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15.生活中我們常常會(huì)聞到腐爛的蘋果散發(fā)出酒味.導(dǎo)致酒味產(chǎn)生的微生物是 A.酵母菌 B.青霉菌 C.曲霉菌 D.乳酸菌 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?綿陽)生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理.分析下列的諺語或詩句,請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)請(qǐng)將“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含的食物鏈補(bǔ)充完整:樹→
蟬→螳螂→黃雀
蟬→螳螂→黃雀
.如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將
減少
減少
.(填“增多”、“減少”或“不變”)
(2)“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關(guān)系.
(3)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)
水分
水分
是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素.
(4)“物以類聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千個(gè)個(gè)體生活在一起,組成一個(gè)大“家庭”,它們之間通過
分工合作
分工合作
而有利于生存.
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
分解者
分解者
能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重新利用.
(6)“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世界變化很大.

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生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃,它之所以呈現(xiàn)黃白色,是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長的,葉片細(xì)胞中缺少葉綠素.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究葉綠素形成的條件.
實(shí)驗(yàn)材料:蒜黃
提出問題:
葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?
葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎?

做出假設(shè):
葉綠素的形成與光照有關(guān)
葉綠素的形成與光照有關(guān)

制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)中的變量是

方法步驟
取20株相同的蒜黃,分成兩組,一組放在房間里,用紙箱子罩住,一組放在陽光下,給兩組韭黃定時(shí)澆水;連續(xù)培育一周.
取20株相同的蒜黃,分成兩組,一組放在房間里,用紙箱子罩住,一組放在陽光下,給兩組韭黃定時(shí)澆水;連續(xù)培育一周.

      • 條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        實(shí)驗(yàn)組
        對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
        葉綠素的形成與光照有關(guān)
        葉綠素的形成與光照有關(guān)

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        (2013?淄川區(qū)模擬)生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理.分析下面的諺語或詩句,請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題:
        (1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含了一條食物鏈,在這條食物鏈中,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將
        減少
        減少
        . (填“增多”、“減少”或“不變”)
        (2)“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
        捕食
        捕食
        關(guān)系.
        (3)“滄海桑田”是指
        海洋
        海洋
        生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世事變化很大.
        (4)“艾滋病,是絕癥,染上身,會(huì)喪命.”這說明艾滋病的病原體(HIV)侵入人體后,攻擊人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,破壞人體的第
        道防線,從而導(dǎo)致感染者免疫功能喪失.
        (5)“山清水秀”、“窮山惡水”現(xiàn)象,從生物與環(huán)境關(guān)系的角度分析,說明
        生物與環(huán)境之間是相互適應(yīng)和相互影響的,生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體
        生物與環(huán)境之間是相互適應(yīng)和相互影響的,生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體

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        生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理.分析下面的諺語或詩句,請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題:
        (1)民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞.”這體現(xiàn)的是生物的
        遺傳
        遺傳
        現(xiàn)象.
        (2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含了一條食物鏈,在這條食物鏈中,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將
        減少
        減少
        .  (填“增多”、“減少”或“不變”)
        (3)“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
        捕食
        捕食
        關(guān)系.
        (4)“滄海桑田”是指
        海洋
        海洋
        生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世事變化很大.
        (5)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)
        水分
        水分
        是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素.

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        生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理,生物學(xué)中也涉及到一些重要概念.請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題:
        (1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與
        環(huán)境
        環(huán)境
        所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
        (2)“滄海桑田”是指
        海洋
        海洋
        生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世事變化很大.
        (3)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)
        水分
        水分
        是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素.
        (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做
        食物鏈
        食物鏈

        (5)每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做
        組織
        組織

        (6)整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物稱為
        單細(xì)胞
        單細(xì)胞
        生物.
        (7)由不同的
        組織
        組織
        按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官.
        (8)大象和小草在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別就是大象比小草多了
        系統(tǒng)
        系統(tǒng)

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