取少量NH3;
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和NH4Cl溶液的方法收集NH3。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的? (填“能”或“否”)。
(2)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持未畫出),探究NH3的還原性:
![]()
①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是:
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,觀察到CuO全部變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體。寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)問題討論
有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng)(2Cu+ = Cu+Cu2+)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O。
。
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了NH3的性質(zhì)時(shí)討論:運(yùn)用類比的思想,既然NH3具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取NH3并探究上述問題。請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究:
(1)制取NH3
①寫出實(shí)驗(yàn)制取NH3的化學(xué)方程式 ;
②在實(shí)驗(yàn)室中,還可以用濃氨水與 (填寫一種試劑)快速制取少量NH3;
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和NH4Cl溶液的方法收集NH3。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的? (填“能”或“否”)。
(2)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持未畫出),探究NH3的還原性:
①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是:
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,觀察到CuO全部變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體。寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)問題討論
有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng)(2Cu+ =Cu+Cu2+)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O。
。
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com