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題目列表(包括答案和解析)

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5、根據(jù)例句特點(diǎn)再仿寫兩個(gè)句子。(4分)

例句:生命像一江春水,它從高山上發(fā)源,聚集起許多細(xì)流,向大海奔流。

(1)                                     

(2)                                     

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4、從下面兩則廣告中挑選一則,分析其語言表達(dá)技巧和作用。(5分)

、匍L城電扇:長城電扇,電扇長城。

、诼(lián)想電腦:人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?

答:選  

分析:                                  

                                       

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3、下列各句中沒有語病的一句是(3分)                (   )

A.教育亂收費(fèi)的存在,既有認(rèn)識(shí)不到位、經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)的原因,也有教育體制不健全、教育資源配置不合理、地區(qū)發(fā)展不平衡以及監(jiān)督檢查不嚴(yán)等原因造成的。

B.繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到黨執(zhí)政能力和執(zhí)政地位的鞏固和提高,關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安。

C.過去的一年中,美元匯率在全球外匯市場(chǎng)上一路下滑和人民幣在國際上信譽(yù)日增,一直是金融專家和媒體關(guān)注和評(píng)說的話題。

D.在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個(gè)十分有益的啟示:要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣,就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。

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2、下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)              (   )

A.當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物獻(xiàn)愛心的時(shí)候,你卻無動(dòng)于衷,細(xì)大不捐,你這樣做,不感到羞愧嗎?

B.張檢查官厲聲問道:“請(qǐng)問這個(gè)貪官給了你什么好處,你替他為虎作倀,干出這么多傷天害理的事情來?”

C.在職場(chǎng)里競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)候機(jī)會(huì)很多,有時(shí)候卻機(jī)會(huì)不等人,如果老是瞻前顧后,高不能攀,低又不就,可能會(huì)坐失良機(jī)。

D.昨天晚上,那小偷可真夠猖狂,李大伯一家就在客廳看電視,他竟然登堂入室,把幾個(gè)房間里的首飾和現(xiàn)金一掃而光。

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1、下列詞語中加點(diǎn)字,每對(duì)的讀音完全相同的一組是(3分)         (  )

A.結(jié)/狀     鬧/一而散     成/圖窮匕

B.竊/緲     胼/民民膏     廟/嚴(yán)懲不

C.守/聯(lián)絡(luò)     媚/害忠良     據(jù)/屈聱牙

D.評(píng)判/率     磨/有成效     約/而不舍

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(二) 4示例:詩就是蒙蒙細(xì)雨中,李清照纖纖細(xì)手摘下的兩葉一芽。詩就是燦爛陽光中,海涅“乘著歌聲的雙翼”,拍打出來的浪花。(每句3分)

5.歡迎城市中學(xué)生體驗(yàn)貧寒   6.“體驗(yàn)貧寒”未嘗不可,但重要的不是“吃苦”的經(jīng)歷,而是要學(xué)到吃苦的精神。

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(一) 1.C(A、kǎn/jiàn  liáng/liàng  sù/xiǔ  B、bó/bó  gōng/gōng  xiān/xiān  C、lù/lòu  jiān/jiàn  qiǎng/qiáng  D、zhōng/zhòng  dāng/dāng  biàn/biàn)

2.D(應(yīng)該用“惟妙惟肖”,語境中是強(qiáng)調(diào)復(fù)制得像;“栩栩如生”強(qiáng)調(diào)活。)

3.B(A中“不僅”應(yīng)該放在第一句“能”之后。C、“創(chuàng)造”和“指導(dǎo)”不能搭配。D、把“大小”去掉,讓“荔枝”做主語。)

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