題目列表(包括答案和解析)
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.魯迅懷人散文《憶韋素園君》中提到許多作家作品,其中素園翻譯的是俄國果戈理的中篇小說《外套》。
B.《堂吉訶德》是西班牙小說家塞萬提斯的代表作,小說塑造了一位瘋瘋癲癲與風(fēng)車、漂布機(jī)、餓獅進(jìn)行搏斗的游俠騎士形象。
C.《百年孤獨(dú)》的作者加西亞·馬爾克斯,生于哥倫比亞,是拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最杰出的代表作家,1982年或諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
D.博爾赫斯是阿爾及利亞詩人、小說家兼翻譯家,他的小說多是短篇,充滿奇幻色彩,我們學(xué)過他的《沙之書》。
4.下列句子中,加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.在全世界最大的F1賽車場(chǎng)--上海國際賽車場(chǎng)上,一輛輛賽車飛馳而過,其速度之快,真是風(fēng)馬牛不相及。
B.中國乒乓球隊(duì)幾十年來在世界乒壇立于不敗之地,得益于不斷培養(yǎng)新人,形成長江后浪推前浪的大好局面。
C.來到大漠戈壁,滿眼都是荒涼的景象,既看不到一個(gè)人影,也聽不到一聲鳥鳴,真是如入無人之境。
D.新來的班主任是位態(tài)度十分溫和的女老師,即使批評(píng)同學(xué),也是雷聲大,雨點(diǎn)小,連語調(diào)都是軟軟的。
3. 填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
⑴ 但待到我明白了我的誤解之后,卻同時(shí)又發(fā)見了一個(gè)他的致命傷:他太認(rèn)真;雖然似乎沉靜,然而他________。
⑵ 凡是愚弱的國民,________體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。
⑶ 梭羅選擇的離群索居的生存方式也許是今天的人們難以企及的,但那種在寂寞中 _______自己內(nèi)心狀況、與自己本心對(duì)話的生存體驗(yàn),卻值得我們縈懷。
⑷ 卡夫卡的本領(lǐng)正在于他的小說圖像在總體上 是一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界,一個(gè)虛構(gòu)的夢(mèng)幻的世界,然而他的描寫又是極其現(xiàn)實(shí)主義的,小說場(chǎng)景的處理也極其生活化。
A. 熱烈 無論 追求 表現(xiàn) B.激烈 即使 求索 呈現(xiàn)
C. 激烈 縱然 求索 呈現(xiàn) D.熱烈 即使 追求 表現(xiàn)
2. 下列各項(xiàng)詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.籠絡(luò) 臨摹 冬蜇 魚舟唱晚
B.薈粹 肇事 滑膩 素昧平生
C.美饌 戮力 涅磐 迫在眉睫
D.籌劃 衷心 門閂 歪門邪道
1.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.憎惡(zènɡ) 妊娠(chén) 行觴(shānɡ) 噤若寒蟬(jìn)
B.潔癖(pǐ) 烜赫(xuǎn) 笨拙(zhuō) 暴殄天物(tiǎn)
C.憤懣(mèn) 慳吝(qiān) 訃告(bǔ) 仁言懿行(yì)
D.曲筆(qū) 嚙碎(niè) 慰藉(jiè) 修禊事也(qì)
23.有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)共同實(shí)施了中日韓美四國“高中生生活意識(shí)比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明,四國高中生學(xué)習(xí)生活意識(shí)各不相同。根據(jù)表格,回答問題。(6分)
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學(xué)習(xí)意識(shí) |
生活意識(shí) |
幸福指數(shù) |
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認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要 |
關(guān)心學(xué)習(xí)成績 |
有金錢和打工意識(shí) |
認(rèn)為“能過上普通的生活就滿足了”
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美國 |
50.5% |
87.8% |
63.3% |
63.3% |
83.8% |
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韓國 |
50.9% |
88.2% |
70.7% |
52.2% |
73.3% |
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日本 |
46.2% |
74.1% |
52.2% |
70.7% |
77.4% |
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中國 |
80.6% |
93.4% |
45.8% |
45.8% |
82.7% |
(1)綜合圖表內(nèi)容,以“中國高中生”為陳述對(duì)象,得出一點(diǎn)結(jié)論(不要出現(xiàn)數(shù)字)。(4分)
答:
(2)請(qǐng)從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國高中生提出一點(diǎn)建議。(2分)
答:
22、學(xué)習(xí)古典詩歌,我們徜徉在詩歌長廊中,感受魏晉風(fēng)骨,領(lǐng)略大唐氣象……我們仰視歷史天空燦爛的詩星,我們鑒賞詩歌,解讀人品,體驗(yàn)真情。請(qǐng)以古代詩歌為內(nèi)容仿造例句續(xù)寫兩組句子,構(gòu)成排比。(6分)
例句:白居易在琵琶聲的嗚咽里,淚濕青衫,用真情感悟了遷謫的無奈。
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