題目列表(包括答案和解析)
13、翻譯下面句子(6分)
。
學(xué)習(xí)走路的孩子沒有不摔跤的,并且在千萬孩子之中,可能有一個(gè)摔成腦震蕩。有一位母親因此堅(jiān)決不讓她的孩子走路,那孩子果然從來沒有摔過跤,身上也沒有疤痕,但是終于變成癱子,一定要坐輪椅。人生的有些苦是要受的,有些代價(jià)是要付的,有些過失是要犯的--只犯一次,不犯第二次。
其實(shí),從前的錯(cuò)誤就是將來的智慧。只要你堅(jiān)持不懈的耕耘,總有一天,這顆種子會(huì)長成參天大樹。
根據(jù)提示,請(qǐng)你以“錯(cuò)誤不一定是壞事”為話題,寫一篇不少于700字的文章。
要求:
1. 題目自擬。
2. 文體不限。
3. 感情真摯,不得抄襲。
雅安中學(xué)2010-2011學(xué)年(上期)高二年級(jí)半期考試
語 文 試 題
(考試時(shí)間:150分鐘,滿分150分)
說明:本試卷分為第Ⅰ卷與第Ⅱ卷兩部分,第Ⅰ卷填涂在機(jī)讀卡上,第Ⅱ卷填寫在答題卷上
第Ⅱ卷(共114分)
20、語言交際時(shí)應(yīng)該認(rèn)真傾聽,機(jī)智應(yīng)對(duì)。下面是某大學(xué)生求職時(shí),考官對(duì)他說的話,請(qǐng)說出考官的言外之意,并用簡明得體的語言替該大學(xué)生應(yīng)對(duì)。(8分)
你成績優(yōu)秀,直率單純,將會(huì)很有前途,可我們的工作需要與形形色色的人打交道。
言外之意:(2分)
應(yīng) 對(duì):(6分)
19、下面是一篇科技論文的摘要,根據(jù)其信息內(nèi)容提取4個(gè)關(guān)鍵詞。(4分)
本文針對(duì)直接法和二步法合成聚乳酸的共性,從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì),以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴(kuò)鏈等各個(gè)方面,對(duì)近年來聚乳酸合成研究的新進(jìn)展進(jìn)行了綜述,指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。
答:____________;_____________;______________;________________
18、下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A、文章情景交融,物我合一,寫得極富抒情色彩。
B、寫景抒情主旨鮮明,突出了作者對(duì)人生的理解和感悟。
C、文中流露出“夕陽無限好,只是近黃昏”的感嘆。
D、以“獨(dú)坐夕陽”為線索,由物及人,從所見寫到所感,思路清晰合理。
E、語言風(fēng)格清新質(zhì)樸,流暢自然,含蓄深沉,耐人尋味。
17、文中a、b、c三個(gè)短句分別作為三個(gè)自然段,有何作用?(6分)
獨(dú)坐夕陽里
郭 楓
薄暮時(shí)分,獨(dú)坐在學(xué)校操場(chǎng)的草地上,在空曠靜寂之中,我感覺今天的黃昏極美。
天氣新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的涼意。夕陽,掛在脫盡了葉子的鳳凰樹上,許是奔波了一整天的緣故,光線里已經(jīng)沒有了熱和力,卻充滿了夢(mèng)幻的色彩。整個(gè)操場(chǎng),黃橙橙、亮晶晶,像撒上一層金沙似的。天上云霞更美,空氣的每一個(gè)粒子,都染上了顏色,跳躍著,流動(dòng)著,分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫……從夕陽的中心向四外蕩漾開,幻化成一片絢麗的異彩?墒牵恳环N顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃,像秋葉一般的冷艷,也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞;整個(gè)大地,整個(gè)天空,都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。
夕陽真美!美得多么令人心悸。
安謐的校園,被暮色浸透。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑……一切都蒙上凄迷的調(diào)子,帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著,蓊蓊郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽影里,鮮明極了。那些碩大的花朵,每一朵都像一團(tuán)火球,逼近去凝視,火球中含蘊(yùn)著生命的烈焰,讓人有灼熱的感覺;ǘ涞念伾_紛:粉白色的那種固然嬌媚,深紫色的那種固然艷麗,不過,有一種橙紅色的更讓我喜愛。這種花,也不知道每一朵是由多少花瓣組成的,但見一圈一圈的花瓣,密密的排列著;中心是耀眼的赤紅,向外層展開去,花瓣漸漸變大,顏色漸漸變淡,最外一層,乃變成明亮的橙黃了;ò,毛茸茸的,閃著絲絨般的亮芒;卻又透明得像玻璃似的流轉(zhuǎn)著奪目的晶瑩。
這一圃大理菊,怎會(huì)開得如此茂美呢?也許,這就是春花對(duì)生命的謳歌吧!
散步在花徑上的女孩是誰呢?十七八歲吧,還正是白色小馬般的年齡,春云初展般的面容,卻偏愛攏起一綹閑愁,輕鎖在眉峰上,她有時(shí)低頭尋思,有時(shí)向天邊凝望,是在想什么,還是在期待什么?是要一個(gè)多彩的夢(mèng),還是要一個(gè)燦爛的明天?她的眼睛閃動(dòng)著光芒,小小的唇緊閉著,倔強(qiáng)而高傲,絳色的夕陽映照著她紅潤的面龐,夸耀著一個(gè)蓬勃的生命。晚風(fēng)吹拂,飄動(dòng)著她的頭發(fā)也飄動(dòng)著她的衣裳,她輕盈地漫步在花徑間,好像踏著無聲的旋律在舞蹈!
她是誰?這不必追問,她是青春的形象。
太陽沉得更低了,已斂盡了光芒,紅通通地,像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍(lán)的暮云烘托著,莊嚴(yán)而祥和地步向沉靜的世界。
白晝即將盡了。(a)
大理菊仍熱情的燃燒著。(b)
女孩還留連在晚霞中。(c)
獨(dú)在夕陽里,在朦朧的光影中,我的心靈卻被眼前的這三件事物--落日、花朵和青春--啟發(fā)得清朗了。
你覺察到么?在宇宙間一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽,冉冉初升時(shí)何等輝煌!日正當(dāng)中時(shí)何其壯烈!可是,當(dāng)它散盡了熱力,失去光芒之后,仍將歸于平淡。渺小如花草,當(dāng)其默默地鉆出地面,平凡的樣子,雖不能邀得人們的一顧,但在生命力展開的一刻,卻燦爛得令人目眩!而后便萎落飄零了。人,誰沒擁有過可傲的青春呢?可是誰也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手,終將走上衰老的歸宿,然而,我們又何必遺恨?不見那落下去的夕陽,是多么和平靜美么?不見那怒放的春花,是多么熱烈、瘋狂么?我們生活在天地間的人,若能獻(xiàn)出自己的熱力,如驕陽之壯烈;若能展現(xiàn)自己的熱愛,如春花之絢麗;那么,生活過而非白活,熱愛過而有真愛,短暫的一生便不只是一生。
獨(dú)在夕陽里,晝和夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我,我感到晝的光明也感到夜的陰暗,感到時(shí)間的短促也感到生命的無限;秀遍g,我已不是我。我,和那些花草,那些樹木,那流蕩的云,那吹拂的風(fēng):是同樣的存在。紫色的霧升起了,包籠了所有的形象。一切,漸漸地、模糊,漸漸地、不見。
16、作者“獨(dú)坐夕陽里”,看到的三件事物各具有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡要概括。(6分)
(1)
(2)
(3)
15、默寫(10分)
(1) 陸游《書憤》“ , 。”抒發(fā)了歲月蹉跎壯志未酬的感慨。
《登高》的頷聯(lián)是 , 。
姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋仍在,____________________!
(2)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的詩句是 , 。
, 是《琵琶行》全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
柳永《雨霖鈴》多情自古傷離別,____________________。
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