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題目列表(包括答案和解析)

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2、下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是　 A、問(wèn)/蒼茫/大地，隨主/沉浮　 B、攜來(lái)/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠　 C、指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)文字，糞土/當(dāng)年/萬(wàn)/戶(hù)侯　 D、看/萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染

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2.《沁園春·長(zhǎng)沙》是如何借景抒情的? 　答：本文的“景”，由“看”領(lǐng)出。詩(shī)人看到山上“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”，水中“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，天上“鷹擊長(zhǎng)空”，水底“魚(yú)翔淺底”，最后一句“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”則從眼前的山、林、水、船、鷹、魚(yú)，一下擴(kuò)展到世間萬(wàn)物，面對(duì)如此壯麗的山河和生機(jī)勃勃、奮發(fā)自強(qiáng)的大自然，作者情不自禁：“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”通過(guò)詢(xún)問(wèn)大自然盛衰榮枯應(yīng)該由誰(shuí)主宰的問(wèn)題，表現(xiàn)出詩(shī)人博大胸懷和革命者的凌云壯志。從而實(shí)現(xiàn)了由“景”到“情”的飛躍，達(dá)到借景抒情的目的。　三、能力訓(xùn)練　1．從文學(xué)常識(shí)角度看，下列判斷不正確的一項(xiàng)是　A．唐朝人寫(xiě)的新樂(lè)府，屬于古體詩(shī)。　B．現(xiàn)代詩(shī)就是近體詩(shī)或今體詩(shī)。　C．現(xiàn)代人用舊詩(shī)體來(lái)反映現(xiàn)代生活、思想感情的詩(shī)，稱(chēng)之為現(xiàn)代詩(shī)。　D．古代人寫(xiě)的一切詩(shī)都是古詩(shī)。　2．選出字形無(wú)誤的一項(xiàng) 　A．上闕　激揚(yáng)　典押　飛駕　B．廖廓　荊棘　漂泊　炫耀　C．火缽　凄苦　淩侮　忸怩　D．蒼茫　揮斥　石壁　截?cái)? 　3．下列詩(shī)句節(jié)拍劃分正確的一項(xiàng)是　A．看萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭(zhēng)流。　B．不管/風(fēng)吹浪打，勝似/閑庭信步，今日得/寬馀。　C．一橋飛/架南北，天塹變/通途。　D．指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶(hù)侯　4．對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》中的語(yǔ)句解釋不正確的一項(xiàng)是　A．“層林盡染”是說(shuō)山上一層層的楓樹(shù)葉經(jīng)霜變紅，象是染過(guò)一樣。　B．“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”是說(shuō)一切生物都在秋光中爭(zhēng)過(guò)自由自在的生活。　C．“書(shū)生意氣，揮斥方遒”是說(shuō)，讀書(shū)人最講意氣，非常豪爽。揮灑自如，一點(diǎn)都不吝惜。　D．“到中流擊水，浪遏飛舟”，是說(shuō)當(dāng)年我們?cè)诮杏斡�，激起的波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船。　5．對(duì)下列詩(shī)句所使用的修辭分析正確的一項(xiàng) 　A．“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”，“萬(wàn)戶(hù)侯”是比喻大軍閥、大地主、大官僚。　B．“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是借代的修辭手法。江山代國(guó)家；激揚(yáng)文字代評(píng)論國(guó)家大事，激濁揚(yáng)清的文章。　C．“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊笔欠磫�(wèn)和擬人。　D．“才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)”是對(duì)偶和借喻。　能力訓(xùn)練參考答案：　1、B 　2、D (A、闋，架，B、寥飄，C、凌) 　3、D．(A看/萬(wàn)山/紅遍，B、今日/得/寬馀，　　 C、一橋/飛架/南北，天塹/變/通途) 　4．C．同學(xué)們意氣奔放，還遒勁有力。　5．B．(A、“萬(wàn)戶(hù)侯”與“大軍閥”等是同類(lèi)事物，不能形成比喻。　　 C．是疑問(wèn)句和擬人。D、“長(zhǎng)沙水”、“武昌魚(yú)”是借代)

沁園春長(zhǎng)沙》在線(xiàn)測(cè)試

　每題20分　1、下列句子有錯(cuò)別字的一句是　 A、毛澤東的詩(shī)詞最大的特點(diǎn)就是“豪邁”“雄壯”，這是和詩(shī)人的壯闊胸襟相聯(lián)系的。　 B、《沁園春•長(zhǎng)沙》與《沁園春•雪》兩詩(shī)結(jié)構(gòu)相類(lèi)似，意境相近，都體現(xiàn)了作者開(kāi)創(chuàng)一番輝煌的革命事業(yè)的偉大抱負(fù)。　 C、毛澤東的詩(shī)詞為千萬(wàn)讀者所喜愛(ài)，是因?yàn)槠浼扔兄鴺O強(qiáng)的藝術(shù)性，也有著深邃的思想內(nèi)含。　 D、毛澤東作為一代偉人，其詩(shī)詞達(dá)到了極高的水平。

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1.《沁園春·長(zhǎng)沙》中作者是如何構(gòu)思的?

　答：這首詞分上下兩闕。上闕描寫(xiě)今日獨(dú)游，觀橘子洲頭秋景，聯(lián)想到“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮”這樣事關(guān)國(guó)家、民族命運(yùn)的問(wèn)題。下闕用“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠過(guò)渡，承上啟下，回憶起與戰(zhàn)友們一起從事革命活動(dòng)的不平凡歲月，形象地概括了早共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概，藝術(shù)地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。

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3．詩(shī)歌的分類(lèi) �、侔搭}材可分：田園詩(shī)(代表人陶淵明) 　　　　山水詩(shī)(代表人王維) 　　　　　邊塞詩(shī)(代表人岑參) 　　　　　此外還有諷喻詩(shī)、打油詩(shī)等。 �、诎磧�(nèi)容可分：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、史詩(shī)、哲理詩(shī)等 �、郯葱纬煽煞郑焊衤稍�(shī)、民歌體、自由詩(shī)、散文詩(shī)等 �、軓臅r(shí)間上可分：古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞、曲、新詩(shī) 　4．詩(shī)歌的四個(gè)特點(diǎn)：　概括性、形象性、抒情性、音樂(lè)性　5．詩(shī)歌按表現(xiàn)內(nèi)容的方法可分：　①賦：直接陳述鋪敘 �、诒龋杭创虮确� �、叟d：即先借用別的事物來(lái)引發(fā)所詠之詞。　6．詞： �、倜Q(chēng)：隋唐時(shí)興起的一種合樂(lè)可歌，句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。最初叫“曲子”、“雜曲子”、“曲子詞”，后來(lái)也稱(chēng)過(guò)“樂(lè)府”(如《東坡樂(lè)府》)，也有叫“詩(shī)余”、“琴趣”的，一般叫“長(zhǎng)短句”。 �、谠~牌：原是詞的音樂(lè)曲調(diào)的名稱(chēng)，因它是可合樂(lè)演唱的詩(shī)體，故需標(biāo)明曲調(diào)。如“沁園春”、“水調(diào)歌頭”等 �、墼~題：即詞的標(biāo)題名稱(chēng)。如“長(zhǎng)沙”、“游泳”等 �、茉~序：有些詞為了說(shuō)明寫(xiě)此詞的緣由，在詞題與正文間寫(xiě)有說(shuō)明。如毛澤東的《卜算子·詠梅》 �、蓍牐涸~的一段叫一闋，是從音樂(lè)上的名稱(chēng)而來(lái)的。 �、薹诸�(lèi)：小令(58字以?xún)?nèi))，中調(diào)(59-90字)，　　　長(zhǎng)調(diào)(91字以上)，最長(zhǎng)不過(guò)240字。 �、咛钤~：詞有嚴(yán)格的規(guī)定，“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。寫(xiě)詞之人，須按詞牌規(guī)定的格式，韻律填寫(xiě)，稱(chēng)為填詞。　7．常見(jiàn)詞牌前兩句的字?jǐn)?shù) �、賾浗�(3、5) 　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。 �、趹浨囟�(3、7) 　　西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。　③念奴嬌(4、3) 　　大江東去，浪淘盡。　④沁園春(4、4) 　　北國(guó)風(fēng)光，千里冰封。 �、萸迤綐�(lè)(4、5) 　　天高云淡，望斷南飛雁。 �、抻烙鰳�(lè)(4、8) 　　千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。 �、咚{(diào)歌頭(5、5) 　　明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。 �、辔鹘�(6、6) 　　山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。 �、岬麘倩�(7、4) 　　我失驕楊君失柳，楊柳輕飏。 �、怃较�(7、7) 　　長(zhǎng)夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚　　*同一詞牌，它的總體字?jǐn)?shù)是一樣的，句數(shù)有時(shí)略有不同。

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14．今天，我們感受了徐志摩的離情別緒，其實(shí)，離別是沒(méi)有時(shí)空界限的，它會(huì)超越歷史，不覺(jué)來(lái)到我們身邊。月假結(jié)束，要與父母告別；高中畢業(yè)，要與同學(xué)分別；出差在外，要與親人離別。你最喜歡怎樣的告別情感和告別方式？讓我們把動(dòng)人的離別留下來(lái)，一起分享好嗎？不少于200字。

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歌詞賞析

下面是由黃磊演唱的《再別康橋》的歌詞，從這一藝術(shù)層面再來(lái)感受徐志摩的詩(shī)，你一定會(huì)有新的體味。

揮揮我的衣袖　　　　　　　　從你的裙下過(guò)

頻頻我在回頭　　　　　　　　時(shí)刻柔蕩心波

匆匆河水不休　　　　　　　　輕輕招一招手

康橋橋下流過(guò)　　　　　　　　追尋明天下落

愛(ài)情總是太快　　　　　　　　墜入水里漩渦

瞬間已不存在　　　　　　　　愛(ài)去時(shí)我沉落

伸手慢了一拍　　　　　　　　我在康橋這頭

只�；貞浛纱　　　　　　　� 望著橋下河流

輕輕揮一揮手　　　　　　　　卻只化作水草

作別西天云彩　　　　　　　　停在原地飄游

隨著緣分游走　　　　　　　　一眼就能明白

愛(ài)來(lái)時(shí)我自由　　　　　　　　一生都要牽絆

我在康橋那頭　　　　　　　　我是為你存在

誓愿化作水流　　　　　　　　　　　你是為我而來(lái)

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讀徐志摩的另一首離別詩(shī)《沙揚(yáng)娜拉》，完成11-13題。

沙揚(yáng)娜拉

--贈(zèng)日本女郎

最是那一低頭的溫柔

像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞

道一聲珍重，道一聲珍重

那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁--

沙揚(yáng)娜拉！

11．作者以涼風(fēng)吹拂下的顫動(dòng)的水蓮花作比，是為了突出其________的風(fēng)致，進(jìn)而刻畫(huà)女郎________的神態(tài)。

12．“那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁”一句中，“蜜甜”和“憂(yōu)愁”矛盾嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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13．最后，詩(shī)人用“沙揚(yáng)娜拉”(日語(yǔ)，意謂“再見(jiàn)”)作結(jié)，有何作用？

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10．“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)？去似朝云無(wú)覓處。”白居易的詩(shī)以語(yǔ)言淺近著稱(chēng)，意境顯露，但這首《花非花》，卻頗有些朦朧味兒，詩(shī)中表達(dá)了對(duì)生活中存在過(guò)而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學(xué)了戴望舒的《雨巷》，你也來(lái)談?wù)劇痘ǚ腔ā返碾鼥V之美吧。

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9．結(jié)尾重復(fù)了開(kāi)頭，它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過(guò)”，又說(shuō)明了_________________________________的心態(tài)特征。

拓展與創(chuàng)新

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撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)

又寂寥的雨巷，

我希望飄過(guò)

一個(gè)丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

8．詩(shī)一開(kāi)始用“悠長(zhǎng)”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以細(xì)雨表現(xiàn)了________的天氣特點(diǎn)。