題目列表(包括答案和解析)
5.俗話說:“人非草木,孰能無情!蓖ㄟ^本單元的學(xué)習(xí),你對這句話有什么新的認(rèn)識?請說說你的看法。
答:__________________________________________________________________
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4.榕樹根深葉茂,請你展開合理的想象,運(yùn)用學(xué)過的修辭手法,運(yùn)用“婆娑”、“虬須”、“橫斜逸出”這三個詞語對榕樹進(jìn)行描繪,字?jǐn)?shù)不超過100字(詞序不拘)。
3.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )。
A.《白楊禮贊》一文茅盾從兩個方面來強(qiáng)調(diào)其不平凡。第一個方面是它的外部形態(tài);第二個方面則是它的精神。
B.《懸?guī)r邊的樹》寫的是一棵樹,這棵樹與蘇童那《三棵樹》和茅盾的《白楊禮贊》中的樹,在內(nèi)涵上是一致的。
C.《那樹》一文按大樹生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹、近期的大樹和現(xiàn)時的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)作者對大樹命運(yùn)的痛惜,以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。
D.草木本無情,作者把自己的感情轉(zhuǎn)移到草木上,這叫“移情”;在所描述的對象上寄寓自我的某種精神,叫做“象征”。
2. 根據(jù)拼音寫漢字。
搖yè cūn 皺 Wěn亂 悲mǐn 輕tiāo
1.寫一手好字往往能使人對你產(chǎn)生好印象。請默寫一句含樹的詩句,看看你能不能寫得工整、美觀。
體驗(yàn)成功
(資料二)
杜甫的“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,推及及物,將自己的憂國、憂民、憂家之情,外射于春化飛鳥,賦花鳥以人格;在不懂得移情的人看來,花怎么能濺淚?鳥怎么會驚心?國難家憂與其何干?
王之渙的“羌笛何需怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”,將戍疆將士的離情別緒,轉(zhuǎn)移到羌笛楊柳、春風(fēng)等自然景物上,從而達(dá)到“一切景語皆情語”的境界。
張說的“秋風(fēng)不相待,先至洛陽城”,將自己倦于瓢泊、急于返鄉(xiāng)之情,通過“無情的秋風(fēng)”抒發(fā)出來,語淡而情深。
張九齡的“江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖,自有歲寒心”,托物喻志,和屈原的《橘頌》有異曲同工之妙。
韓愈的“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思,惟解漫天作雪飛”,使花草林木人情化,通過它們的爭奇斗艷、盡意表演,寄寓一種生活情趣。
李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,更是千古不朽的比興名句,詩人將男女雙方忠貞不愈的纏綿排惻之情表達(dá)得如此深沉感人,簡直可以泣鬼神,驚風(fēng)雨,這不能不歸功于卓越的移情方式了。
女詞人李清照的“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”,以落花自泥,晚年凄清無助之狀溢于言表。
王實(shí)甫《西廂記》中的“曉來誰染霜林醉,總是離人淚”,將依依惜別的深情注入楓林紅葉,使普通唱詞進(jìn)入詩歌的含蓄境界。
馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”,將羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情寄寓于冷暖色調(diào)的對比描繪中,意在言外,情藏其中。
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