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③若測得a段紙帶的長度為2.0cm.e段紙帶的長度為10.0cm, 則可求出加速度的大小為 m/s2. (2)把兩個大小相同.質量不等的金屬球用細線連接.中間夾一被壓縮了的輕彈簧.置于摩擦可以不計的水平桌面上.如圖所示.現(xiàn)燒斷細線.觀察兩球的運動情況.進行必要的測量.驗證物體間相互作用時動量守恒. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上每5點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、E六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出)如圖.

(1)從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.15s時刻的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?答:
BC
BC

(2)若測得AB段紙帶的長度為2.0cm,DE段紙帶的長度為10.0cm,則物體的加速度為
2.7
2.7
m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字).

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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出).從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開,分成五段,依次用a、b、c、d、e表示,將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在x0y坐標系中,紙帶不重疊.精英家教網(wǎng)
(1)若在x0y坐標系中作出一條圖線,如圖一所示實斜線,由此可判斷紙帶做
 
直線運動.(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”
(2)若測得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0cm,則加速度為
 
m/s2

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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出)。從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開,分成五段,依次用、b、c、d、表示,將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中,紙帶不重疊。

   (1)若在坐標系中作出一條圖線,如圖所示實斜線,由此可判斷紙帶做    直線運動。(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”)

   (2)若測得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0 cm,則加速度為    m/s2。

   (3)從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.25s時刻的瞬時速度,需要測出    段紙帶的長度(填紙帶的標號)。

 

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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出)。從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開,分成五段,依次用、b、c、d、表示,將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中,紙帶不重疊。
(1)若在坐標系中作出一條圖線,如圖所示實斜線,由此可判斷紙帶做    直線運動。(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”)

(2)若測得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0 cm,則加速度為   m/s2
(3)從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.25s時刻的瞬時速度,需要測出    段紙帶的長度(填紙帶的標號)。

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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上取A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出)。從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開,分成五段,依次用、b、c、d、表示,將這五段紙帶由短到長緊靠依次粘在xoy坐標系中,紙帶不重疊。

   (1)若在坐標系中作出一條圖線,如圖所示實斜線,由此可判斷紙帶做     直線運動。(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”)

   (2)若測得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0 cm,則加速度為    m/s2。

   (3)從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.25s時刻的瞬時速度,需要測出     段紙帶的長度(填紙帶的標號)。

 

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