題目列表(包括答案和解析)
22、根據(jù)語意仿寫。要求比喻恰當(dāng),句式相近。
我向往一種生活狀態(tài),叫做--安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫作--______ 或___________________________ 。
6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述的不正確的一項(xiàng)是A、一般墓碑記通常記述死者的姓氏籍貫、生平事跡、生卒年壽等大概情況,但是《五人墓碑記》站在歷史的高度,突出贊頌五位義士強(qiáng)權(quán)英勇不屈的反抗精神,深刻闡發(fā)“匹夫之有重于社稷”的重大意義。通過這篇碑記,作者也表明了自己的政治立場(chǎng)和歷史觀。B、《離騷》是屈原的詩歌總集,由西漢劉向編輯,東漢王逸作章句。C、艾青,原名蔣海澄,其成名作是長(zhǎng)詩《大堰河--我的保姆》。D、普希金,俄羅斯人詩人,俄羅斯近代文學(xué)的奠基者和俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者。
5、依次填入下列各句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①毋庸____________,法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。
②小男孩一下子___________索然了,站在那里沒有目標(biāo)地東張西望。
③當(dāng)浮力大于物體所受重力時(shí),物體上浮,_____________-物體下沉。
A、置疑 興味 反之 B、質(zhì)疑 趣味 反之
C、質(zhì)疑 趣味 否則 D、置疑 興味 否則
4、下列各句中,沒有語病的一句是
A、語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。
B、王夫人喪子后好不容易再次得子,無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。
C、幾天前,他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里,專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。
D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,研究領(lǐng)域不斷拓展;科學(xué)無禁區(qū),不過并非沒有科學(xué)倫理的規(guī)范。
3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A、要更好地理解肖邦音樂同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系,可以說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊--熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看,這種說法或許顯得有些荒誕不經(jīng)。
B、尤其是黃昏時(shí)分,水面散發(fā)出陣陣幽香,宛如船歌的一串琵音,而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹干,排列得整整齊齊,有條不紊,宛如f小調(diào)敘事曲開頭的幾節(jié)。
C、清風(fēng)徐來,樹影婆娑,花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲,這芬芳的香味,使我們心蕩神馳,猶如是在聚精會(huì)神地傾聽這匠心獨(dú)運(yùn)的音樂的悠揚(yáng)的旋律,清麗的和聲。
D、上有危崖如欲傾墜,下有深潭不可逼視。轟隆的巨響,震耳欲聾,游人打著手勢(shì)在夸張地交談,卻好像失去了聲音。
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