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19．有利于物種發(fā)展和進(jìn)化的是: A．變異 B．遺傳 C．繁殖 D．生長發(fā)育 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

環(huán)境保護(hù)關(guān)系到整個人類社會的發(fā)展，關(guān)系到我們每個人的生活。在我們的身邊就存在著一些小事：    
A．家長、鄰居騎自行車或電動車上班；B．奶奶買菜時帶個布袋子，不用塑料袋；C．汽     車越來越多，交通擁擠；D．教學(xué)樓內(nèi)用的不是日光燈而是節(jié)能燈；E．本市已經(jīng)多年禁止燃放煙花爆竹；F．學(xué)校的食堂用不銹鋼餐具盛放食物；G．老師讓同學(xué)們將作業(yè)用電子郵件發(fā)到電子信箱，不用交作業(yè)本；H．冬天到了，取暖鍋爐從煙囪里冒出濃煙；I．學(xué)校里出現(xiàn)了飲料瓶和廢電池回收箱；J．學(xué)校衛(wèi)生間的洗手池用的是氣壓節(jié)水式水龍頭；K．種地時大量使用化肥、農(nóng)藥，產(chǎn)量高了，病蟲害少了。   
(1)以上各項(xiàng)中，有利于環(huán)保，我們應(yīng)該提倡的是___________。這些行為涉及到了環(huán)境保護(hù)的哪些方面？____________。    
(2)以上各項(xiàng)中，會破壞環(huán)境，我們需要改進(jìn)的是___________。你認(rèn)為相應(yīng)的改進(jìn)措施是__________。

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圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在所示的植物中，有種子，而無果實(shí)的是______，進(jìn)化程度最高的植物是______．
（2）生殖還沒有離開水，屬于我國一級保護(hù)植物的是______．
（3）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的______
A．潛在價值　　B．間接價值　　C．直接價值　　　 D．科研價值．

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圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片，請據(jù)圖回答下列問題：

魔方格

（1）在所示的植物中，有種子，而無果實(shí)的是______，進(jìn)化程度最高的植物是______．
（2）生殖還沒有離開水，屬于我國一級保護(hù)植物的是______．
（3）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的______
A．潛在價值    B．間接價值    C．直接價值       D．科研價值．

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圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在所示的植物中，有種子，而無果實(shí)的是______，進(jìn)化程度最高的植物是______．
（2）生殖還沒有離開水，屬于我國一級保護(hù)植物的是______．
（3）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的______
A．潛在價值    B．間接價值    C．直接價值       D．科研價值．

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某校生物科技活動小級利用學(xué)校空地建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，根部帶一個土團(tuán)，這樣可以防止
損傷幼根和根毛
損傷幼根和根毛
，并且移栽的時候要在傍晚，這樣做是為了
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳的濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件相同）
    • 溫室 A B C
      二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
      溫度 20℃ 20℃ 30℃①他們在播種之前耕松了土壤，這是為什么
      為種子萌發(fā)提供充足的空氣
      為種子萌發(fā)提供充足的空氣

      ②你認(rèn)為他們應(yīng)該選用什么樣的種子
      胚是完整的，粒大飽滿的
      胚是完整的，粒大飽滿的
      ．
      ③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用的強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)該選擇
      B、C
      B、C
      兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
      ④溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是
      溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
      溫室B內(nèi)二氧化碳的濃度高
      ．
      ⑤為探究二氧化碳深度對蘿卜幼苗光合作用的影響能否選用AC兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
      不能，有兩個變量：
      不能，有兩個變量：
      ，理由是
      溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
      溫度和二氧化碳的濃度，這樣結(jié)果不準(zhǔn)確
      ．
      ⑥經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是
      溫度低，呼吸作用弱，
      溫度低，呼吸作用弱，

      分解的有機(jī)物少
      分解的有機(jī)物少
      ．
      ⑦同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間太久，出現(xiàn)了空心的現(xiàn)象，這是因?yàn)?!--BA-->
      呼吸作用分解了有機(jī)物的緣故
      呼吸作用分解了有機(jī)物的緣故
      ．

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