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下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化 實驗時.設(shè)計的部分實驗.請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象.加以說明: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：




試管編號
加入材料
水溫（℃）
恒溫時間（分鐘）
加碘液后的現(xiàn)象



1
饅頭碎屑+唾液2mL
90
10
A
變藍
變藍



2
饅頭碎屑+唾液2mL
10
10
B
變藍
變藍



3
饅頭碎屑+唾液2mL
37
10
C（不變藍）



4
饅頭碎屑+
清水
清水
2mL		
37
10
D
變藍
變藍
（1）4號試管括號中應(yīng)加入的材料是
清水
清水
，與
3
3
試管形成對照實驗
（2）加碘液后，A的現(xiàn)象
變藍
變藍
，B的現(xiàn)象
變藍
變藍
，原因是溫度
不適宜
不適宜
，唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解，D的現(xiàn)象
變藍
變藍
．
（3）3號試管不變藍的原因是唾液中含有
唾液淀粉
唾液淀粉
酶，它能促進淀粉的分解．

			

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下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，回答問題．


    


    
試管編號
加入材料
水溫
恒溫時間
加碘液后現(xiàn)象
    

    
1
饅頭碎屑+唾液2mL
90℃
10分鐘
A
    

    
2
饅頭碎屑+唾液2mL
10℃
10分鐘
B
    

    
3
饅頭碎屑+唾液2mL
37℃
10分鐘
C
    

    
4
饅頭碎屑+清水2mL
37℃
10分鐘
D（1）4號試管起得作用是
    對照
    對照

    （2）3號試管中的現(xiàn)象
    不變藍色
    不變藍色
    ，原因是
    淀粉被分解
    淀粉被分解
    ．
    （3）1號和2號試管中的現(xiàn)象是都可能
    變藍色
    變藍色
    ，原因是
    淀粉沒有被分解
    淀粉沒有被分解
    ．
    （4）比較1---4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A----D，經(jīng)過認真分析，你得出的結(jié)論是
    唾液對淀粉具有消化作用，唾液淀粉酶發(fā)揮作用受溫度的影響．
    唾液對淀粉具有消化作用，唾液淀粉酶發(fā)揮作用受溫度的影響．
    ．

			
    
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    下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：
    試管編號
    		加入材料
    		水溫（℃）
    		恒溫時間（分鐘）
    		加碘液后的現(xiàn)象
    1
    		饅頭碎屑＋唾液2mL
    		90
    		10
    		A
    2
    		饅頭碎屑＋唾液2mL
    		10
    		10
    		B
    3
    		饅頭碎屑＋唾液2mL
    		37
    		10
    		C
    4
    		饅頭碎屑＋清水2mL
    		37
    		10
    		D
    （1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是_____________________________.
    （2）表中C：___________，原因是______________________________________________.
    （3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.
    （4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認真分析，可得出的結(jié)論是：
    _______________________________________________________________________.
    

			
    
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    下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：
     
        
    試管編號
          		    
    加入材料
          		    
    水溫（℃）
          		    
    恒溫時間（分鐘）
          		    
    加碘液后的現(xiàn)象
          		 
     
        
    1
          		    
    饅頭碎屑＋唾液2mL
          		    
    90
          		    
    10
          		    
    A
          		 
     
        
    2
          		    
    饅頭碎屑＋唾液2mL
          		    
    10
          		    
    10
          		    
    B
          		 
     
        
    3
          		    
    饅頭碎屑＋唾液2mL
          		    
    37
          		    
    10
          		    
    C
          		 
     
        
    4
          		    
    饅頭碎屑＋清水2mL
          		    
    37
          		    
    10
          		    
    D
          		 
    （1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是_____________________________.
    （2）表中C：___________，原因是______________________________________________.
    （3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.
    （4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認真分析，可得出的結(jié)論是：
    _______________________________________________________________________.
     
    

			
    
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    下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設(shè)計的部分實驗，請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：
    試管編號
    		加入材料
    		水溫（℃）
    		恒溫時間（分鐘）
    		加碘液后的現(xiàn)象
    1
    		饅頭碎屑＋唾液2mL
    		90
    		10
    		A
    2
    		饅頭碎屑＋唾液2mL
    		10
    		10
    		B
    3
    		饅頭碎屑＋唾液2mL
    		37
    		10
    		C
    4
    		饅頭碎屑＋清水2mL
    		37
    		10
    		D
     
    （1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是_____________________________.
    （2）表中C：___________，原因是______________________________________________.
    （3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.
    （4）比較1～4四組實驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認真分析，可得出的結(jié)論是：
    _______________________________________________________________________.
    

			
    
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