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從公民正確行使權(quán)利應(yīng)注意哪些問題的角度.分析王進同學認識上的前后變化.八年級思想品德摸底測試結(jié)束了.李強同學的成績不理想.一天.班主任王老師將李強叫到辦公室.問李強考試不理想的原因.李強無從回答.王老師拿出一封已經(jīng)撕開的信問:“李強.這是怎么回事?她為什么總寫信給你? 看到已經(jīng)撕開的信.李強很驚訝:“你怎么把我的信拆開了? 老師.你-- 王老師說:“我是關(guān)心你.怕影響了你的學習.才這么做地-- 【查看更多】

 

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