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題目列表(包括答案和解析)

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“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币朐诟呖贾腥〉脙�(yōu)異的成績，需全面了解并明確高中階段教材中所關(guān)涉的所有知識(shí)點(diǎn)，然后化整為零，在平時(shí)中鞏固提高。知識(shí)梳理的內(nèi)容主要包括：文學(xué)常識(shí)、字音和詞語。在有些重要單元里，筆者還對(duì)字形、多音字進(jìn)行了梳理，希望對(duì)2010屆高考考生有較大的幫助。

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單元導(dǎo)讀，主要是高屋建瓴，看本單元課文的知識(shí)目標(biāo)及能力培養(yǎng)目標(biāo)。各個(gè)單元建構(gòu)起來，就對(duì)整個(gè)高中的知識(shí)體系有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

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9.詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請(qǐng)簡要說明。(6分)

[答案](6分)運(yùn)用了對(duì)照(或?qū)Ρ?的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)，熱愛田園生活的感情，題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨(dú)特。

[考點(diǎn)]考查詩歌的表達(dá)技巧和思想感情及構(gòu)思的分析與評(píng)價(jià)。

[解析] 解題格式： ①手法+表達(dá)作用②賞析修辭方法：揭示手法+分析表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感) ③賞析表達(dá)方式：怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情④賞析表現(xiàn)手法：手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感)

所抒感情：通過什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露/表達(dá))什么感情

[思路分析]題目類型：(1)這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？　

(2)“表達(dá)了怎樣的思想感情”，“反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”，“表現(xiàn)了怎樣的情趣”，“主旨是什么”或結(jié)合意境提問，或就某句某聯(lián)發(fā)問。答題步驟：表達(dá)技巧有三個(gè)層面的內(nèi)容：修辭方法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式�；卮饡r(shí)應(yīng)包括三個(gè)要點(diǎn)：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。

評(píng)價(jià)思想內(nèi)容，首先必須明確詩歌的表層意思與深刻意義，把握詩歌的主旨和思想傾向。答題要點(diǎn)應(yīng)包括三點(diǎn)：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意義�！�

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8.詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡要敘述。(5分)

[答案](5分)詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。

[考點(diǎn)]考查對(duì)詩歌形象的分析。

[解析]解題格式：形象：身份+性格 +　 (形象意義)意象含義：表層含義+深層含義(即解釋詩句)　答題步驟：　詩中形象(意象)傾注了詩人的思想，包孕著詩人的情感，分析詩歌形象要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面識(shí)別其性質(zhì)，在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括出詩歌的象征意義和社會(huì)意義。

[思路分析]提問及變式：①“╳╳的寓意是什么”，“╳╳指什么”，“╳╳在詩中是什么意思”等。②這首詩塑造了什么樣的形象？③試說說這首詩中的形象特點(diǎn)？通過詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？回答時(shí)應(yīng)包括三個(gè)要點(diǎn)：(1)是什么形象；(2)形象的具體特征是什么；(3)形象的意義是什么(作者情感)。

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2.鑒賞評(píng)價(jià) D (1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧；(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

　這個(gè)單元選取的四位作家是柳永、蘇軾、辛棄疾和李清照。09年高考北京卷考了蘇軾，09年高考海南、寧夏卷考了辛棄疾，09年高考江蘇卷考了岳飛；08高考考了秦觀、王觀、候蒙；07年高考考了辛棄疾和蘇軾；06年高考考了劉過；05年高考考了陸游、汪元量�！� 因此，2010年高考備考也要注意宋詞名家。