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23．材料一:某校學(xué)生李明家境貧寒.父母雙雙下崗在家.但李明仍熱心社會(huì)活動(dòng).經(jīng)常用自己省吃儉用節(jié)省下來(lái)的錢.幫助困難的同學(xué).受到大家的稱贊. 材料二:中學(xué)生劉某.其父母經(jīng)商.家庭條件較好.零花錢較多.他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲. 當(dāng)父母知道他玩游戲.不給他零花錢時(shí).他就威脅.恐嚇小同學(xué).讓小同學(xué)給他拿錢. 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答: (1)材料一屬于 行為. 材料二屬于 行為. (2)我們應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)材料一和材料二中的行為? 【查看更多】

 

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