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(4)進一步研究發(fā)現(xiàn).若該項實驗始終在黑暗中進行.有機物含量不斷減少.原因是:① ② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答下列問題.
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,甲圖中的A屬于______
(2)甲圖中A→D階段,種子萌發(fā)所需要的能量主要由______(生理活動)提供.
(3)甲圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是______
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少的原因是:
①______
②______
(5)種子萌發(fā)的過程,實際上是細胞的生長、______的過程,在種子萌發(fā)過程中所需要的外界條件有______.
(6)為了保證菜豆較高的產(chǎn)量,根據(jù)乙圖所示,種植菜豆所采取的措施是______.

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研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答下列問題.
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,甲圖中的A屬于   
(2)甲圖中A→D階段,種子萌發(fā)所需要的能量主要由    (生理活動)提供.
(3)甲圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是   
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少的原因是:
   
   
(5)種子萌發(fā)的過程,實際上是細胞的生長、    的過程,在種子萌發(fā)過程中所需要的外界條件有   
(6)為了保證菜豆較高的產(chǎn)量,根據(jù)乙圖所示,種植菜豆所采取的措施是   

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發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.
(1)圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物______
A.被呼吸作用消耗了   B.被光合作用消耗了
(2)圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是______
A.根從土壤吸收了有機物   B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況______

魔方格

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:______.
(5)如果把“F”中的一葉片,切斷了主葉脈,通過對比觀察,這是在探究光合作用的原料是______.
魔方格

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發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.
(1)圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物______
A.被呼吸作用消耗了   B.被光合作用消耗了
(2)圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是______
A.根從土壤吸收了有機物   B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況______

(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:______.
(5)如果把“F”中的一葉片,切斷了主葉脈,通過對比觀察,這是在探究光合作用的原料是______.

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發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題.
(1)圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物
A
A

A.被呼吸作用消耗了   B.被光合作用消耗了
(2)圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是
B
B

A.根從土壤吸收了有機物   B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況
A
A


(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
因為無光,幼苗不能進行光合作用而呼吸作用持續(xù)進行,造成有機物不斷減少
因為無光,幼苗不能進行光合作用而呼吸作用持續(xù)進行,造成有機物不斷減少

(5)如果把“F”中的一葉片,切斷了主葉脈,通過對比觀察,這是在探究光合作用的原料是
水分
水分

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