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為了研究農(nóng)藥對生物生長的影響.某生物小組設(shè)計了如下實驗:取A.B.C三個燒杯.分別注入相同體積取自同一環(huán)境中無污染的池水.放入不同生物養(yǎng)殖幾天后.向A.B燒杯中各加幾滴3mz5%的農(nóng)藥.C杯不加農(nóng)藥.每兩日觀察燒杯中生物生活情況并記錄.問:(1)該生物小組的設(shè)計方案有何不妥之處? (2)C燒杯起何作用? (3)三個燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了研究農(nóng)藥對生物生長的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:先在三個燒杯內(nèi)倒入池水,放入不同生物養(yǎng)3日,再向A、B燒杯各滴加3mL 5%的農(nóng)藥,如下圖所示.其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥.C燒杯不加農(nóng)藥.隔天觀察燒杯里生物的生活情況,記錄其變化.
(1)在該同學(xué)實驗方案的設(shè)計中,想作為實驗對照組的是哪一只燒杯?
C
C

(2)該實驗方案尚有不妥之處,請指出一點,并提出具體修改意見.
不對之處:名燒杯內(nèi)的生物都不一樣;修改意見:應(yīng)在三個燒杯內(nèi)放入相同的生物,例如每個燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚.或者,不對之處觀察的時間間隔太長;修改意見:應(yīng)該縮短.
不對之處:名燒杯內(nèi)的生物都不一樣;修改意見:應(yīng)在三個燒杯內(nèi)放入相同的生物,例如每個燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚.或者,不對之處觀察的時間間隔太長;修改意見:應(yīng)該縮短.

(3)農(nóng)村里用魚藤酮投放養(yǎng)魚池來捕撈魚食用,請談?wù)勀銓Υ俗龇ǖ目捶ǎ?!--BA-->
不對.人類吃了這些魚易引起食物中毒(或農(nóng)藥中毒或非細菌性食物中毒)
不對.人類吃了這些魚易引起食物中毒(或農(nóng)藥中毒或非細菌性食物中毒)

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探究實驗:為了研究農(nóng)藥對生物生長的影響,某同學(xué)設(shè)計如下實驗(如圖所示):先在A、B、C三個燒杯內(nèi)倒入池水,分別放入水藻、田螺、小魚,養(yǎng)三日,再向A、B燒杯中分別滴加3毫升5%的有機磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥,其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥,C燒杯不加農(nóng)藥.隔幾天以后觀察燒杯里生物的生活情況,記錄其變化.問:
(1)請指出該同學(xué)的實驗方案中兩處不對之處,并提出對應(yīng)的修改意見:
答:不對之處一:
各燒杯內(nèi)的生物都不一樣
各燒杯內(nèi)的生物都不一樣
,修改意見:
應(yīng)該在三個燒杯內(nèi)放入相同的生物,例如每個燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚
應(yīng)該在三個燒杯內(nèi)放入相同的生物,例如每個燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚

不對之處二:
觀察的時間間隔太長
觀察的時間間隔太長
,修改意見:
應(yīng)該縮短觀察間隔時間
應(yīng)該縮短觀察間隔時間

(2)在該方案中,起到對照作用的是哪只燒杯?
(3)三個燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下?

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探究實驗:為了研究農(nóng)藥對生物生長的影響,某同學(xué)設(shè)計如下實驗(如圖所示):先在A、B、C三個燒杯內(nèi)倒入池水,分別放入水藻、田螺、小魚,養(yǎng)三日,再向A、B燒杯中分別滴加3毫升5%的有機磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥,其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥,C燒杯不加農(nóng)藥.隔幾天以后觀察燒杯里生物的生活情況,記錄其變化.問:
(1)請指出該同學(xué)的實驗方案中兩處不對之處,并提出對應(yīng)的修改意見:
答:不對之處一:________,修改意見:________.
不對之處二:________,修改意見:________.
(2)在該方案中,起到對照作用的是哪只燒杯?
(3)三個燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下?

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探究實驗:為了研究農(nóng)藥對生物生長的影響,某同學(xué)設(shè)計如下實驗(如圖所示):先在A、B、C三個燒杯內(nèi)倒入池水,分別放入水藻、田螺、小魚,養(yǎng)三日,再向A、B燒杯中分別滴加3毫升5%的有機磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥,其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥,C燒杯不加農(nóng)藥.隔幾天以后觀察燒杯里生物的生活情況,記錄其變化.問:
(1)請指出該同學(xué)的實驗方案中兩處不對之處,并提出對應(yīng)的修改意見:
答:不對之處一:______,修改意見:______.
不對之處二:______,修改意見:______.
(2)在該方案中,起到對照作用的是哪只燒杯?
(3)三個燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下?

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