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題目列表(包括答案和解析)

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3.下列各選項中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.2010年3月底,世博會廣東館整體完工,裝飾著古色古香的窗花、金色箔片做成剪紙的騎樓,在燈光的映射下美輪美奐。

B.中國代表團(tuán)中最矮的小塊頭何可欣,年紀(jì)輕輕卻早已獲贊譽(yù)一片,是體操界著名的“高低杠公主”,可謂秤砣雖小壓千斤了。

C.要想富,先修路。在窮家富路這一思想的指導(dǎo)下,江西省交通廳和南昌市共同投資數(shù)億元啟動瑤湖大橋擴(kuò)建及麻丘互通立交工程。

D.公安部門終于證實,為查清利用足球賭博的幾起重點案件,南勇等被依法傳訊到案接受調(diào)查,相對于足協(xié)的三緘其口,坊間則開始了一場圍繞南勇案件的大猜測。

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2.下列詞語中,有兩個錯別字的一項是

A.兩訖    披星戴月    孽根禍胎   懸梁刺骨

B.撕打    倍嘗艱辛    放誕無禮    貪贓枉法

C.枕藉    神智不清     兵慌馬亂   先理后兵

D.寒暄    理屈詞窮    不假思索    見風(fēng)駛舵

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1.下列詞語中加點的字讀音正確的一項是

A. (yǔ)斃  (cuō)折      一(pán)    前合后(yǎn)

B. (jī)發(fā)  (měng)懂   貧(jù)    插科打(hùn)

C. (yòng)金  (pí)將      (nòng)堂    (qū)意逢迎

D. (jué)色   (rěn)知     打(yàng)    (tián)退隱忍  

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23、學(xué)校舉行研究性學(xué)習(xí)成果匯報之課本劇匯演,請結(jié)合所給篇目內(nèi)容寫一段串聯(lián)詞,將上下節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然,簡明得體,每段不超過40個字。(任選)(5分)

第一個節(jié)目《竇娥冤》演出結(jié)束--

串聯(lián)詞(1):________________________________________下面請觀看第二個節(jié)目《雷雨》。

串聯(lián)詞(2):_______________________________________請欣賞第三個節(jié)目《哈姆萊特》。

 電視機(jī)--自以為擁有一切,但無論想炫耀什么,都得完全聽從人的擺布。

 空調(diào)--只能在一個狹小空間內(nèi)改變氣候,卻總以為自己能改變大氣候。

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22、2009年5月5日,《人民日報》記者專訪畢業(yè)于北京大學(xué)的大學(xué)生“村官”吳奇修。請你根據(jù)吳奇修的回答,在橫線上補(bǔ)上記者的提問。(3分)

記者:                               

吳奇修:剛上大學(xué)時,我的理想是讀研究生,當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。但我是農(nóng)村出來的孩子,對農(nóng)民有一種純樸的報恩心理。1986年我先后到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困山區(qū)搞社會調(diào)查,地區(qū)之間的巨大反差令人震撼……回校我就打報告,申請畢業(yè)后到貧困地區(qū)工作。應(yīng)該說,是熱血青年的滿腔赤誠和知識分子的報國情懷,以及樸素的報恩思想和對農(nóng)民的情結(jié)等幾方面因素的共同影響促使我義無反顧地走向了最基層。

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20.結(jié)合本文與現(xiàn)實生活,談?wù)勀銓Α鞍翟S”的理解。(4分)

五、馳騁語言的原野(11分)
21、根據(jù)所給情境,就畫線部分的內(nèi)容,任選一句寫出相應(yīng)的歇后語(3分)
(1)準(zhǔn)確流暢的口語表達(dá)是現(xiàn)代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時鍛煉培養(yǎng);否則,待到需要時,就會雖有學(xué)識,但也表達(dá)不出來。
答:                 
(2)在北京電視臺征集春節(jié)晚會的小演員的現(xiàn)場,五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺亮相,各顯絕技。
答:               

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19.本文圍繞“暗許”運(yùn)用哪幾則材料?說說它們對表達(dá)文章中心的作用(6分)

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18.按要求回答下面問題:

①“詩歌,是語言的黃金!边\(yùn)用的修辭手法是_____(1分)結(jié)合上下文理解此句含義。

_____________________________________________________________________(2分)

②“心,不是沒有預(yù)設(shè)過方向,但是,風(fēng)吹得它放棄了堅守!闭f說你對這句話的理解。 _____________________________________________________________________(3分)

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暗 許   

張麗鈞高&考&資&源網(wǎng)

①一個尋常的秋夜,先生卻有不尋常的好興致。他抱起手提電腦躲進(jìn)書房,聲稱要寫一首抒情長詩。我慌忙沏了香茶,捧給我的詩人。

 ②很快,我就被枕邊一本無聊的書哄進(jìn)了無聊的夢鄉(xiāng);秀敝,聽得先生喚我。一百個不情愿地攬衣推枕,聽任他將我拉到他的工作室,看他完稿的詩。

 ③他高聲朗誦,逼著我喝彩。我敷衍塞責(zé)地聽著,附和著他的自吹自擂。后來,我聽到了這樣一個清新無比的句子:“走過新浴的草叢,滾落的水珠濺起綠色的雷霆……”我一下子就被震醒了。我說:“翻頁,往前翻頁。我要重新看一遍!

、苣枪皇且皇缀迷姟N邑澙返刭p讀著,突然間就明白了這么多年來先生癡戀詩歌而不屑經(jīng)營其他文體的緣由。詩歌,是語言的黃金。詩歌給予人的巨大審美快感是其他文體所難以企及的。

 ⑤問他打算把這么好看的“姑娘”許配給哪家。他說要給H雜志。我說:“別給H雜志社了,太可惜,一本省級純文學(xué)刊物充其量也就幾千個讀者。不如給了S詩刊吧,絕對沒有問題!毕壬犃宋业脑挘苷J(rèn)真地說:“不行,我必須給H雜志,因為,我已經(jīng)在心里暗許它了。不瞞你說,我一邊寫,一邊揣想著H雜志刊登了它的情形,每一個細(xì)胞都為那個時刻歡躍過了,我怎么能讓這些細(xì)胞空歡喜一場,把內(nèi)心暗許的事顛覆了,欺辱自己的感覺呢?”

 ⑥--暗許。他居然用了這么個詞。

 ⑦這是個遠(yuǎn)離我的詞,或者說,我早就學(xué)會了對她的拒斥。在我看來,她有些老土了。仿佛一個舊時的女子,在心中裝著一個心儀的男人,把一些只在生命深處開放的花朵朝向了他,隱秘地,對他傳達(dá)芬芳的眷念。這樣的暗許,往往伴隨著幽怨,一個人的眉頭與心頭緊鎖了惆悵與寂寥,愁苦與怨懟,在一個一開始就注定了的無言的結(jié)局中,點點枯黃了心頭的青色!敖K日怕君辜負(fù)我,奈何今日已負(fù)君。”說這話的女子被一個暗許踏碎,斷魂的香繚繞著斷腸的夢,什么樣的手,能夠搭救起那一滴墜落于無邊汪洋中的血色相思?

、嘣诋悋嘀辛艘环脚纭L湾X的時候,我相信我看見了萬里之遙的妹妹披上它時的俏麗模樣。但披肩一到手,我的肩背就開始殷勤地邀約它。于是,我劫持了自己的心意,背叛了自己的應(yīng)允。我跟自己說,我那瞬間的將披肩許諾給妹妹的念頭或許也可以叫作“暗許”吧?但這樣的想法一冒出來,心就被愧怍弄疼了。一個不成型的美意,很快被多欲而又好奇的手團(tuán)捏爛了,算得上什么暗許呢? 心,不是沒有預(yù)設(shè)過方向,但是,風(fēng)吹得它放棄了堅守

、嵊浧鹨粋凄美的暗許的故事。春秋時名公子吳季札受吳王之命出使北方上國,路經(jīng)徐國,便去拜會徐國國君。徐君隆重接待遠(yuǎn)道而來的吳國使者。在會見過程中,徐君見季札身邊所佩的青銅寶劍煞是威武,請求季札解下來鑒賞。寶劍出鞘后寒光閃閃,鋒利無比,惹得徐君艷羨異常。聰明的季札看出了徐君的心思,但因考慮到還要繼續(xù)北上去出使上國,當(dāng)時列國間戰(zhàn)事連綿,手中之劍還須用以防身,故而便不曾將這把寶劍贈與徐君。待到訪問了北方上國,在蕭瑟的秋風(fēng)中再經(jīng)徐國,徐君已撒手人寰。季札悲慟已極,便帶了侍官到徐君墓冢去憑吊。祭掃完畢,季札隨手解下佩劍,懸掛在墓前的松樹上。侍官不解地問:徐君已死,大人把這么貴重的寶劍送給誰呢?季札坦然答道:從會見許君時起,我已暗許將此寶劍相贈,怎可因徐君辭世而背叛我的初衷呢!吳季札以“掛劍冢樹”的方式,兌現(xiàn)了心頭那份沉甸甸的暗許。

⑩今天,懂得捍衛(wèi)暗許的心還有多少呢?像我家的癡先生,說了一句“愛詩”,就永遠(yuǎn)作別了其他文體,看到往昔的詩友不再侍弄分行的文字了,就擰著眉頭說人家“墮落呀墮落”;對一家雜志暗許了一首詩,就心無旁騖地為它寫,心也要嘔給它,血也要瀝給它。我想,真正稱得上暗許的,應(yīng)該是對心愿不走樣的忠誠與固守。沒有人聽見你暗發(fā)的誓愿,沒有人監(jiān)督你去實現(xiàn)一份暗許。假如你不說,誰能探知你在心里播了一粒暗許的種子?它日后的枯或榮,僅僅是你個人能看到的風(fēng)景。越是高潔的人,越是看重這風(fēng)景。我家先生說:“走過新浴的草叢,滾落的水珠濺起綠色的雷霆……”大概,一些振聾發(fā)聵的雷霆般的聲音原是可以發(fā)源于心靈的吧,不被這樣的聲音震醒,我們又怎么能夠讀懂人間最美妙的詩行?

17.文章開篇寫自己心不在焉地聽丈夫朗誦,到后來貪婪地賞讀,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?作用是什么?(4分)高&考&資&源網(wǎng)

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