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4. 如果文章第一部分是作者對(duì)于生死問(wèn)題的了悟，那么本部分作者又是在思考什么？

3.課文最后一句：“這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我車轍的地方都有過(guò)母親的腳印�！庇泻紊钜�？此處的“車轍”“腳印”又可做何解？

2.第三自然段的“設(shè)想”有何好處？

1.本部分主要突現(xiàn)的是一個(gè)什么樣的形象？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.作者對(duì)地壇的感情是怎樣的？為什么？　

4. “死”的問(wèn)題解決后，作者為何還“常常要到那園子里去”？

3. 概括作者悟出的生死問(wèn)題的真諦。荒蕪的園中

的景物對(duì)作者了悟人生真諦有什么作用？

2. 地壇與作者有什么相似點(diǎn)？它又有什么特點(diǎn)？

1.“我”與地壇的關(guān)系如何？是地壇的什么特征　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　最先打動(dòng)了“我”？