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3.如圖為一滑梯的示意圖.滑梯的長度AB為 L= 5.0m.傾角θ=37°. BC段為與滑梯平滑連接的水平地面.一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下.離開B點后在地面上滑行了s = 2.25m后停下.小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ = 0.3.不計空氣阻力.取g = 10m/s2.已知sin37°= 0.6.cos37°= 0.8.求:(1)小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大小, (2)小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大小, (3)小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ′. 北京市各區(qū)2009年高三上學(xué)期期末試題分類精編力和運動 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(09年西城區(qū)抽樣)(9分)如圖為一滑梯的示意圖,滑梯的長度ABL= 5.0m,傾角θ=37°。 BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下,離開B點后在地面上滑行了s = 2.25m后停下。小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ = 0.3。不計空氣阻力。取g = 10m/s2。已知sin37°= 0.6,cos37°= 0.8。求:

(1)小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大小;   

(2)小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大小;      

(3)小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ′。  

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(2011?江蘇模擬)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.
(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在
交流
交流
(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使
細(xì)線與長木板平行
細(xì)線與長木板平行

(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=
mg-(m+M)a
Mg
mg-(m+M)a
Mg

(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=
1.3
1.3
m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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精英家教網(wǎng)(1)在使用多用電表測電阻時,多用電表中“+”孔應(yīng)插
 
(紅、黑)表筆.
(2)一學(xué)生使用多用電表測電阻,用“×10”擋調(diào)零后,測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度很大,則其選擇倍率過
 
(大,。瑸榱税央娮铚y得更準(zhǔn)一些,應(yīng)換用
 
擋,重新調(diào)零后再測量.
(3)如圖為-正在測量中的多用電表表盤.
A.如果是用直流2.5V檔測量電壓,則讀數(shù)為
 
V.
B.如果是用×100Ω檔測量電阻,則讀數(shù)為
 
Ω.
C.如果是用直流100mA檔測量電流,則讀數(shù)為
 
mA.

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(1)《驗證機械能守恒定律》,現(xiàn)有器材是:打點計時器;低壓電源;紙帶;帶夾子的重物;刻度尺;天平;導(dǎo)線;鐵架臺.其中該實驗不需要的器材是
天平
天平

(2)實驗中,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、二兩點間的距離接近
2
2
mm并且點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量.
(3)如圖為實驗中紙帶上記錄的點,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,重錘的質(zhì)量為0.30kg,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可知重物由O運動到B點重力勢能減少
1.36
1.36
J,動能增加
1.33
1.33
J(取三位有效數(shù)字).

(4)從計算結(jié)果可以看出,重物增加的動能
小于
小于
(填大于、等于或小于)它減少的重力勢能,其主要原因是
由于重物和紙帶下落過程中要克服阻力做功
由于重物和紙帶下落過程中要克服阻力做功

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(1)(單選題)用細(xì)線將一塊玻璃片水平地懸掛在彈簧測力計的下端,并使玻璃片貼在水面上,如圖所示,然后用手緩慢提起彈簧測力計,在使玻璓片脫離水面的一瞬間,關(guān)于彈簧測力計的示數(shù)下列說法中正確的是
D
D

A.彈簧測力計的示數(shù)等于玻璃片的重力
B.彈簧測力計的示數(shù)小于玻璃片的重力,因為玻璃片受到水的支持力
C.彈簧測力計的示數(shù)小于玻璃片的重力,因為玻璃片受到水的浮力
D.彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃片的重力,因為玻璃片受到水的分子力
(2).DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實驗.學(xué)生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,小球起到擋光片的作用,傳感器K是光電門傳感器.
某組同學(xué)在一次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(b)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能EP、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:
①圖(b)的圖象中,表示小球的重力勢能EP、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
乙、丙、甲
乙、丙、甲
(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
②根據(jù)圖(b)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機械能守恒

(3)如圖為某一小燈泡的U-I關(guān)系曲線圖.

①為了通過測量得到圖示U-I關(guān)系的完整曲線,請在右框中畫出實驗電路圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑線變阻器(變化范圍0-10Ω)、電源、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干.
②將這個小燈泡接到電池兩端,已知電池的電動勢是1.5V,內(nèi)阻是2.0Ω.問:小燈泡的實際功率是多少?
0.28W
0.28W

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同步練習(xí)冊答案