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5.某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素.設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質.攪拌均勻.在四個瓶口處套上相同的氣球并密封.置于相應溫度下.一段時間后觀察到如下現(xiàn)象.請分析后回答下列問題:裝置物質溫度現(xiàn)象①水+葡萄搪十酵母茵22-300C有氣泡產生.氣球脹大②水十葡萄糖22-300C沒有氣泡產生.氣球不脹大③水+酵母茵22-300C沒有氣泡產生.氣球不脹大④水+葡萄糖+酵母茵0℃沒有氣泡產生.氣球不脹大(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是 .你作出的假設是 .表中可以作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是 .探究的因素是 .(2)請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件 .(3)研究發(fā)現(xiàn).酵母菌在缺氧條件下繁殖和生長時.細胞內線粒體數(shù)量逐代減少.當重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應時.線粒體數(shù)量迅速增加.酵母菌的代謝和生長旺盛.繁殖速度加快.請分析線粒體數(shù)量增加.使酵母菌的代謝.生長和繁殖加快的原因 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象.請分析后回答下列問題:

          裝置 物   質 溫  度 現(xiàn)   象
          水+葡萄糖+酵母菌 22~30℃ 有氣泡產生,氣球脹大
          水+葡萄糖 22~30℃ 沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+酵母菌 22~30℃ 沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產生,氣球不脹大(1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是
          ①和②
          ①和②
          (填裝置序號),你作出的假設是
          酵母菌能分解葡萄糖,產生二氧化碳氣體
          酵母菌能分解葡萄糖,產生二氧化碳氣體
          .表中可以作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是
          ①和③、①和④
          ①和③、①和④
          (填裝置序號),探究的因素是
          葡萄糖、溫度對酵母菌發(fā)酵的影響
          葡萄糖、溫度對酵母菌發(fā)酵的影響

          (2)請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件
          適宜的溫度、一定的葡萄糖(或營養(yǎng)物質)
          適宜的溫度、一定的葡萄糖(或營養(yǎng)物質)

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          某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象.請分析后回答下列問題:
          裝置物  質溫 度現(xiàn)  象
          水+葡萄糖+酵母菌22~30℃有氣泡產生,氣球脹大
          水+葡萄糖22~30℃沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+酵母菌22~30℃沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+葡萄糖+酵母菌0℃沒有氣泡產生,氣球不脹大
          (1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______(填裝置序號),你作出的假設是______.表中可以作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是______(填裝置序號),探究的因素是______.
          (2)請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件______.

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          某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象.請分析后回答下列問題:
          裝置 物   質 溫  度 現(xiàn)   象
          水+葡萄糖+酵母菌 22~30℃ 有氣泡產生,氣球脹大
          水+葡萄糖 22~30℃ 沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+酵母菌 22~30℃ 沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產生,氣球不脹大
          (1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是 (填裝置序號),你作出的假設是 .表中可以作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是 (填裝置序號),探究的因素是 .
          (2)請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件 .

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          某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析后回答下列問題:

          裝置

          物質

          溫度

          現(xiàn)象

          水+葡萄糖十酵母茵

          22-300C

          有氣泡產生,氣球脹大

          水十葡萄糖

          22-300C

          沒有氣泡產生,氣球不脹大

          水+酵母茵

          22-300C

          沒有氣泡產生,氣球不脹大

          水+葡萄糖+酵母茵

          0℃

          沒有氣泡產生,氣球不脹大

          (1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是_________(填裝置序號),你作出的假設是_____________________。表中可以作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是__________(填裝置序號),探究的因素是_____________。

          (2)請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件_____________。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌在缺氧條件下繁殖和生長時,細胞內線粒體數(shù)量逐代減少。當重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應時,線粒體數(shù)量迅速增加,酵母菌的代謝和生長旺盛,繁殖速度加快。請分析線粒體數(shù)量增加,使酵母菌的代謝、生長和繁殖加快的原因____________。

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          某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象.請分析后回答下列問題:
          裝置物   質溫  度現(xiàn)   象
          水+葡萄糖+酵母菌22~30℃有氣泡產生,氣球脹大
          水+葡萄糖22~30℃沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+酵母菌22~30℃沒有氣泡產生,氣球不脹大
          水+葡萄糖+酵母菌0℃沒有氣泡產生,氣球不脹大
          (1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______(填裝置序號),你作出的假設是______.表中可以作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是______(填裝置序號),探究的因素是______.
          (2)請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌發(fā)酵需要的條件______.

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