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2.下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 (　 )

A.辜負(fù)　　 作崇　　 溯造　　 自欺其人

B.提綱　　 融洽　　 脈搏　　 拭目以待

C.精悍　　 奧秘　　 隔漠　　 茫然失錯(cuò)

D.通碟　　 汲取　　 隱弊　　 百舸爭(zhēng)流

1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 (　 )

A.鬈(quán)曲　　 遒(qiú)勁　　 暌(kuí)違　　 纖纖(xiān)

B.青荇(xíng)　　 絮聒(guō)　　 鞭笞(chī)　　 覿(dú)面

C.愀(chǒu)然　　 江渚(zǔ)　　 譬(pǐ)如　　 勞什(shé)子

D.箱篋(jiá)　　 蹇(jiǎn)滯　 漣漪(yí)　　 金釧(chuān)

[附：文言文參考譯文]

魯國(guó)饑荒，臧文仲對(duì)莊公說(shuō)：“與鄰國(guó)結(jié)好，取得諸侯的信任，用婚姻關(guān)系來(lái)加強(qiáng)它，以盟約誓言來(lái)鞏固它，本(就是)為了(應(yīng)付)國(guó)家的急難。鑄造名貴的鐘鼎器物，貯藏珠寶財(cái)物，本(就是)為了(救助)百姓的困苦�，F(xiàn)在國(guó)家遇到了困難，您何不用名貴的鐘鼎器物(作抵押)向齊國(guó)請(qǐng)求購(gòu)買糧食呢？”莊公說(shuō)：“派誰(shuí)前去？”(臧文仲)回答說(shuō)：“國(guó)家遇到饑荒，卿大夫外出求購(gòu)糧食，是古代的制度。我充列卿位，請(qǐng)派我去齊國(guó)�！鼻f公派遣(臧文仲)前往(齊國(guó))。

(臧文仲的)侍從說(shuō)：“國(guó)君沒(méi)有指派您，您(卻)主動(dòng)要求任務(wù)，難道不是自己找事嗎？”文仲說(shuō)：“賢明的人爭(zhēng)擔(dān)危難的重?fù)?dān)而謙讓平易的事務(wù)，當(dāng)官者應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)事情，不逃避危難，在高位者應(yīng)該體恤百姓的憂患，這樣國(guó)家才能不違秩序。現(xiàn)在我不去齊國(guó)，就不是爭(zhēng)擔(dān)危難的重?fù)?dān)了。處于上位而不體恤百姓，當(dāng)了官而又懶于理事，不是臣子侍奉國(guó)君(所該做的)�！�

文仲用鬯圭和玉磬(作抵押)到齊國(guó)求購(gòu)糧食，說(shuō)：“天災(zāi)流行，殃及我們國(guó)家，饑荒降臨，百姓羸弱，生命受到威脅，很怕因?qū)χ芄�太公的祭祀�(yún)T乏、給王室的貢品難以供應(yīng)而獲罪。(所以)不敢再珍惜先君的寶器，請(qǐng)求交換(貴國(guó))積余的陳糧，來(lái)減輕(貴國(guó))管糧人的負(fù)擔(dān)，從而解救我們國(guó)家，使(我們)能擔(dān)當(dāng)(祭祀和朝貢)的職守。不僅我們國(guó)君和(我們這)兩三個(gè)臣子領(lǐng)受到您的恩賜，就是周公、太公和天地間的所有神祇也靠這可以繼續(xù)得到祭祀！”齊人退還了臧文仲寶器，把糧食賣給了他。

晉文公削減曹國(guó)的封地，把(它)分給各諸侯國(guó)。魯僖公派臧文仲去(受領(lǐng))，(臧文仲途中)住在重館。重館的看守人(對(duì)他)說(shuō)：“晉國(guó)剛剛稱伯，想加固諸侯(對(duì)它的信服)，所以削減有罪的曹國(guó)的土地分給諸侯。諸侯沒(méi)有不希望分到土地的，都想要親近晉國(guó)，都會(huì)爭(zhēng)先恐后；晉國(guó)不按照原來(lái)的等級(jí)次序(來(lái)分配)，也一定會(huì)親近先去的人。您不能不火速前去。魯國(guó)按等級(jí)次序(本來(lái)就)在前面，又能搶先到達(dá)，諸侯難道誰(shuí)還能企望(與魯國(guó)相比)？倘若(您)稍稍歇息，恐怕就來(lái)不及了�！�(文仲)聽(tīng)從了他的建議，在諸侯中分得土地最多。回(到魯國(guó))，復(fù)命后，(文仲)為看守人請(qǐng)功說(shuō)：“(分得的)土地多，是重館看守人的功勞啊。我聽(tīng)說(shuō)：‘善行彰明昭著，即使身分低下也應(yīng)該獎(jiǎng)賞；惡行得到證實(shí)，即使地位高貴也應(yīng)該給予懲罰�！�現(xiàn)在(由于看守人的)一句話而擴(kuò)大了國(guó)家疆土，他的功勞再明顯不過(guò)了，請(qǐng)(您)獎(jiǎng)賞他。”(僖公)于是(把這個(gè)看守人從仆隸中)提拔出來(lái)，賜給他爵位。

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27、 ④ ⑦ ⑤　①�、邸、� ②　 (3分，有兩個(gè)句子相連就給1分)

25、王昭君徒有絕世美貌卻不為君主所知，只能孤獨(dú)地留在大漠守望故土；諸葛亮以驚世才華創(chuàng)造一番偉業(yè)，雖然出師未捷身先死，難以力挽狂瀾，卻仍然留下千古美名。杜甫才華橫溢，具有和孔明一樣建功利益的雄心壯志和鞠躬盡瘁的決心，但同時(shí)又有如昭君一般不能為明君所識(shí)的失意與寂寥。詩(shī)人在書(shū)寫(xiě)這兩位古人事跡的同時(shí)也寫(xiě)出了交織在自己內(nèi)心深處的向往與落寞。

24、D

23、不同意。群山起伏，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，直赴荊門(mén)山。本句描寫(xiě)通過(guò)一個(gè)“赴”字用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬(wàn)壑陡然間寫(xiě)活了，既有飛動(dòng)之勢(shì)，又有變幻之姿。從側(cè)面烘托了昭君的形象，說(shuō)明在作者的心目中，生長(zhǎng)在這里的昭君決不只是一個(gè)弱女子，而是一位具有大山般堅(jiān)強(qiáng)性格的奇?zhèn)ヅ�性。雄偉的山川是遠(yuǎn)嫁異域的昭君堅(jiān)強(qiáng)性格的象征!所以，畫(huà)面的底色用的不是陰柔的秀麗而是陽(yáng)剛的偉岸，是較為和諧的。

16、處于上位而不體恤百姓，當(dāng)了官卻又懶于理事，不是臣子侍奉國(guó)君(所該做的)。

15、不懂得斷句，不能解答疑惑，有的方面從師學(xué)習(xí)，有的方面不從師學(xué)習(xí)。

14、所以無(wú)論地位高低、年齡長(zhǎng)幼，道理存在的地方，就是老師存在的地方。