圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）假設(shè)A、B、C代表水生生物發(fā)育過(guò)程的起始階段，則A細(xì)胞是，通過(guò)才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多．
（2）③所示的變化在生物學(xué)上稱為．在這個(gè)過(guò)程中，除了一小部分仍然保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞失去．細(xì)胞在形態(tài)功能上發(fā)生變化，其結(jié)構(gòu)是形成了．
（3）F-G-H過(guò)程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫，該技術(shù)與克隆技術(shù)屬于生殖．

如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)根據(jù)圖形回答問(wèn)題：
（1）假若ABC代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段，則A細(xì)胞是，通過(guò)才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多．
（2）3所示的變化在生物學(xué)上稱為，在這個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了．
（3）從D到E過(guò)程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫，該植株在生殖方式上具有繁殖速度（填“快”或“慢”），且后代的性狀間的差異（填“大”或“小”）的特點(diǎn)．

下圖是人工營(yíng)養(yǎng)生殖的幾種常用方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）在圖下的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的生殖方法．

A；B；C；
（2）園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開(kāi)多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達(dá)到上述的目的，他應(yīng)采用圖（填序號(hào)）的技術(shù)．

下圖是人工營(yíng)養(yǎng)生殖的幾種常用方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）在圖下的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的生殖方法．



A______；B______；C______；
（2）園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開(kāi)多種顏色花朵的仙人掌類植物，為了達(dá)到上述的目的，他應(yīng)采用圖______（填序號(hào)）的技術(shù)．