題目列表(包括答案和解析)
22、根據(jù)下面這段文字,為“普遍正義”下個定義。(6分)
亓培玉,同濟(jì)大學(xué)在讀研究生,2001年2月4日在安徽省阜陽市潁州區(qū)泉河大壩與妻子楊雪一同散步時,遭當(dāng)?shù)仡H有權(quán)勢的4人毆打追殺,直至溺死河中,原因只是他批評其中一個當(dāng)眾小便的人“沒修養(yǎng)”!
這激怒了浙江學(xué)界,強(qiáng)烈要求嚴(yán)懲兇手。公安部、安徽省領(lǐng)導(dǎo)、安徽省公安廳領(lǐng)導(dǎo)對此案高度重視。
毋庸諱言,令人發(fā)指的罪惡,因?yàn)槭芎φ呤苓^高等教育而變得更加讓人“高度重視”了?墒,沒受過高等教育的又該怎么辦?他們?nèi)粼庥隽吮┬,又到哪里去找?yán)懲兇手的“過硬”理由?
當(dāng)學(xué)界只能把知識作為要求嚴(yán)懲罪惡的本錢的時候,我們不得不深思:社會什么時候才能堂堂正正地以公民的權(quán)利和法律來追究罪惡?
那幾個殘害亓培玉的匪徒已注定在劫難逃,但這就意味著普遍的正義得到了伸張?
這幾個匪徒也許正在后悔。但后悔的可能并非殺人,而是殺了一個受過高等教育的人。
社會的各階層不再是只會或只能順“勢”而為要求伸張正義,屬于全社會的正義才有指望!
答:
15、
作者不同意“西施亡吳”之說,其根據(jù)是什么?分條列舉。(4分)
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14、
第一自然段“夫差的致命傷是容許臥榻之側(cè)的強(qiáng)敵安然存在”一句,聯(lián)系上下文的內(nèi)容來看其含義有哪些?(4分)
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13、
“說到吳國之亡,自然會想起西施,就像談唐明皇的出奔,會想起楊貴妃一樣”在文中所要表述的意思是( )(3分)
A.西施和楊貴妃都是美人計(jì)的寵兒
B.西施和楊貴妃都是皇帝的寵妃
C.吳國之亡,安史之亂,皆緣于女禍。
D.西施和楊貴妃都在歷史上留名
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11、
補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則前3題計(jì)分)(6分)
(1)
,何不改乎此度?
,來吾道夫先路!(屈原《離騷》)
(2)彼與彼年相若也,道相似也。
,
。(韓愈《師說》)
(3)
,而不知其所止;
,羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)
(4) ,
;這次第,怎一個愁字了得!(李清照《聲聲慢》)
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